五年級(jí)三國(guó)演義讀后感400字篇一
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，在讀一年級(jí)的時(shí)候，我看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。這學(xué)期假期，我讀的是青少版的《三國(guó)演義》，它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
《三國(guó)演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫(xiě)了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營(yíng)駛?cè)ィ灰粫?huì)兒，船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢(shì)力來(lái)擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的生活中，凡事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒(méi)有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人。
書(shū)中的人物多少年來(lái)被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。它還讓我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人，成為國(guó)家的有用人才！
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感400字篇二
三國(guó)演義這本書(shū)主要講劉備為了保護(hù)漢帝，服飾漢帝。
第一篇講的是《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，劉備看見(jiàn)地方官招兵買(mǎi)馬，遇見(jiàn)張飛兩人準(zhǔn)備一起去招募鄉(xiāng)兵去投軍。兩人去酒店喝酒又遇見(jiàn)關(guān)羽，三人意氣相合在張飛莊后結(jié)義，第二天劉備打制了一對(duì)雙股寶劍，關(guān)羽打制了一桿一丈八尺的點(diǎn)鋼矛去投軍。曹操獻(xiàn)刀刺董卓時(shí)被發(fā)現(xiàn)弄巧成拙慌忙而逃。
董卓死后原先組織殺董卓的組織開(kāi)使?fàn)幎�。在一次�?zhàn)爭(zhēng)劉備、關(guān)羽、張飛三人被沖散了關(guān)羽暫時(shí)投奔了曹操，在這其間誅顏良、斬文丑、過(guò)五關(guān)斬六將，來(lái)找劉備，在路上又遇見(jiàn)張飛，三人終于又見(jiàn)面了。
三國(guó)中我最喜歡的是常山趙子龍趙云，因?yàn)樵谝淮尾懿俟ゴ騽鋾r(shí)，兵力不夠的劉備帶著百姓逃難。劉備的夫人、阿斗都和劉備沖散了。常山趙子龍趙云知道后沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)七進(jìn)七出，終于找到阿斗和夫人夫人投井自盡趙云推倒墻壁掩埋尸體。然后將阿斗放入護(hù)心鏡殺出一條血路，趙云面對(duì)三個(gè)大將毫無(wú)懼色，曹操在山上看見(jiàn)后問(wèn)此人是誰(shuí)，曹洪大叫：“軍中戰(zhàn)將可留下姓名嗎?”趙云應(yīng)聲道：“常山趙子龍”曹操知道后叫部隊(duì)不得傷他要活禽他。趙云見(jiàn)此情形無(wú)心戀戰(zhàn)殺出敵人的部隊(duì)了，共殺死十幾名大將，已經(jīng)沒(méi)有力氣了幸好有張飛接應(yīng)。
我又學(xué)到不少知識(shí)。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感400字篇三
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說(shuō)的。我看的書(shū)可多了！我看的書(shū)有：《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》。但是，我最喜歡的還是《三國(guó)演義》。
星期六的早上，我去了一家圖書(shū)店，我在書(shū)柜看見(jiàn)了一本《三國(guó)演義》，我迫不及待地拿著這本書(shū)，就津津有味地讀這本書(shū)。
我翻第一頁(yè)的內(nèi)容是《桃園結(jié)義》，《三國(guó)演義》的角色很多，性格各式各樣，我喜歡的是關(guān)羽。關(guān)羽這個(gè)人好酷！酷得我都被吸引住了。我來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)羽是怎樣酷的吧！關(guān)羽有一把大刀叫青龍偃月刀，他的胡子有三丈長(zhǎng)呢。他很勇敢，做什么事都堅(jiān)持到底，做事也很快。
