本學(xué)期，政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“狠抓常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn)， “抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法，調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試，
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位，
本學(xué)期學(xué)校通過(guò)開(kāi)展不同式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。通過(guò)很抓常規(guī)，逐步改變學(xué)生的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
1、通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。政教處專門(mén)派人進(jìn)行了檢查和攝像，每周進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布。
2、“雙管齊下，加強(qiáng)管理”
本學(xué)期通過(guò)年級(jí)組和政教處錯(cuò)時(shí)檢查、記錄，進(jìn)行公布，各班級(jí)查找差距，進(jìn)行反思和總結(jié)，我們將檢查結(jié)果納入班主任的績(jī)效考核。以促進(jìn)各班級(jí)高度重視。做到常抓不懈。
3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的情況和下周的安排對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
我們邀請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、學(xué)生代表以及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長(zhǎng)進(jìn)行國(guó)旗下講話，一方面對(duì)學(xué)生取得的成績(jī)加以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)另一方面對(duì)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和打算，提出解決的方法和處理的措施。要求學(xué)生努力改正積極投入進(jìn)來(lái)齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。
4、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開(kāi)展“學(xué)守則、抓行為習(xí)慣”活動(dòng)，取得了良好的效果。
學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)將《學(xué)生手冊(cè)》發(fā)到每位學(xué)生手中，班主任給以解讀，進(jìn)而召開(kāi)班級(jí)主題班會(huì)，最終制定班級(jí)管理?xiàng)l例或班級(jí)公約。
5、針對(duì)學(xué)生法制觀念、交通安全不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校多次邀請(qǐng)了學(xué)校法制副司法局副局長(zhǎng)劉新江到學(xué)校召開(kāi)法制教育講座，另外，我們學(xué)校還邀請(qǐng)了陸航旅的政委到學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。加深生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
6、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
本學(xué)期我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng)，如：攝影、書(shū)法、才藝大獎(jiǎng)賽；十二•九大合唱比賽、交通勸導(dǎo)義務(wù)活動(dòng)、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書(shū)節(jié)暢想中國(guó)夢(mèng)征文活動(dòng)、科普周活動(dòng)、安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽和暑期安全知識(shí)競(jìng)賽、稅收 國(guó)家 文明征文、環(huán)保先進(jìn)學(xué)生、三人籃球賽等，通過(guò)這些活動(dòng)一方面能讓學(xué)生有充分展示自我的機(jī)會(huì)，另一方面又能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，從而使學(xué)生不自覺(jué)的形成良好的心態(tài)和積極向上的氛圍。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行“每日檢查、每日公布”的活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員及學(xué)生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。政教處專人負(fù)責(zé)全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和公布。
2、繼續(xù)充分利用年級(jí)組的直接管理的作用。
政教處的工作離不開(kāi)年級(jí)組，由于年級(jí)組直接參與年級(jí)管理，政教處與年級(jí)組緊密合作，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題我們和年級(jí)組互相溝通，進(jìn)行合作共同制定具體的辦法，做到及時(shí)反饋、及時(shí)溝通、及時(shí)處理。充分尊敬年級(jí)的意見(jiàn)和做法，對(duì)一些分歧做到互相溝通，共同協(xié)商，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、做好期中、期末學(xué)生表彰和總結(jié)工作
