【范文一】
南京，是一座古老的城市，它歷史悠久,擁有許多名勝古跡，例如夫子廟、總統(tǒng)府、中山陵、明孝陵、南京大屠殺紀(jì)念館、雨花臺等等。這次的南京之行主要是參觀紀(jì)念館。
那天細(xì)雨蒙蒙，天空灰暗，視乎知道我們要去祭奠南京大屠殺。當(dāng)我們站在了紀(jì)念館的門口，原先路上有說有笑的心情都忽然不翼而飛，剩下的只有滿臉的莊嚴(yán)肅穆，似乎那口和平之鐘的巨大回響在無情地震撼著我們的心。當(dāng)看見黑色的大理石鑄成的金字塔和雕塑后，我便什么話都說不出了，似乎所有的話都被哽住，已經(jīng)沒有辦法用言語形容當(dāng)時的心境和復(fù)雜的心情。紀(jì)念館前的警鐘上鐫刻著“敲世紀(jì)警鐘，祈世界和平”的十個大字，提醒著每一名有良知的中國人勿忘國恥，興我中華。
跟隨著人群我們來到了館內(nèi)，我立刻被以生與死、悲與憤為主題的悲蒼景象所震撼了。那30萬遇難者名單墻，摸著墻上那一行行的名字，我的心如刀絞，殘忍的日寇在短短的幾個星期用槍殺、刀砍、毒氣、活埋、水淹等殘忍的酷刑殺死了30萬人。一路走來，甲午海戰(zhàn)、血戰(zhàn)光華門、南京淪陷、日軍在南京的焚燒與破壞、南京保衛(wèi)戰(zhàn)······這些場景歷歷在目。“萬人坑”遺址更是讓我久久不能忘懷，萬人坑里遍地都是尸骨，令人毛骨聳然，有些缺胳膊少腿，有一半在外一半在土里，還有些是還未出生的嬰兒……這些七零八散的尸骨令我十分悲憤。
讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再恐懼，讓母親不再泣嘆，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類，讓和平灑滿人間。
忘記過去就意味著背叛，我們不能忘記歷史，決不能忘記中華民族的血海深仇!決不能愧對無數(shù)先烈和死難的冤魂!一個人、一個民族，一個國家，是需要有點精神的，落后就要挨打，這歷史的教訓(xùn)太沉痛太深刻。我們中國人經(jīng)歷了多少無數(shù)的苦難與壓迫，才取得今天的輝煌。今天起我們要努力學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)，做有志有為的中國少年，只有把我們自己的事情做好了，只有我們強(qiáng)大了，我們才能站得直、立得穩(wěn)。讓我們?yōu)樽约旱淖鎳暙I(xiàn)自己的力量，永不放棄夢想的執(zhí)著與追求----讓偉大的祖國更加強(qiáng)大!讓我們這條東方的巨龍在翱翔于藍(lán)天之上。
【范文二】
那天，南京上空彌漫著樹木散發(fā)出的繁盛到及至的味道，老天爺像在發(fā)泄積攢多年的心頭冤屈，造就了一個秋雨連綿的日子，可是這也難能阻擋游客的腳步，我隨團(tuán)隊來到了南京大屠殺紀(jì)念館，首先映入眼瞼的是一個讓人觸目驚心的雕像：一位被日軍強(qiáng)暴過的中國母親懷里抱著已經(jīng)死去的孩子，她的目光中含有絕望悲傷還有仇恨，我久久的矗立在那兒，我想?yún)群�，也想呼救，但我努力掙扎著用緘默傳達(dá)自己的感懷。
進(jìn)到館內(nèi)，我被一幅幅真實的畫面感動了，日軍在南京大屠殺的鐵證擺在了我的面前，通過導(dǎo)游的口述以及資料的詳細(xì)報道，我才知道日軍進(jìn)入南京后發(fā)生2萬多起強(qiáng)奸、輪奸事件，無論少女少婦或者老人，都無法逃脫。好多婦女被強(qiáng)奸后又遭到槍殺、毀尸，慘不忍睹。同時，日軍還把房屋焚燒，從中華門到內(nèi)橋，從太平路到新街口以及夫子廟一帶繁華區(qū)域，大火連天，而且持續(xù)幾天幾夜，最終約有三分之一的建筑物和財產(chǎn)化為灰燼。無數(shù)房屋、機(jī)關(guān)、學(xué)校、倉庫被搶劫一空�！敖俸蟮哪暇瑵M目荒涼”。正如《遠(yuǎn)東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來污辱這個城市”，日軍到處游蕩，實行“燒光、殺光、搶光”三光政策，于是，被害者的尸體隨處可見�！敖吜魉M為之赤，城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”，繁華的六朝古都，轉(zhuǎn)眼變成了血腥的人間地獄!可見，南京大屠殺慘絕千古人寰!
