1、九校聯(lián)盟是哪九所大學(xué)
九校聯(lián)盟包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)。聯(lián)盟成員都是國家首批“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的一流大學(xué)。
2、九校聯(lián)盟是什么意思
九校聯(lián)盟（英文：C9 League或者China 9），簡稱C9，是中國首個(gè)頂尖大學(xué)間的高校聯(lián)盟，于2009年10月正式啟動。聯(lián)盟成員都是國家首批“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的一流大學(xué)，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、西安交通大學(xué)共9所高校（按院校代碼排序）。
九校聯(lián)盟作為高校學(xué)術(shù)聯(lián)盟，旨在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等領(lǐng)域加強(qiáng)合作與交流，優(yōu)勢互補(bǔ)。九校聯(lián)盟每年舉行C9高校教務(wù)處長聯(lián)席會議，就人才培養(yǎng)模式、教學(xué)管理工作、校際交流合作等進(jìn)行探討對話。
“九校聯(lián)盟”開啟了人才培養(yǎng)新局面，在之后中國的人才培養(yǎng)中起到示范與引領(lǐng)作用。隨著中國高等教育的快速發(fā)展，9校聯(lián)盟發(fā)展很快，各項(xiàng)指標(biāo)均呈上升趨勢，在國際大學(xué)排名榜上不斷取得進(jìn)步，國際聲譽(yù)日益增強(qiáng)。
九校聯(lián)盟同其他著名國家級高校聯(lián)盟，如英國羅素大學(xué)集團(tuán)、日本學(xué)術(shù)研究懇談會（RU11）、德國U15大學(xué)聯(lián)盟、加拿大U15研究型大學(xué)聯(lián)盟、澳大利亞八校聯(lián)盟等均保持良好合作關(guān)系。聯(lián)盟成立后展開了多項(xiàng)實(shí)質(zhì)性活動，如互派交換生、召開研討會、開展暑期夏令營等。
3、九校聯(lián)盟社會評價(jià)
“九校聯(lián)盟”開啟人才培養(yǎng)新局面
“九校聯(lián)盟”開啟了人才培養(yǎng)新局面，在之后中國的人才培養(yǎng)中起到示范與引領(lǐng)作用。
聯(lián)盟成立后，“交換生”將擴(kuò)展到國內(nèi)高校之間，當(dāng)聯(lián)盟高校中的本科學(xué)生想選修聯(lián)盟中另外一所大學(xué)某一門課的時(shí)候，他只要向?qū)Ψ酱髮W(xué)的教務(wù)處提出申請，對方大學(xué)根據(jù)學(xué)生的人數(shù)等因素考慮回復(fù)其申請，申請通過，學(xué)生就可以到對方大學(xué)學(xué)習(xí)，修滿學(xué)分以后，再回原來的大學(xué)，原來的學(xué)校將承認(rèn)他的課程成績與學(xué)分。
聯(lián)盟將對教師形成促進(jìn)作用，比如某所大學(xué)的某一門課老師教得不是很好，就會有很多的學(xué)生去申請九所高校中這門課開的最好的老師，這會給教這門課的老師帶來壓力，從而促進(jìn)其改進(jìn)。
另外，根據(jù)“九校聯(lián)盟”協(xié)議，各校鼓勵(lì)自己的學(xué)生報(bào)考聯(lián)盟內(nèi)其他大學(xué)的研究生，也鼓勵(lì)碩士生畢業(yè)生到聯(lián)盟內(nèi)其他大學(xué)去讀博士，這在某種程度上對解決高�！敖H繁殖”現(xiàn)象有一定作用。
——光明網(wǎng)
“九校聯(lián)盟”立意創(chuàng)世界一流大學(xué)
“九校聯(lián)盟”將給學(xué)生提供廣闊的求學(xué)平臺，并將促進(jìn)教師交流，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，聯(lián)盟也讓各高校掌門人腦中的獨(dú)特想法有了實(shí)現(xiàn)的可能，比如建立起數(shù)字化快速通道；定期進(jìn)行校長遠(yuǎn)程戰(zhàn)略研討會；共享名師和優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程資源等，以此達(dá)到合作共贏的目的。
中國工程院院士鄭南寧表示，“九校聯(lián)盟”絕不是簡單模仿英美，就像中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展走出自己特色一樣，“九校聯(lián)盟”有自己的運(yùn)作機(jī)制和內(nèi)涵，九校作為中國大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的希望，在這個(gè)艱巨的過程中，要相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
（一）、中國大學(xué)的常春藤聯(lián)盟（九校聯(lián)盟C9）
“九校聯(lián)盟”符合當(dāng)前世界高等教育發(fā)展的潮流。北京師范大學(xué)教育學(xué)院教育政策與法律研究所所長勞凱聲表示，從世界高等教育發(fā)展來看，大學(xué)之間聯(lián)盟，通過資源共享，可以給學(xué)生創(chuàng)造更好學(xué)習(xí)的可能性，同時(shí)也促進(jìn)校際之間交流，更好地利用優(yōu)質(zhì)高等教育資源。從這些優(yōu)點(diǎn)來看，高校聯(lián)盟有可能發(fā)展成為未來高校辦學(xué)的一個(gè)趨勢，也可能成為中國高等教育的發(fā)展方向。
——光明網(wǎng)