我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生給以“三星”表彰，學(xué)校設(shè)定了“學(xué)習(xí)之星”、“文明之星”、“進(jìn)步之星”的表彰具體要求和評(píng)選辦法，每次由政教處進(jìn)行全校的隆重表彰儀式，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)校熱情和拼搏的動(dòng)力，我們認(rèn)真做好總結(jié)工作，讓學(xué)生能找到自身的問(wèn)題，下一階段進(jìn)行努力改正，讓每個(gè)學(xué)生充滿希望。對(duì)年級(jí)前十名的“學(xué)習(xí)之星”學(xué)校給予獎(jiǎng)金鼓勵(lì)。大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，家長(zhǎng)代表發(fā)言。以此讓家庭和學(xué)校能共同努力，目標(biāo)一致全力投入到學(xué)生的管理中去。
三、安全法制教育高度重視
當(dāng)前，安全工作在學(xué)校工作中的地位日顯突出。在新的形勢(shì)下，我校堅(jiān)持“安全重于泰山，人人高度重視，事事認(rèn)真落實(shí)”的理念，采取了行之有效的一系列措施。
（1）完善安全制度，簽訂責(zé)任書(shū)。本學(xué)期初，學(xué)校政教處都會(huì)進(jìn)一步制定和強(qiáng)化“安全教育與管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”工作計(jì)劃。匯編制定各類安全教育讀本，印刷成冊(cè)并發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，學(xué)校還與家長(zhǎng)及學(xué)生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門(mén)衛(wèi)人員等層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，重點(diǎn)落實(shí)了食堂飲食安全責(zé)任和走讀生的家長(zhǎng)接送責(zé)任制，使學(xué)校安全工作管理有章可循，我們將安全管理60條分到學(xué)校各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確。
（2）逐步明確門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)制，定期給門(mén)衛(wèi)開(kāi)會(huì)明確責(zé)則和任務(wù)，自查問(wèn)題，做到誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)。建立明確的考核制度。
（3）定期召開(kāi)住宿生會(huì)議進(jìn)行安全教育，逐步養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。
（4）堅(jiān)持安全隱患排查，逐步實(shí)現(xiàn)“人防、技防、物防”。
（5）積極準(zhǔn)備進(jìn)行安全演練和安全知識(shí)競(jìng)賽，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校進(jìn)行安全知識(shí)講座或國(guó)旗下講話。
四、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，
每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開(kāi)的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“星級(jí)班主任”的評(píng)選工作。
2、對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題
問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并通過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
通過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門(mén)密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
本學(xué)年，政教處在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的配合下，在全體教職工的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，以樹(shù)人為目地，以活動(dòng)為載體，在教育管理中做了一定的工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下
一、深化管理班活動(dòng)
從2004年4月開(kāi)始的管理班活動(dòng)，通過(guò)十多年的積極工作，取得了一定的成績(jī)，也暴露出一些問(wèn)題，總結(jié)出一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)年根據(jù)總結(jié)出的問(wèn)題，制定出改革的辦法。
加強(qiáng)管理班的責(zé)任意識(shí)。本學(xué)期在學(xué)校的顯著位置公開(kāi)值班班級(jí)，即可增強(qiáng)值班同學(xué)的責(zé)任意識(shí)，也起到其他班級(jí)的監(jiān)督作用。
增加管理班的考評(píng)范圍。為鼓勵(lì)同學(xué)積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，更加公平的評(píng)價(jià)一個(gè)班級(jí)，本學(xué)期把班級(jí)及同學(xué)參加集體活動(dòng)的情況以獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)的形式計(jì)入檢查評(píng)比總分中。
加大對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)力度。在學(xué)生的培訓(xùn)上，帶班老師輪流擔(dān)任培訓(xùn)主講，全面負(fù)責(zé)本周的工作。為做到培訓(xùn)上的統(tǒng)一，制定了統(tǒng)一的培訓(xùn)內(nèi)容，包括工作態(tài)度、儀表、評(píng)分合分等。并把重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分解，講清講透。各工作小組的帶班教師還根據(jù)小組的工作特點(diǎn)具體安排和指導(dǎo)。