在這期間，我還目睹了萬人坑，那一具具白色的骷髏雜亂無章的堆在那片廢墟上，瞬間陰風(fēng)颼颼，耳邊響起一種異樣的聲音，仿佛那些遇難者的靈魂在向人們哭訴自己的冤屈，外面的雨越下越大，而我的淚也越來越多，順著我的臉頰如傾盆大雨直瀉，可我依然旁若無人般挪動著沉重的步伐走著看著，走到一塊墓碑前，只見上面寫著遇難者的名字，密密麻麻的刻在一塊高六米左右長十米左右的石碑上，我觸摸著他們，心中默默為那死去的30萬同胞哀悼。我還走到更震撼人心的一個滴水裝置旁邊，導(dǎo)游介紹說每隔十二秒滴一次水，而在這期間就會有一個遇難者死去，旁邊同時出現(xiàn)了一張白色的照片。作為一個游客，每聽到一次“叮咚”的時候，我的心就會隱隱的痛，為了那些遇難者?還是對日本帝國主義的痛恨?說不清道不明，似乎兩者兼有。
更打動人心的是有幾位幸存者，講述著他們經(jīng)受的那段血淚史，78歲的夏淑琴老人，從死人堆中爬出來的。她的外祖父、外祖母、母親、大姐、二姐、小妹都被日本兵殺害，自己也身中3刀，后被送到安全區(qū)內(nèi)避難，才死里逃生，借用她的講述，館內(nèi)還設(shè)置了真實的場景：她的姐姐和母親都死了，她們的褲帶松開著，袒胸露腹，明顯被日軍強(qiáng)奸過，最后又被殺害;尤其是站在缸沿上的那位年僅十歲左右的小女孩，她才剛剛學(xué)會識字，剛剛懂得生活，卻被敵人無情的殺害。還有一位白發(fā)蒼蒼但面容嬌好的老太太，說她曾經(jīng)被日軍輪奸過，而且每次都是三四個，可見日軍禽獸不如，完全失去了人性。還有一位年輕的母親剛把乳頭給了孩子，就遭到敵人的槍殺，頭立刻倒向了一邊�？粗@些畫面，聽著導(dǎo)游生動地講述，我情不自禁地號啕大哭，朋友緊緊地握著我的手，勸我不要傷心，可我一發(fā)不可收拾，我的哭聲很高很高，以至于招引了好多游客的眼光，可是我也看到了他們臉上的淚珠，那是一種自發(fā)的，不需要組織的眼淚，是一種發(fā)自心底的悲哀還有同情的淚。我忽然感覺到那些死去的人就是我的親戚是我的朋友，我對日軍恨之如骨，如果他們站在我的面前，我一定會剝皮他們的皮，割他們的肉，同樣是人，他們?yōu)槭裁礇]有人性，沒有人情?然而冷靜之后，才發(fā)現(xiàn)恨是無濟(jì)于事的，面對歷史，我們無可奈何，我們只能讓歷史的悲劇不要重演，我還能做些什么呢?我不斷的捫心自問。
從紀(jì)念館走出來，我的心久久的不能平靜，仿佛心被刺刀深深的刺了一下!這是一段中華兒女屈辱的歷史,30多萬同胞的血好象就在我的面前淌著……孩子們因為失去父母那痛苦絕望的眼神!被日本兵倫奸導(dǎo)致精神崩潰的女孩子那失神的目光!被日本軍刀一劈兩半的腦袋，還有成千上萬被燒焦的尸體，無數(shù)個沒有身體的頭顱……像放電影一樣不斷地出現(xiàn)在我的腦海里，讓我長時間的陷入悲哀激憤的情緒中不能自拔
