一個(gè)都不能少的觀后感【八篇】

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觀后感,就是看了一部影片或連續(xù)劇后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”,可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的思想,可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。下面是一個(gè)都不能少的觀后感8篇,請(qǐng)參考!

【篇一:《一個(gè)都不能少》觀后感】

一部影片,一個(gè)故事,一份責(zé)任,一種感動(dòng)。

今天,我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》,它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事,她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人,今年才十三歲。因?yàn)楦呃蠋熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué),這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班,班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有,共二十八個(gè)學(xué)生……

在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué),由于母親生病,他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到(知道以后,只身一人到)城里去找張慧科,歷盡千辛萬(wàn)苦,終于找到了他,把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科,因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課,而她或許是為了高老師臨走之前的一句話:“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生,再也不能少。!”我想:這就是責(zé)任所帶來(lái)的動(dòng)力吧!

在這部影片中,最令我感動(dòng)的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找,廣播找人,貼尋人啟事的一幕幕……可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了,就喝街邊的自來(lái)水;餓了,就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人,告訴她應(yīng)該去電視臺(tái)……可門口的登計(jì)人員處處叼難她,不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄,在大門外等了三天三夜(一天一夜),而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn):“你是不是臺(tái)長(zhǎng)?你是不是臺(tái)長(zhǎng)?”最終,她終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng),并上了電視,在圓圓的鏡頭面前,她流下了眼淚,說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話:“張慧科我好想你,你在哪里?”

最終,魏老師找到了張慧科,一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方??水泉村希望小學(xué)。是啊,付出了或許才會(huì)有回報(bào),可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣,為了一句話,為了一個(gè)孩子,付出那么多艱辛和勞累呢?

因此,我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活,也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。

【篇二:《一個(gè)都不能少》觀后感】

今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。

劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。

水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。

劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。

【篇三:《一個(gè)也不能少》觀后感作文】

記得曾看過(guò)張藝謀導(dǎo)演的一部電影《一個(gè)都不能少》。在電影中,高老師囑咐代課教師魏敏芝說(shuō):“教育對(duì)每一個(gè)孩子都十分重要,要想辦法讓來(lái)上課的孩子一個(gè)都不能少!笨稍谀莻(gè)經(jīng)濟(jì)落后的地方,還是有的孩子因家境困難,因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)。年僅13歲的魏老師恪守著自己的承諾,想方設(shè)法終于讓所有的孩子一個(gè)也沒(méi)有少……看完了電影,我雖為魏老師的敬業(yè)精神所感動(dòng),但也有些不以為然,當(dāng)人們還在受著衣食住行的困擾之中,是否接受教育并不是最重要的。

后來(lái),在課本上學(xué)習(xí)了“教,上所施下所效也;育,養(yǎng)子使其善也”。才真正領(lǐng)悟到教育的含義。感受到教育是一種力量,更是改變?nèi)说拿\(yùn)和開(kāi)啟未來(lái)大門的鑰匙。在接受教育中,讓人們獲得知識(shí),增長(zhǎng)能力。否則就如同無(wú)人過(guò)問(wèn)的植物,難以適應(yīng)發(fā)展變化的社會(huì)。教育對(duì)一個(gè)國(guó)家也同樣到關(guān)重要,沒(méi)有了教育,科技就不能發(fā)展,經(jīng)濟(jì)就不能繁榮,社會(huì)也無(wú)法進(jìn)步。雖然,現(xiàn)在我們國(guó)家的教育水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展,但和發(fā)達(dá)國(guó)家相比,仍有較大的差距,而且就我們國(guó)家自身來(lái)說(shuō),教育的發(fā)展也相當(dāng)不平衡,經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū),很多孩子都無(wú)緣于學(xué)校,無(wú)緣于教育!耙粋(gè)也不能少”這個(gè)責(zé)任是多么的重大,任務(wù)是多么的艱巨。

為此,我們這些生活在幸福家庭的孩子們都應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷地充實(shí)自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),自覺(jué)接受教育,長(zhǎng)大后真正為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓我們?cè)诮逃懈惺苄腋5纳,憧憬美好的未?lái)。

