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思而思學網(wǎng)

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全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)( 簡稱“繼教網(wǎng)”)是經(jīng)教育部師范教育司批準,由東北師范大學主辦,牽頭聯(lián)合全國十八個省級師范院校、省級教育學院共同成立的面向全國中小學教師、校長開展繼續(xù)教育的大型專業(yè)網(wǎng)站。

培訓項目

繼教網(wǎng)重點承擔了 教育部新一輪中小學教師遠程非學歷培訓試點項目 (教師司 [2004]24 號)、 教育部 2007 年萬名中小學班主任國家級遠程培訓項目 (教師司 [2007]37 號)、 教育部 2007 年中小學校長“校園安全”國家級遠程專題培訓項目 (教人司 [2007]388 號)、 教育部 2008 年普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目 (教師司 [2008]22 號)、 教育部 2009 年農(nóng)村義務(wù)教育中小學校長“預算管理”國家級專題培訓項目 (教人司 [2009]88 號)。同時,承擔了 全國中小學教師遠程非學歷培訓課程資源開發(fā)項目 (教師司 [2005]33 號)和 教育部中小學校長遠程培訓課程開發(fā)項目 (教人司 [2004]36 號)。

2009 年將繼續(xù)承擔“ 普通高中課改實驗省教師遠程培訓項目” 。

遠程培訓

繼教網(wǎng)全力為各級教師培訓機構(gòu)打造一個網(wǎng)上工作 ( 公共服務(wù) ) 平臺;谧钚戮W(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)開發(fā)了適合學員學習、教師輔導與考核、培訓機構(gòu)組織和管理的遠程培訓系統(tǒng),形成了全國繼教網(wǎng)公共服務(wù)平臺、區(qū)域教師網(wǎng)聯(lián)、縣區(qū)學習與資源中心和校本培訓四級管理的基本框架。平臺可支持百萬人同時在線學習,擁有強大的視頻直播、點播、視頻互動功能。同時,提供強大的在線考試功能,能同時讓數(shù)萬人在網(wǎng)上進行考試。網(wǎng)站設(shè)置了教學中心、信息中心、交流中心、資源共享、教研指導等 10 個重要的一級欄目及文章搜索、在線課堂等多個輔助欄目,為廣大校長、教師提供豐富的教育信息、教學經(jīng)驗、教研指導知識,滿足培訓機構(gòu)的多樣化需求。為了充分利用互聯(lián)網(wǎng)上可隨時隨地進行多種方式交互的特點,全國繼教網(wǎng)還提供了教育論壇、教師博客、校長博客、課件展示等多種交流平臺。繼教網(wǎng)多方位、多層次地滿足了教師專業(yè)發(fā)展的需要,服務(wù)質(zhì)量得到廣大教師的認可。

開發(fā)課程

(1).全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺

(2).河南省中小學教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)教師版

(3).河南省中小學教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)平臺

(4).河南省中小學教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)官網(wǎng)

(5).河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師端

(6).河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育網(wǎng)官網(wǎng)平臺:http://www.hateacher.cn/

(7).河南中小學幼兒園教師繼續(xù)教育網(wǎng)入口:http://www.hateacher.cn/

(8).河南省中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)入口

(9).河南省中小學幼兒園教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)登錄

(10).中小學教師繼續(xù)教育學習心得體會(五篇)

繼教網(wǎng)除了承擔教育部課程資源開發(fā)項目外,投入 2000 多萬元,聯(lián)合教育部基礎(chǔ)教育課程發(fā)展中心、高教社、人教社、高等院校及各省教師培訓機構(gòu),多渠道、多形式實施 “ 精品課程開發(fā)工程 ” 。同時注重自下而上充分利用區(qū)縣學習中心及中小學校一線教師力量開發(fā)區(qū)縣課程資源和校本資源,從而形成開放、高效、上下一體、滾動發(fā)展的資源建設(shè)體系。已開發(fā)整合完成 10 多類 1300 多門網(wǎng)絡(luò)課程,同時根據(jù)各省不同情況,繼教網(wǎng)與有關(guān)省進行合作,共同開發(fā)了具有地方特色課程資源 100 多門,基本涵蓋了高中、初中、小學、學前教育的各個學科,適應(yīng)了各類教師及校長培訓動態(tài)的需求。

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