值班班級(jí)的班主任全程參與。因?qū)W校管理班的帶班教師對(duì)學(xué)生的了解程度低于班主任，在工作的分配上班主任也往往做得更好，在具體工作和某些環(huán)節(jié)上班主任教師參與都顯得很重要。為此，班主任必須接受統(tǒng)一的培訓(xùn)，帶班老師與班主任共議管理班常見(jiàn)問(wèn)題。值班后，班主任寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)，有什么經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)管理班有何建議。班主任的參與也使值班學(xué)生離崗，竄崗的少了，工具丟失的少了，值班學(xué)生違紀(jì)的少了，值班的工作態(tài)度更加端正。
加強(qiáng)考評(píng)。為規(guī)范值勤班級(jí)的行為，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，減少隨意性，制定了值勤情況考評(píng)表，內(nèi)容包括班主任的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度，行為舉止，檢查評(píng)比的公正性等七項(xiàng)內(nèi)容。由帶班的教師對(duì)各小組的值勤情況進(jìn)行評(píng)定打出分?jǐn)?shù)。這樣就把每位值勤學(xué)生的工作納入到班集體中。使值勤的過(guò)程不只是一種體驗(yàn)管理的過(guò)程，更是一次集體主義教育的過(guò)程。
加強(qiáng)評(píng)分的公正性。由于班級(jí)較多，評(píng)分 的學(xué)生往往分成若干個(gè)組，容易出現(xiàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上差異（如清潔區(qū)的客觀環(huán)境、宿舍的新舊、房間質(zhì)量有差異）也給評(píng)分帶來(lái)了困難。為解決這些問(wèn)題，首先細(xì)化評(píng)分細(xì)則，再是增加評(píng)分人數(shù)，盡量做到公平公正。
管理班的深化使值勤同學(xué)的責(zé)任感增強(qiáng)了，主人翁的意識(shí)提高了，評(píng)分結(jié)果的公平性更加客觀。也調(diào)動(dòng)了值勤班級(jí)的積極性。
本學(xué)年進(jìn)一步強(qiáng)化管理班成績(jī)的作用。全年排名在年級(jí)前三分之一內(nèi)，作為評(píng)選市、縣先進(jìn)班集體的必要條件，全年排名在年級(jí)前二分之一內(nèi)，作為評(píng)選學(xué)校先進(jìn)班集體的必要條件。班主任在此項(xiàng)活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)金也進(jìn)一步拉開(kāi)檔次。
二、抓養(yǎng)成教育，抓行為規(guī)范教育
學(xué)年的起始階段，要求各班召開(kāi)主題班會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)生守則》（2015版）、《蕭縣中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《蕭縣中學(xué)學(xué)生違紀(jì)懲處條例》并在班級(jí)張貼，進(jìn)行廣泛宣傳。讓每個(gè)學(xué)生知道什么事情可以做，什么事情不可以做，什么事情禁止做。就是讓每一個(gè)學(xué)生掌握行為的指南.。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的普遍提高，加上社會(huì)風(fēng)氣的影響，學(xué)生的穿著打扮欠規(guī)范化，頭發(fā)和指甲有求異的傾向。針對(duì)此種情況，本學(xué)期政教處與團(tuán)委、各級(jí)部合作開(kāi)展了儀表美評(píng)比活動(dòng)。內(nèi)容包括：衣著整潔大方，不留長(zhǎng)發(fā)，不染發(fā)，不佩帶裝飾品，不留長(zhǎng)指甲等。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的審美意識(shí)和生活情調(diào)，注重自身形象。這是一次講文明教育。
同學(xué)之間的不正常交往已嚴(yán)重影響到學(xué)校的正常管理和學(xué)校的發(fā)展發(fā)展，為此，在全校范圍內(nèi)舉行規(guī)范學(xué)生異性交往專項(xiàng)活動(dòng)，規(guī)定學(xué)生交往要把握尺度，應(yīng)為學(xué)校的群體所能接受。要求學(xué)生不準(zhǔn)一男生一女生相對(duì)固定的進(jìn)出學(xué)校；不準(zhǔn)一男生一女生較長(zhǎng)時(shí)間在相對(duì)固定地點(diǎn)獨(dú)處（如花園內(nèi)、餐廳等）；不經(jīng)家長(zhǎng)同意不準(zhǔn)在校外租房；男女之間不準(zhǔn)有挽手、勾背搭肩、擁抱等肢體接觸（除正常的教育教學(xué)活動(dòng)外）；不準(zhǔn)進(jìn)入異性宿舍；不準(zhǔn)對(duì)異性使用挑逗或曖昧語(yǔ)言。
三、做好專項(xiàng)教育和專題活動(dòng)
國(guó)防教育。開(kāi)學(xué)報(bào)到后，對(duì)全體高一新生進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，邀請(qǐng)了專門(mén)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任訓(xùn)練任務(wù)。白天訓(xùn)練包括隊(duì)形隊(duì)列、正步走，晚上學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)防知識(shí)。通過(guò)軍訓(xùn)， 學(xué)生增強(qiáng)了集體主義觀念，養(yǎng)成了互幫互助的良好習(xí)慣，形成了積極向上的個(gè)性品質(zhì)，學(xué)習(xí)了一些軍事知識(shí).對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)防教育。
疾病預(yù)防。本學(xué)期政教處認(rèn)真按照學(xué)校的工作安排做好學(xué)生的體檢工作，歷時(shí)兩周，對(duì)查出有問(wèn)題的，特別是患有傳染疾病的同學(xué)，及時(shí)拿出處理意見(jiàn)。全校體檢的資料專人保管。