【篇四:《一個(gè)都不能少》觀后感】

這是一部十分感人的電影:在一個(gè)貧窮的小山村里,有一個(gè)叫魏敏芝的代課老師,她答應(yīng)原來(lái)的老師,學(xué)生一個(gè)都不能少。結(jié)果,前后少了兩名學(xué)生,在自己帶的28名學(xué)生的幫助下,魏老師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于在電視臺(tái)的幫助下找到了男孩并獲得好心人的幫助。

這個(gè)代課老師比我們還小,13歲,但她倔強(qiáng)的堅(jiān)守“一個(gè)都不能少”的承諾!在最后很多人籌錢,但這些資金及物資有多少能送到貧苦學(xué)生手中,又有多少資源是真正花在學(xué)生身上的,當(dāng)老師說(shuō)要找張慧科時(shí),到村長(zhǎng)家求助,村長(zhǎng)一面收起大魚大肉,吃剩下的,一面拒絕她的請(qǐng)求,并說(shuō)沒(méi)錢,想幫也幫不了。當(dāng)老師去搬磚時(shí),農(nóng)民工都知道這是幫助同學(xué),那么那些不讓上車,不給予幫助的城里人,又算的上什么。電視臺(tái)的接待員,口口聲聲的按規(guī)章辦事,看見(jiàn)那個(gè)就有本事讓一個(gè)小女孩在外面等了一天半,大晚上就睡在路上。很多人知道張慧科的事情,都是以不耐煩的態(tài)度去面對(duì),難道這個(gè)世界就沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)平淡么。

這個(gè)故事,說(shuō)出了貧困小學(xué)的不幸,說(shuō)出了整個(gè)中國(guó)的不幸,每一個(gè)勢(shì)力的人民的不幸。

我認(rèn)為,山村小學(xué)單靠慈善是不可能的,國(guó)家的大官小官已經(jīng)完全沒(méi)有當(dāng)初共產(chǎn)黨的光鮮,社會(huì)的腐敗值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

【篇五:《一個(gè)都不能少》觀后感】

星期日,爸爸給我看了一部特別感人的電影,這部電影的名字叫《一個(gè)都不能少》,其中最讓我感動(dòng)的人物是那位僅僅只有13歲的魏老師。

在一個(gè)貧窮的山區(qū),有一位高老師因家里有事需要請(qǐng)26天假期,在這段時(shí)間里的,他把自己的教學(xué)任務(wù)托付給一位年齡只有13歲的小姑娘魏敏之,讓她來(lái)教這些學(xué)生。電影里關(guān)于魏老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù),非常感人,比如:有一位叫張衛(wèi)科的學(xué)生,因?yàn)榧依镓毨В睦锵胫匠抢锶ゴ蚬べ嶅X,在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意的情況下,就私自離開(kāi)村莊到城里去,當(dāng)魏老師得知消息后,心里萬(wàn)分焦急,她最后決定自己借錢到城里去尋找張衛(wèi)科。到了陌生的城市,她呆呆地站在街道上,無(wú)助地看著繁華的街道,奔馳的車輛,擁擠的人群,她也不知道如何去尋找張衛(wèi)科,她絞盡腦汁地想了許多辦法,可仍無(wú)濟(jì)于事,最后在好心人的指點(diǎn)下,通過(guò)電視臺(tái)終于找到失蹤的張衛(wèi)科同學(xué)。

看了這部電影,我內(nèi)心很震撼,魏老師只有13歲,她的年齡比我還要小,她不但承擔(dān)起一個(gè)老師的責(zé)任,還能做到了一個(gè)優(yōu)秀老師所做的許多感人事跡。我想對(duì)魏老師說(shuō):“雖然您是一個(gè)代課老師,但您是一個(gè)很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,學(xué)生少了一個(gè),本來(lái)您并沒(méi)有義務(wù)一定要去尋找,您可以不管他的,可您并沒(méi)有這么做,而是自己借錢,風(fēng)餐露宿、日夜兼程地想盡一切辦法把他給找回來(lái)了,這份愛(ài)心和勇氣很值得我學(xué)習(xí),如果是我,我不一定做得到,我也許沒(méi)有這份勇氣,因?yàn)樵谀侨松夭皇斓拇蟪鞘欣,我?huì)感到恐懼,寸步難行,不要說(shuō)去找人了,平時(shí)我連自己也照顧不好,缺乏獨(dú)立生活的能力。作為13歲的女孩來(lái)說(shuō),我想您也一樣會(huì)有平常女孩子們通常的缺點(diǎn),但您就是憑借著灼熱的愛(ài)心,堅(jiān)定的信念和勇氣,克服了這些困難,取得勝利。