這本《三國(guó)演義》是我挑的，也是我媽媽買(mǎi)的。我回家看，媽媽叫我去吃飯，叫了我三、四、五次都叫不到我去吃飯，我也忘記了玩樂(lè)，好像把所有的東西都忘記了。媽媽還在旁邊夸我是一個(gè)“小書(shū)迷”。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的力量。我要讀更多的書(shū)，使自己的知識(shí)更上一層階梯——知識(shí)的階梯。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感400字篇四
《三國(guó)演義》講的是一些歷史故事，講了很多風(fēng)云人物。我明白了許多道理和知識(shí)，也從書(shū)里得到了一些啟發(fā)。
令我最不理解的是“曹操煮酒論英雄”片段，為什么劉備提出的人物曹操始終否認(rèn)，是不是不夠好？況且為什么只有曹操和劉備是當(dāng)世的英雄？他們沒(méi)有什么意見(jiàn)嗎？劉備說(shuō)袁術(shù)，曹操卻遲早要除掉他；說(shuō)袁紹，干大事則惜身，有小利則忘命，不能算英雄。又說(shuō)荊州劉表、江東孫策、益州劉璋，也都稱不上英雄。
英雄應(yīng)該胸懷大志、腹有良謀，對(duì)于天下事要無(wú)所不知、無(wú)所不曉。只有劉備與曹操才能稱上當(dāng)世英雄么？會(huì)不會(huì)有別人呢？
此書(shū)講的是古代對(duì)戰(zhàn)的故事，文章有“英雄桃園結(jié)義”、“董卓攬大權(quán)”、“三英大戰(zhàn)呂布”、“伐董卓群眾大戰(zhàn)”、“中埋伏孫堅(jiān)喪命”、“呂布被戲”、“曹操殺父之仇”、“小霸王收復(fù)江東”、“呂布轅門(mén)射戟”、“呂布白門(mén)樓喪命”、“關(guān)云長(zhǎng)身在曹營(yíng)心在漢”……可以說(shuō)故事也是相當(dāng)?shù)木柿耍?/p>
我讀出了書(shū)的雄壯、宏偉、壯觀，也看出了場(chǎng)面的激烈、熱鬧。我記住了許多有趣的文章、人物，記住了哪一輪戰(zhàn)敗，成功的喜悅，還有受了傷、互相加害、大量失去的故事情節(jié)，這本書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的遐想。
五年級(jí)三國(guó)演義讀后感400字篇五
在寒假里，我將四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。這本書(shū)是由明朝的羅貫中所寫(xiě)。每次讀這本書(shū)，我都會(huì)被書(shū)中的人物深深吸引、打動(dòng)，讓我愛(ài)不釋手，欲罷不能。
《三國(guó)演義》這本書(shū)主要講了五個(gè)時(shí)段：黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄割據(jù)、三分天下、三國(guó)歸晉。無(wú)數(shù)個(gè)歷史故事與歷史人物呈現(xiàn)在我的眼前，他每個(gè)情節(jié)都緊緊牽動(dòng)著我的心弦。狡猾詐的曹操；愛(ài)惜人才、寬容的劉備；有勇有謀的孫權(quán)，都被作者寫(xiě)出了生命和活力�；蛟S只是寥寥幾筆，一個(gè)清晰卻不失勾心斗角的故事就這樣呈現(xiàn)在眼前。
(一).關(guān)于三國(guó)演義讀后感學(xué)生范文
(二).看三國(guó)演義讀后感800字最新篇
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(六).三國(guó)演義讀后感400字范文精選
(七).三國(guó)演義讀后感400字范文
(八).三國(guó)演義讀后感之為魏延鳴不平
(九).小學(xué)生三國(guó)演義讀后感
(十).讀后感：意外的三國(guó)演義
在書(shū)中，我從人物身上明白了許多道理：從關(guān)羽失荊州明白人不能驕傲，從劉備三顧茅廬明白了要尊重他人，從關(guān)羽義釋曹操明白了要知恩圖報(bào)......書(shū)中,我最喜歡料事如神的諸葛亮了。他上知天文下知地理，人稱“臥龍先生”。為了劉備他草船借箭、七擒孟獲、智設(shè)空城計(jì)，為了劉備統(tǒng)一中原的遺愿，他六出祁山、鞠躬盡瘁、死而后已。
同學(xué)們，以史為鑒，以史為例。從《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我體會(huì)到了做人的真理。讀歷史，讓人明智；讀國(guó)學(xué)，讓人明理；讀三國(guó)，讓我身處在這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界，我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)探索。