四、舉行各種形式的活動(dòng)
文明寢室評(píng)選。為給學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，改變寢室管理不佳的狀況，提高寢室的衛(wèi)生質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育�？倓�(wù)處、政教處、團(tuán)委共同組織了文明寢室評(píng)選活動(dòng)。首先，制定出文明寢室評(píng)選條件。其次，對(duì)學(xué)生宣傳發(fā)動(dòng)。評(píng)比時(shí)，根據(jù)條件本著寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格把關(guān)。并把評(píng)比結(jié)果與班主任工作掛鉤，可作為評(píng)選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體的條件之一.。
跑操比賽。為了推動(dòng)我校學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的課余體育生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性，在高一、高二、初一、初二四個(gè)年級(jí)分別舉行了跑操比賽。
演講比賽。為對(duì)學(xué)生加強(qiáng)感恩教育，五月初與團(tuán)委合作舉行了以感恩為主題的演講比賽。
開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，它的宗旨和達(dá)到的效果已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于活動(dòng)本身。其一，活動(dòng)評(píng)比的成績(jī)和結(jié)果與班主任考評(píng)掛鉤，能調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性。其二，能鼓勵(lì)學(xué)生積極參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。以活動(dòng)為載體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是我們工作的一條途徑和方式。今后對(duì)此還要逐步摸索。
五、建立學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)制
學(xué)生是學(xué)校的主角，是被教育的主體，也是教育的主體之一。為加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)校教育管理中的作用，成立蕭縣中學(xué)學(xué)生會(huì)；統(tǒng)一規(guī)定各班班干部職位的設(shè)立和個(gè)數(shù)，并報(bào)學(xué)校統(tǒng)一備案。鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生干部積極大膽創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，有些工作由學(xué)生會(huì)牽頭，對(duì)各班相應(yīng)的班干部進(jìn)行布置安排及相應(yīng)的督促檢查，較好的完成工作�？梢哉f(shuō)學(xué)生干部的工作機(jī)制已形成上下和縱橫的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。
六、做好學(xué)生資助工作
完善工作制度。根據(jù)工作需要和上級(jí)主管部門(mén)的要求，制定了《蕭縣中學(xué)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》、《蕭縣中學(xué)校內(nèi)資助經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《蕭縣中學(xué) “超越”獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施辦法》、《蕭縣中學(xué)學(xué)生銀行卡辦卡、丟卡補(bǔ)卡管理制度》、《蕭縣中學(xué)資助宣傳工作宣傳辦法》、《蕭縣中學(xué)資助公示制度》、《蕭縣中學(xué)普高資助工作監(jiān)督檢查辦法》等。
操作規(guī)范。高中助學(xué)金受助學(xué)生認(rèn)定工作，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，各班級(jí)組成以班主任為組長(zhǎng)，班干或?qū)W生代表參加的認(rèn)定評(píng)議小組，受理學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)格把握政策，做好資助對(duì)象的資格審核，審核后報(bào)學(xué)校評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)。在公示時(shí)，不少于5個(gè)工作日。
做好宣傳工作。利用�？�、校報(bào)、宣傳欄、橫幅、廣播站等進(jìn)行大力宣傳普通高中學(xué)生資助政策。通過(guò)班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、問(wèn)卷、征文等多種形式對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策的宣傳，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心。
精準(zhǔn)資助。本學(xué)期對(duì)國(guó)家助學(xué)金實(shí)行分檔，一檔每生每學(xué)年3000元、二檔每生每學(xué)年2000元、三檔每生每學(xué)年1000元.對(duì)殘疾學(xué)生的資助和對(duì)孤兒學(xué)雜費(fèi)的減免實(shí)行憑證件和考評(píng)相結(jié)合的方法。滋蕙計(jì)劃、博微計(jì)劃和超越獎(jiǎng)學(xué)金嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)評(píng)選制度和公示制度，使受獎(jiǎng)、助的學(xué)生人人都無(wú)異議。
七、抓好常規(guī)工作
政教處還與其它有關(guān)部門(mén)配合，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校安排的有關(guān)常規(guī)工作。