通過(guò)這部電影,我內(nèi)心感觸很大,我也默默地下定決心,我要向魏老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那份強(qiáng)烈的愛(ài)心,那份堅(jiān)定的信念,那份神圣的責(zé)任感,不斷鍛煉自己,增強(qiáng)信心,讓自己茁壯成長(zhǎng)。

【篇六:《一個(gè)都不能少》觀后感】

到底是什么東西也不能少呢?懷著這樣的疑惑,我去觀看了電影《一個(gè)都不能少》,隨著情節(jié)的展開(kāi),我被這部電影深深吸引住了。

電影敘述了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事,一個(gè)13歲的女娃娃,為了信守“一個(gè)都不能少”的諾言,演繹了一個(gè)讓我歡笑,讓我動(dòng)容的故事。

最初,女教師的目的似乎很簡(jiǎn)單,只是為了20元的代課費(fèi),然而隨著情節(jié)的展開(kāi),女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出尋找打工的學(xué)生的過(guò)程中,得到社會(huì)上方方面面的支持幫助,電視臺(tái)為她免費(fèi)播放尋人啟事,還募集了一卡車的學(xué)習(xí)用品,資助貧困地區(qū)的教育。

看到這里,我思緒萬(wàn)千。確實(shí),我們國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展還不均衡,有些地區(qū)還處在貧困線以下,但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤,也還十分重視教育,盡最大的力量來(lái)普及教育。

鄉(xiāng)村的教育如此,在大城市,黨和政府同樣也重視教育問(wèn)題。前幾天,我從電視上看到一則新聞,說(shuō)上海特殊教育學(xué)校喜遷新址,新校舍窗明幾凈,設(shè)施完善,充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)智障殘疾兒童的關(guān)心。不僅如此,學(xué)校得知部分學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而提出退學(xué)時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)果斷地做出了補(bǔ)貼交通費(fèi)的決定,讓這些孩子能夠上學(xué)。那位校長(zhǎng)說(shuō):我們這么做,是為了讓孩子不失學(xué),更是為了讓孩子在明天有立身之本,為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

又是“一個(gè)都不能少”,當(dāng)電影屏幕上出現(xiàn)那些智障殘疾兒童在教師指導(dǎo)下學(xué)禮儀、學(xué)技能的鏡頭,當(dāng)看到孩子們?cè)跉g快地歌舞時(shí),我不禁深深體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷,師愛(ài)的溫暖。

回想自己,在如此優(yōu)越的條件下,實(shí)在沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí),實(shí)在沒(méi)有理由辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望,我一定珍惜學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),為燦爛的明天而努力。

【篇七:《一個(gè)也不能少》觀后感】

我這個(gè)星期看了個(gè)電影名叫《一個(gè)也不能少》,我很有感觸!

我記憶最深的就是魏老師為了找到那個(gè)在城里打工的男孩,找到了電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng),然后出來(lái)了個(gè)戴眼鏡的,問(wèn)到:你是不是臺(tái)長(zhǎng)?她為了等到那個(gè)臺(tái)長(zhǎng),等了幾天幾夜,睡也睡不好,就睡在那個(gè)電視臺(tái)的邊上,身體靠在電線桿上,把她自己寫好的尋人啟事放在一邊。

