《潁州的孩子》觀(guān)后感
上午觀(guān)看紀(jì)錄片，本來(lái)心里的想法就是走走形式，走過(guò)場(chǎng)的活動(dòng)。結(jié)果因?yàn)榧o(jì)錄片的關(guān)系，心靈的觸動(dòng)到是蠻大的。
我不知道人生還有更悲慘，更無(wú)力。面對(duì)未來(lái)，都不知道他們是否能夠繼續(xù)活下去。因?yàn)橘u(mài)血，因?yàn)榘滩�，一切都沒(méi)了，大人沒(méi)了，小孩也漸漸的沒(méi)了，就剩下空無(wú)一人的破落的房子，佇立在原地。短短的幾十分鐘的紀(jì)錄片，雖然整個(gè)條線(xiàn)，簡(jiǎn)單的象一篇小學(xué)生作文，但是感動(dòng)我們的不是這個(gè)紀(jì)錄片拍攝的手法和技巧，而是活生生面對(duì)冷眼、面對(duì)生活的挫折、面對(duì)艾滋病的威脅、面對(duì)死亡的那種無(wú)助的孩子們的眼神。紀(jì)錄片最后的結(jié)尾是夏天，生命力茂盛的夏天，總算給人一種面對(duì)未來(lái)的希望，可是生活實(shí)際中的高峻及任楠楠可是不是一直活在充滿(mǎn)希望的夏天，看到高峻小朋友臉上和腿上的一個(gè)個(gè)因?yàn)榘滩《l(fā)的瘡，仿佛就看到死亡正在一步步的侵蝕著這么一個(gè)幼小的身軀。
雖然紀(jì)錄片最后還有一個(gè)導(dǎo)演和上海艾滋病防治協(xié)會(huì)等一干人的見(jiàn)面訪(fǎng)談會(huì)什么的，提問(wèn)呀，討論什么的，結(jié)論是歧視艾滋病人或者艾滋病毒攜帶者很可怕，還有提出對(duì)艾滋病的無(wú)知的可怕，可我只能說(shuō)：再?zèng)]有貧窮更可怕了。古語(yǔ)云人窮不能志短，可是誰(shuí)能夠在貧窮的狀態(tài)下，能夠恪守那最后一點(diǎn)致富希望的欲望呢(那邊艾滋病的大面積傳播主要是賣(mài)血來(lái)傳播的，賣(mài)次血才能獲得53塊，有時(shí)候?yàn)榱四軌蛴袡C(jī)會(huì)抽血，還要交給”血頭“5塊，我都不知道該說(shuō)什么)。
生活的拮據(jù)反映到行動(dòng)上，最后落得的結(jié)果就是那么讓人嘆息。
這是國(guó)家的悲哀呀。
走在新天地的周?chē)磸?fù)回味著剛剛紀(jì)錄片里面的畫(huà)面，真不知道該如何向那些孩子來(lái)描述，我們的國(guó)家了。 《潁州的孩子》作為一部?jī)H有39分鐘的紀(jì)錄片，給了我很大的震撼。對(duì)于偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)人們，為了生存而去賣(mài)血的心痛;對(duì)于因?yàn)槿藗儗?duì)于艾滋病得無(wú)知而去排斥、歧視艾滋病人的憤慨和無(wú)奈;對(duì)于這些一出生就面臨著失去父母、遭受歧視、經(jīng)受艾滋的折磨的孩子的心疼。影片通過(guò)對(duì)感染艾滋的高竣李楠楠、黃家三姐弟的生活狀態(tài)的真實(shí)記錄，反應(yīng)了呼喚愛(ài)心、呼喚理解、呼喚人性的主題。
影片開(kāi)始的那個(gè)畫(huà)面至今仍在我的腦海回蕩：高俊因?yàn)楦腥景�，沒(méi)有小孩子愿意和他玩，所以小豬成為其唯一的伙伴。一個(gè)孩子，要遭受這樣的苦痛，真的不忍心看下去。父母去世，叔叔因?yàn)楹ε率艿酵馊说呐懦�、歧視而拒絕撫養(yǎng)。本來(lái)和奶奶相依為命，卻不料，奶奶也相繼去世。一個(gè)孤單的小孩，他的生活要如何進(jìn)行下去。高俊叔叔的話(huà)，我依然記得很清楚�！拔乙灿形业募彝�，如果我來(lái)?yè)狃B(yǎng)，別的孩子就會(huì)同樣排斥和我的小孩子玩，我的小孩子也會(huì)受歧視。我沒(méi)有辦法�！被蛟S，在某個(gè)角度來(lái)看，這樣的想法是可以被理解的。為了承擔(dān)一個(gè)孩子的人生，而毀掉自己的家庭不值得。但是我們分析這個(gè)想法的背后的真實(shí)：是人們的無(wú)知，是對(duì)于艾滋病得無(wú)知，是對(duì)于艾滋病人的誤解。我依然記得，對(duì)與村民的采訪(fǎng)，我感受了人性的冷漠，人性的自私�！拔也恢朗堑昧耸裁床Ｋ赖臅r(shí)候，只有他們家老頭子把她拉到地里埋了�！边�有那個(gè)小孩子的采訪(fǎng)：“我沒(méi)有去過(guò)他家玩，因?yàn)樗×恕！币驗(yàn)閷?duì)艾滋病的無(wú)知，才會(huì)去排斥艾滋病人。因?yàn)閷?duì)艾滋病的無(wú)知，所以艾滋病人就收到這樣的歧視。因?yàn)閷?duì)艾滋病的無(wú)知，孩子就這樣遭受病痛和孤單的折磨�？