一、安陽職業(yè)技術學院特色專業(yè)名單一覽表
根據(jù)安陽職業(yè)技術學院招生考試院官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知，安陽職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有：省級（直轄市）護理、飛機機電設備維修等。
| 序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級（直轄市） | 2 | 護理、飛機機電設備維修 |
二、安陽職業(yè)技術學院所有開設專業(yè)排名一覽表
| 安陽職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本�？� |
| 經(jīng)濟管理系 | 電子商務 | 專科 |
| 酒店管理 | �？� | |
| 電子商務技術 | �？� | |
| 大數(shù)據(jù)技術與應用 | 專科 | |
| 市場營銷 | �？� | |
| 會計 | �？� | |
| 藝術系 | 音樂表演 | �？� |
| 流行音樂 | 專科 | |
| 電子競技運動與管理 | �？� | |
| 視覺傳播設計與制作 | �？� | |
| 廣告設計與制作 | �？� | |
| 動漫制作技術 | 專科 | |
| 航空學院 | 飛機機電設備維修 | �？� |
| 空中乘務 | �？� | |
| 飛行技術 | �？� | |
| 無人機應用技術 | �？� | |
| 機電工程系 | 軟件技術 | �？� |
| 機電一體化技術 | �？� | |
| 機械設計與制造 | �？� | |
| 計算機網(wǎng)絡技術（網(wǎng)絡運維方向） | �？� | |
| 應用電子技術 | �？� | |
| 應用電子技術（新能源汽車電子方向） | �？� | |
| 工業(yè)機器人技術 | 專科 | |
| 機械制造與自動化 | �？� | |
| 醫(yī)學技術系 | 康復治療技術 | �？� |
| 醫(yī)學影像技術 | �？� | |
| 口腔醫(yī)學技術 | 專科 | |
| 信息工程學院 | 計算機網(wǎng)絡技術 | �？� |
| 醫(yī)藥衛(wèi)生學院、中醫(yī)系 | 中藥 | �？� |
| 口腔醫(yī)學技術 | 專科 | |
| 助產(chǎn) | �？� | |
| 康復治療技術 | �？� | |
| 護理 | 專科 | |
| 醫(yī)學影像技術 | �？� | |
| 中醫(yī) | 專科 | |
| 護理系 | 護理 | �？� |
| 護理（中醫(yī)護理方向） | �？� | |
| 助產(chǎn) | 專科 | |
| 汽車學院 | 汽車制造與試驗技術 | �？� |
| 新能源汽車技術 | �？� | |
| 汽車智能技術 | �？� | |
| 城市軌道交通運營管理 | 專科 | |
| 現(xiàn)代物流管理 | �？� | |
| 建筑工程系 | 工程造價 | 專科 |
| 建筑設備工程技術 | �？� | |
| 電梯工程技術 | �？� | |
| 建筑室內設計 | �？� | |
| 道路橋梁工程技術 | 專科 | |
| 建筑工程技術 | �？� | |
| 建筑智能化工程技術 | 專科 | |
三、安陽職業(yè)技術學院院校師資介紹
安陽職業(yè)技術學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案建立的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學校加掛“安陽廣播電視大學”“安陽市高級技工學�！焙汀鞍碴柺泄矊嵱栔行摹迸谱�，下轄安陽市中等職業(yè)技術學校(安陽市職業(yè)教育中心)。學校是一所集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、成人教育、職業(yè)培訓等多種辦學功能為一體的綜合院校。2016年，學校被省教育廳批準為“高等職業(yè)教育特色院校”。學校高職占地面積800余畝，中職占地200余畝，建筑面積30余萬平方米。學校設置16個系（院）部，開設航空、機電、汽車、建筑、藝術、護理、中醫(yī)、中藥等42個專業(yè)。現(xiàn)有教師1200余人，全日制高職學生12000余人，中職學生6000余人，繼續(xù)教育在校生6000余人。校企合作取得新突破。學校堅持走“產(chǎn)教融合、校企合作”之路，實施“引企進�！惫こ蹋c北京翔宇航空公司、陜西金宇、黃岡教育谷、武漢優(yōu)能高教集團、河南森儒、武漢格萊科技、北京華萊塢、鄭州菲尼斯、鄭州云時代等多家企業(yè)開展校企合作。特別是與黃岡教育谷共同成立“安職-中興智慧學院”；與陜西金宇航空公司和安陽城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)成功申辦了全省唯一的民航維修人員執(zhí)照考試河南考點（CCAR-66部）和民用航空器維修人員CCAR-147培訓中心，實現(xiàn)了混合所有制校企合作的新突破。技能大賽成績顯著。學校將學生職業(yè)技能培養(yǎng)作為一項重要工作來抓，采取校、系院二級技能大賽制度，實現(xiàn)所。