她為了找到那個(gè)男孩,想出了好多好多的法子,她去過(guò)火車站的廣播室,去過(guò)超市買筆和墨水,寫了尋人啟事,然后又去了電視臺(tái)……

還有就是他們?cè)卩l(xiāng)下的學(xué)校,很簡(jiǎn)陋的,講臺(tái)是三條腿的,一碰就倒了,他們用的粉筆也很少,我們用的粉筆只要是短的就不能再用了,而他們是要用手指甲來(lái)抓住它繼續(xù)用的,我們睡的床很軟,而他們的,女生和老師的床卻要用椅子墊著,男生的是用幾張桌子拼成的床,我們上課有上課鈴的,下課有下課鈴的,他們呢,上課用手來(lái)打鈴,下課又是看太陽(yáng)到一個(gè)東西上才打的下課鈴的,我們升旗有鐵的旗桿,高高的半奏聲,而他們向左右后轉(zhuǎn)斗不準(zhǔn)的,旗桿也是木頭的,升旗的時(shí)候音樂(lè)也沒(méi)有的,多么簡(jiǎn)陋!

在大結(jié)局的時(shí)候,魏老師讓他們每人拿一支粉筆寫字,到了那個(gè)要去城里打工的那個(gè)男孩那,他對(duì)老師說(shuō):“我能不能多寫幾個(gè)字?”說(shuō)完就寫下了三個(gè)大字:“魏老師”,這一刻,多么的讓人感動(dòng)!

我從看過(guò)這部電影后,才知道老師是多么的辛苦,多么的好,農(nóng)村的生活多么苦啊,連教室也那么簡(jiǎn)陋,我們應(yīng)該伸出我們的援助之手幫助農(nóng)村,讓他們可以和我們一樣。

我們看完這個(gè)電影后才知道老師是多么的辛苦,還處處為他們自己的學(xué)生著想!

【篇八:《一個(gè)都不能少》觀后感】

《一個(gè)也不能少》中主人公魏毓芝老師與學(xué)生張慧科之間矛盾的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局,幾乎是影片的全部?jī)?nèi)容,而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現(xiàn)出來(lái)了。

作為一個(gè)老師,魏毓芝有自身的缺點(diǎn),然而作為一個(gè)人卻有著這些缺點(diǎn)如何也遮掩不住的閃光點(diǎn)。我們很容易想到不能成為一個(gè)合格的純粹意義上的人,而能成為一名合格的教師,反之,則是符合邏輯的。給人印象最深刻的是她那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對(duì)于全社會(huì)各行各業(yè)的男女老少難道不是更具指導(dǎo)意義嗎?對(duì)于那些在生活工作中對(duì)事業(yè)三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人來(lái)講,不是極具規(guī)勸意義嗎?

影片中“全班二十八個(gè)人,一個(gè)也不能少”的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)很好地體現(xiàn)了主人公堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。因?yàn)榘焉芰堪l(fā)揮到極致去實(shí)現(xiàn)自己的信念的精神總是讓人佩服且感動(dòng)的,試想在現(xiàn)實(shí)生活中用這樣誠(chéng)實(shí)和頑強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待實(shí)際困難的又有幾人呢?尤其是改革開(kāi)放以來(lái),人民生活水平的迅速提高、物質(zhì)文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游戲人生、思想腐化、生活糜爛,卻有著動(dòng)人的哲言:今朝在酒今朝醉,明日有人送上來(lái),吃喝嫖賭樣樣會(huì),不枉人間走一回?纯,多么瀟灑,多么豁達(dá),在揮霍浪費(fèi)上面心比金堅(jiān)、勢(shì)不回頭、大義凜然得讓人心碎,比革命時(shí)期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會(huì)享受不會(huì)創(chuàng)造的頭腦總是讓人感覺(jué)十分悲哀的,而把個(gè)人利益凌駕于一切利益之上者,當(dāng)屬悲哀之中尤其悲哀者。

片中魏毓芝那被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影和電視臺(tái)大門口一聲接一聲的“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎?”的詢問(wèn)聲,是何等震顫人心,那是對(duì)所有觀眾心底的理性呼喚??不管前面的困難,只認(rèn)準(zhǔn)了理當(dāng)如此。只是那么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由:一個(gè)也不能少。關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得只有一個(gè)字可以概括:犟!犟得讓人拍案叫絕,犟得叫人心服口服,更犟得使人心為之震,久難忘懷。

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