六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(一)

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六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(一)

成都中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口:http://210.41.222.222/jwweb/

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(二)

三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)入口:http://218.28.106.72/JWWEB/

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(三)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(1)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊

實(shí)習(xí)單位: 金寨縣古碑信用社 專 業(yè):會計(jì)電算化 班 級: 0901 學(xué) 號: 090602 姓 名: 梅光方 Email: 364715110@qq.com 指導(dǎo)教師: 實(shí)習(xí)時間: 2011 年 7月至 2012 年 7月

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處 制

填 寫 說 明

1、登陸六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站教學(xué)管理教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)公共下載欄(網(wǎng)址: ),下載《六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊》(以下簡稱《手冊》)。

2、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真閱讀《手冊》中“畢業(yè)實(shí)習(xí)守則”等內(nèi)容,了解對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的有關(guān)要求以及注意事項(xiàng)。

3、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束前應(yīng)認(rèn)真填寫《手冊》中的“學(xué)生實(shí)習(xí)情況登記表”、并撰寫“畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告”(放在指定的頁面),完成后將《手冊》的電子文檔發(fā)送到所在系指定的網(wǎng)站郵箱中。

4、《手冊》中的“六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表”頁面,應(yīng)下載并打印,由學(xué)生自己填寫相關(guān)基本情況以及實(shí)習(xí)小結(jié)等內(nèi)容后,請實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)鑒定,并由實(shí)習(xí)單位簽署意見(加蓋公章)。各項(xiàng)內(nèi)容填寫好以后,學(xué)生應(yīng)及時將該紙質(zhì)材料通過傳真方式單獨(dú)發(fā)送到所在的系,作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績一個主要依據(jù)。

5、《手冊》中的“畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定表”由學(xué)生所在系填寫。

畢業(yè)實(shí)習(xí)守則

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院人才培養(yǎng)過程中一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),安排在學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的其它全部課程之后,其作用是使學(xué)生進(jìn)入社會,了解社會、接觸生產(chǎn)實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì),獲得本專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。為提高畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),特制定本規(guī)定。

一、對畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的要求

1. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須按照實(shí)習(xí)計(jì)劃的安排和規(guī)定,虛心聽從指導(dǎo)教師的指導(dǎo),重視在生產(chǎn)或服務(wù)一線的學(xué)習(xí),尊重實(shí)習(xí)單位的工作人員,全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2. 嚴(yán)格遵守國家法令、遵守實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)習(xí)紀(jì)律,按時上下班,不無故缺席。

3. 學(xué)生因故或因病不能參加實(shí)習(xí),必須持有關(guān)證明向系部請假。病事假天數(shù)超過實(shí)習(xí)天數(shù)的1/3以上者、無故缺勤達(dá)總實(shí)習(xí)天數(shù)的1/4以上者,實(shí)習(xí)成績作不及格處理。

4. 學(xué)生實(shí)習(xí)要確保安全,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,未經(jīng)許可不得擅自操作機(jī)器等設(shè)備,學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成他人傷害或國家經(jīng)濟(jì)損失的,由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

5. 提倡文明禮貌,注意搞好與實(shí)習(xí)單位員工的團(tuán)結(jié),維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的評定

1. 學(xué)生必須按專業(yè)人才培養(yǎng)方案認(rèn)真完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),填好實(shí)習(xí)手冊,撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,并由實(shí)習(xí)單位給出實(shí)習(xí)鑒定,方可完成畢業(yè)實(shí)習(xí)。

2. 實(shí)習(xí)結(jié)束,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)質(zhì)量予以綜合評分,并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分,并由實(shí)習(xí)單位簽署意見。

3.系部應(yīng)組織有關(guān)人員對學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評議,根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫的質(zhì)量分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級給予記分。

4. 畢業(yè)實(shí)習(xí)成績綜合評定。系部根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的成績評定、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告的成績評定進(jìn)行綜合評定。兩部分占綜合成績的比重分別為70%、30%。綜合評定的成績記入學(xué)生的成績檔案,作為學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

5. 實(shí)習(xí)成績不合格者,可在下一年內(nèi)申請重修實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)重修隨相應(yīng)班級進(jìn)行,所需一切費(fèi)用均自理。

學(xué)生實(shí)習(xí)情況登記表

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(四)

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展記分辦法

關(guān)于印發(fā)《六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展

記分辦法》(修訂)的通知

各系、各部門:

為全面貫徹黨的教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,突出以就業(yè)為導(dǎo)向,更好地培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,我院在大學(xué)生素質(zhì)拓展方面進(jìn)行了多年的積極探索,已形成了具有我院特色的大學(xué)生素質(zhì)拓展體系!读猜殬I(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于構(gòu)建大學(xué)生素質(zhì)拓展體系的實(shí)施意見》(院字[2009]30號)中的記分辦法,實(shí)施以來取得較好的成效,但隨著我院大學(xué)生素質(zhì)拓展體系建設(shè)不斷發(fā)展,原記分辦法已不適應(yīng)我院發(fā)展的需要,現(xiàn)將修訂后的《六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展記分辦法》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行,同時原記分辦法廢止。

附:六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展記分辦法

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 二○一二年十月十日

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展記分辦法

注:1、各舉辦單位可根據(jù)舉辦的活動性質(zhì)、類型等不同可以調(diào)整分值,但必須向大學(xué)生素質(zhì)拓展指導(dǎo)委員會申請,批準(zhǔn)后方可執(zhí)行;2、各項(xiàng)目累計(jì)分得分,不得超過該項(xiàng)目總分。

六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)(五)

2016六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招語文模擬試題及答案

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