專業(yè)代碼通常由6位阿拉伯?dāng)?shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門(mén)類,中間兩位代表專業(yè)所在學(xué)科,最后兩位代表改專業(yè)的標(biāo)識(shí)符號(hào)。專業(yè)代碼就是大學(xué),或者其他�？茖W(xué)校,其專業(yè)的代碼,其實(shí)大學(xué)也有自己的代碼。下面小編為你介紹關(guān)于柬埔寨語(yǔ)專業(yè)代碼,這里的柬埔寨語(yǔ)專業(yè)代碼是統(tǒng)一的代碼,并不是每一個(gè)柬埔寨語(yǔ)專業(yè)代碼。
柬埔寨語(yǔ)
專業(yè)代碼:050214授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士修學(xué)年限:四年
開(kāi)設(shè)課程:
基礎(chǔ)相應(yīng)語(yǔ)、高級(jí)相應(yīng)語(yǔ)、報(bào)刊選讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、相應(yīng)語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)概論、主要相應(yīng)語(yǔ)國(guó)家文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、主要相應(yīng)國(guó)家國(guó)情等。
相近專業(yè):
英語(yǔ) 俄語(yǔ) 捷克語(yǔ) 斯洛伐克語(yǔ) 泰米爾語(yǔ) 普什圖語(yǔ) 世界語(yǔ) 孟加拉語(yǔ) 尼泊爾語(yǔ) 塞爾維亞語(yǔ) 克羅地亞語(yǔ) 荷蘭語(yǔ) 芬蘭語(yǔ) 烏克蘭語(yǔ) 梵巴語(yǔ) 緬甸語(yǔ) 蒙古語(yǔ) 泰語(yǔ) 印地語(yǔ) 朝鮮語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 西班牙語(yǔ) 德語(yǔ) 法語(yǔ) 葡萄牙語(yǔ) 波斯語(yǔ) 烏爾都語(yǔ) 希伯萊語(yǔ) 希臘語(yǔ) 挪威語(yǔ) 丹麥語(yǔ) 冰島語(yǔ) 意大利語(yǔ) 老撾語(yǔ) 日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ)
專業(yè)解讀
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
包括教學(xué)實(shí)習(xí)、論文寫(xiě)作等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅(jiān)持知識(shí)、能力、素質(zhì)、個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合培養(yǎng)的原則,精心培育德才兼?zhèn)�、學(xué)科知識(shí)交叉、富于開(kāi)拓創(chuàng)新、具有扎實(shí)的柬埔寨語(yǔ)言文化基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及科學(xué)發(fā)展,能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的柬埔寨語(yǔ)復(fù)合應(yīng)用性人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)柬埔寨語(yǔ)語(yǔ)言、柬埔寨文學(xué)、文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)情、東南亞歷史與文化等方面的基本理論和基本知識(shí),受到柬埔寨語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等技能的良好訓(xùn)練,掌握一定的科研方法,具有較強(qiáng)的從事翻譯、研究、 教學(xué)、管理工作的能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力
1.掌握馬克思主義基本原理,樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,遵紀(jì)守法,熱愛(ài)勞動(dòng),具有良好的職業(yè)道德,自覺(jué)地為服務(wù)。2.通過(guò)對(duì)柬埔寨語(yǔ)語(yǔ)言、柬埔寨文學(xué)、文化、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)情、東南亞歷史與文化等方面的學(xué)習(xí),系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和較熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能,了解本專業(yè)有關(guān)的發(fā)展趨勢(shì)和新成就。3.熟悉外交禮儀,掌握人文、科技、旅游、國(guó)際貿(mào)易等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。4.具有較強(qiáng)的分析、綜合和解決問(wèn)題的能力,掌握基本的科研方法,具有較強(qiáng)的從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的能力。5.熟悉我國(guó)國(guó)情、柬埔寨國(guó)情、東南亞歷史與文化。6.較熟練地掌握英語(yǔ),具有較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力,能閱讀一般的英文資料。7.具有良好的心理素質(zhì)、健全的身體素質(zhì)以及較高的綜合素質(zhì)。
柬埔寨語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名,2019年柬埔寨語(yǔ)全國(guó)最新排名
大學(xué)柬埔寨語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)
2019柬埔寨語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景就業(yè)方向薪資待遇分析
柬埔寨語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名_2019年全國(guó)最新排名
柬埔寨語(yǔ)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(原創(chuàng))
全國(guó)柬埔寨語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排名,2019年柬埔寨語(yǔ)專業(yè)大學(xué)排行榜
柬埔寨語(yǔ)專業(yè)開(kāi)設(shè)課程設(shè)置,課程內(nèi)容學(xué)什么
2019年高考柬埔寨語(yǔ)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景分析與就業(yè)方向解讀
2019年全國(guó)柬埔寨語(yǔ)專業(yè)大學(xué)實(shí)力排名及就業(yè)前景排名(完整版)
2019年柬埔寨語(yǔ)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀(原創(chuàng))
