教師節(jié)手抄報花邊設(shè)計簡單又漂亮
有關(guān)教師節(jié)手抄報花邊簡單漂亮（一）
有關(guān)教師節(jié)手抄報花邊簡單漂亮（二）
有關(guān)教師節(jié)手抄報花邊簡單漂亮（三）
【有關(guān)教師節(jié)手抄報花邊簡單漂亮：版面設(shè)計與美化過程】
版面設(shè)計與美化過程：
選擇好材料之后，手抄報的又一工作就是編排版面。版面的編排是有很多講究的，這里只簡單地介紹版面變化的兩個問題。
1、 體裁的變化。一個版面要有幾種體裁，這樣版面可以顯得比較豐富。特別重要的是，要有文有圖，圖文并茂。一個版面上沒有插圖，黑壓壓的一片文字，就難單調(diào)。版面上如果能配合幾幅插圖，既可以增加版面的變化，還可以從圖片視覺形象中得到美的享受。
2、 標(biāo)題的變化。標(biāo)題是版面的眼睛，最引人注目。因此注意標(biāo)題的變化對于創(chuàng)造版面的美有特別重要的意義。標(biāo)題的變化包括以下幾個方面(與快車教育網(wǎng)正文內(nèi)容比較)。
⑴顏色的變化。
⑵字號、字體的變化。
⑶位置的變化。
手抄報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有：版面設(shè)計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計等。
1、版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。
要設(shè)計好版面，須注意以下幾點：
(1)明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭(即報名參與gxscse.com)。一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置(通常在報的左上角處)，報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
(2)報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
(3)報頭設(shè)計還應(yīng)注意：構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面結(jié)構(gòu)要緊湊，報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然”之效;其字要大，字體或行或楷或其他字體，或彩色或黑白;
2、根據(jù)版面需要把小報分為幾大版塊，每個版塊要設(shè)計花邊和大小。
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設(shè)計可用花邊;重要文章用花邊作外框;文章之間也可用花邊分隔;有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。用個性花邊能夠起到讓整個小報的版面活潑的效果，我們不妨幫助孩子找找類似花邊的圖案資料。
3、插圖與尾花
插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點睛”之效。報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。