梢�(jiàn)，做好艾滋病知識(shí)的普及是多么重要。再者分析這無(wú)知的背后，是教育的落后，是經(jīng)濟(jì)的落后。如果經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們就不會(huì)去賣(mài)血;如果懂得基本的醫(yī)學(xué)常識(shí)，就不會(huì)感染艾滋;如果可以接受良好的教育，就不會(huì)對(duì)艾滋無(wú)知。我依然記得那個(gè)破舊的房子，那被蒼蠅親吻的玉米。還有那成為小孩子玩具的瓶子、輸液管。呼吁國(guó)家對(duì)于貧困地區(qū)的財(cái)政支持，政策傾斜，教育支持。
但是誰(shuí)也不會(huì)忘記，小高俊和養(yǎng)父母在一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。他的甜甜地笑，永遠(yuǎn)印在我的腦海。特別是油菜花地的那個(gè)場(chǎng)景，養(yǎng)父帶著他去摘花。他的快樂(lè)、他的笑容、他的調(diào)皮、他的可愛(ài)，在那一刻我仿佛忘記了他是一個(gè)經(jīng)受艾滋折磨的孩子。有愛(ài)的地方就有溫暖，有溫暖的地方就有幸福。不過(guò)，有一種東西叫做無(wú)奈，在病情加重之后，看著高俊默默離開(kāi)的背影，我的心揪在一起。真心希望所有的孩子，都能擁有一份愛(ài)，都能擁有一份屬于他們的快樂(lè)童年。
對(duì)于楠楠，我印象最深刻的就是，在剛開(kāi)始的那段叛逆�；蛟S，這里稱(chēng)叛逆不太合適。內(nèi)心無(wú)法述說(shuō)的疼痛與難受，姐姐離開(kāi)后的孤單，內(nèi)心深處的那份無(wú)以彌補(bǔ)的愛(ài)的缺失，誰(shuí)可以理解她的彷徨呢。不過(guò)，在艾滋病救助協(xié)會(huì)的幫助下，她重新走入了學(xué)堂，也得到叔叔的撫養(yǎng)。作為一個(gè)幸運(yùn)的孩子，得到美國(guó)一位愛(ài)心人士的幫助。她幸福的笑容，是我們大家最真摯的祝福。不過(guò)，還有很多孩子沒(méi)有這么幸運(yùn)，希望可以有更多更多的愛(ài)去擁抱每一個(gè)孩子。
黃家三姐弟，爸爸臨終前的那段話(huà)，給我觸動(dòng)很大。“爸爸能給予你們的就只有這些了。我寧愿撕碎自己去愛(ài)你們�！边@份一無(wú)奈地父愛(ài)，讓我感動(dòng)。沒(méi)有人會(huì)愿意離開(kāi)自己的孩子，沒(méi)有人愿意自己的孩子遭受這樣的痛苦。生活的無(wú)奈，現(xiàn)實(shí)的殘酷，讓他們別無(wú)選擇。不過(guò)，愛(ài)的力量總是讓一切充滿(mǎn)可能。在社會(huì)各界的幫助下，三個(gè)孩子，走出了艾滋的陰影，開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)自信的生活，并立志一定比別人更棒。真心的祝福他們。
因?yàn)槎际潜狈降脑�，影片中的方言，多多少少還是可以聽(tīng)懂很多，對(duì)于情緒更富有感染力吧。對(duì)于那模糊而又熟悉的生活環(huán)境，有著一份心痛與無(wú)奈。記得家鄉(xiāng)也有這么一個(gè)村莊，小時(shí)候，由于無(wú)知，對(duì)于村莊的一切有的只是一份恐懼和距離。現(xiàn)在，想起，更是無(wú)法言語(yǔ)的疼痛。影片對(duì)于艾滋病知識(shí)從另外一個(gè)側(cè)面給予了普及。對(duì)于艾滋知識(shí)無(wú)知所引起的社會(huì)歧視不解，也具有一定的警示作用。相信這樣的事件，每時(shí)每刻都在世界的某個(gè)角落發(fā)生著。希望作為世界的一份子，每一人都有這樣的一份意識(shí)，普及艾滋知識(shí)，用自己的雙手去給生命增添一份愛(ài)的色彩，讓世界因愛(ài)兒溫暖。
三個(gè)家庭，三段故事，留給我們更多的思考。通過(guò)對(duì)于貧困落后的生活環(huán)境的刻畫(huà)，無(wú)奈賣(mài)血的殘酷現(xiàn)實(shí)的記錄，呼喚國(guó)家社會(huì)對(duì)已貧困地區(qū)的一份支持和關(guān)愛(ài)。對(duì)因?qū)Π滩〉臒o(wú)知，而顯現(xiàn)出得人性的自私與冷漠，對(duì)與生命的歧視，呼吁更多的知識(shí)可以得到宣傳，更多的愛(ài)和尊重可以給予每一個(gè)艾滋病人。真心希望，每一個(gè)人，都可以為治愈艾滋貢獻(xiàn)自己的一份力量。給艾滋病人，一份生命的尊重，一個(gè)愛(ài)的擁抱。
給生命一份愛(ài)和尊重，給世間一份愛(ài)和溫暖。