以前只在歷史課堂上聽老師講過或讀幾本書簡單了解南京大屠殺的境況，那種感傷很小，或者說生活在這個衣食無憂的和平年代，我們張口吃飯伸手穿衣，似乎沒有多少痛苦而言，當(dāng)我親臨南京大屠殺現(xiàn)場的時候，我才發(fā)現(xiàn)這次旅行對我來說是至關(guān)重要的，嚴(yán)格的說是對我進(jìn)行了一場愛國主義教育，讓我不斷的提醒自己：今天的幸福生活來之不易，是老一輩無產(chǎn)階級革命家用血汗和生命換來的，他們拋頭顱灑熱血，他們把幸福留給了我們，而他們卻永遠(yuǎn)的離開了人世間。
1986年諾貝爾和平獎得主美國猶太裔作家伊利.威塞爾警告人們：“忘記屠殺，就是第二次屠殺�！蔽覀円肋h(yuǎn)記住這段歷史，但我們要分清歷史責(zé)任，將日本現(xiàn)在的政府與當(dāng)年發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的日本政府區(qū)分。而今天的日本政府必須正視那場侵略戰(zhàn)爭所造成的嚴(yán)重后果，理解中國和亞洲人民的感情，并與軍國主義劃清界限，維護(hù)中日友好。我們永遠(yuǎn)不能忘記，不要讓歷史的悲劇重演。我們不是為了記住仇恨，更不是為了報仇雪恨。仇恨只會蒙蔽我們的眼睛，只會阻礙我們前進(jìn)的步伐。美國總統(tǒng)華盛頓說，“一個民族若長期崇拜或仇恨另一個民族而無法自拔，這個民族就是奴隸之邦�！�
正確理解和對待今天的日本對我們民族的現(xiàn)在和未來非常重要。這是一個通過明治維新迅速從貧窮落后中崛起、二戰(zhàn)后在一片廢墟上又迅速發(fā)展起來的世界強(qiáng)國。今天我們看到的是一個有著先進(jìn)的國家管理體制、成熟的社會機(jī)制、強(qiáng)烈的民族精神的日本;我們看到的是一個人口只有中國的十分之一，土地是中國的二十五分之一，國民生產(chǎn)總值卻是中國的四倍，人均國民生產(chǎn)總值是中國三十多倍的日本。我們要牢牢記住它給我們的傷害，時時警惕它對我們擴(kuò)張的野心，但同時我們應(yīng)該客觀分析并學(xué)習(xí)日本的優(yōu)點和長處，發(fā)展自己。這才是我們正確看待日本的眼光和心態(tài)。一位研究日本問題的西方學(xué)者曾說過：日本人會比大多數(shù)人都更快地向不可抗拒的力量卑躬屈膝，并與在道德上占有優(yōu)勢者合作。
“要記住歷史，不要記住仇恨!”這是南京大屠殺幸存者李秀英對青少年的叮囑。既體現(xiàn)了受害者的善良，也讓人們感悟到一個普通中國人理性而又高尚的歷史態(tài)度——我們紀(jì)念南京大屠殺中的遇難同胞，不是為了宣傳仇恨，而是以史為鑒，更好地開創(chuàng)未來。
