我是白癡的讀后感500字左右作文(通用三篇)

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我是白癡的讀后感500字左右作文 篇一

在寒假期間,我看了了好幾本課外書(shū),其中令我記憶猶新的是《我是白癡》這本書(shū)。

這本書(shū)的作者是王淑芬,之所以寫(xiě)這本書(shū)是因?yàn)樽髡咝W(xué)高年年級(jí)時(shí),曾和一個(gè)智力不足的男同學(xué)有過(guò)難忘的友誼。她想為那些智力發(fā)展遲緩的人說(shuō)幾句話(huà):“請(qǐng)你不不必嘲笑我,因?yàn)槲衣?tīng)不不懂;請(qǐng)你給我?一些幫助,讓我多認(rèn)得幾個(gè)字,學(xué)會(huì)一兩樣本事。聰明的你,一定會(huì)知道該對(duì)我做些什么!

這本書(shū)的主人翁彭鐵男因?yàn)橹橇Πl(fā)展遲緩,?而被別?人稱(chēng)為“白癡”。在學(xué)校老師和同學(xué)們因?yàn)樗闹橇?wèn)題嫌棄與嘲笑他。他是一個(gè)乖孩子,他也想好好讀書(shū),綠色作文網(wǎng)wWw.0279.nEt可是在老師寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板上,他只認(rèn)識(shí)“中、大、一”三個(gè)字。他有一個(gè)好朋友叫“跛腳”,跛腳告訴彭鐵男別?人叫你白癡時(shí),你應(yīng)該生氣,不可以笑。就這樣他們成為了了好朋友。鐵男還有一個(gè)妹妹,而妹妹不愿讓人們知道她有一個(gè)白癡哥哥。可是善良的鐵男并沒(méi)有因?yàn)樗c別人的不一樣?而自卑,相反的他是快樂(lè)的。因?yàn)樗闹橇?wèn)題很多事情他不懂,也不會(huì)去計(jì)較,所以他是快樂(lè)的。

讀了這本書(shū)后我明白了一個(gè)道理,“聰明?人未必比白癡快樂(lè)”。許多時(shí)候因?yàn)椴欢艜?huì)快樂(lè),我們只要做最好的自己,不必與別人計(jì)較攀比,開(kāi)心過(guò)好每一天。

我是白癡的讀后感500字左右作文 篇二

在我的書(shū)柜里有《我的白癡》這本破爛的書(shū),媽媽叫我扔掉,我不想扔,因?yàn)檫@本書(shū)是我生日的時(shí)候媽媽送給我的,我太喜歡了,時(shí)常來(lái)翻,所以被我翻得非常破爛。

這本書(shū)的編者是中國(guó)臺(tái)灣的作者王淑芬,是著名的教育家,出版過(guò)《我的白癡》、《搶救閱讀55招》、《手工書(shū)達(dá)人》、《未來(lái)之書(shū)》和《馬偉上小學(xué)》系列等五十冊(cè)。

《我是白癡》這本書(shū)的主人公是彭鐵男,他的智商只有70,所以他的同學(xué)讀叫他白癡。彭鐵男只會(huì)寫(xiě)“中。大、一”,他在學(xué)校每天給同學(xué)們、老師們提開(kāi)水,倒垃圾,少了他大家都沒(méi)水喝了。同學(xué)們換位置時(shí),他總是不換,坐在茶壺邊,就為了提水方便點(diǎn)。他還有一個(gè)妹妹,妹妹不許彭鐵男告訴別人他是她哥哥,也不許靠近她。有一次妹妹摔到了,怪彭鐵男沒(méi)去扶她。這時(shí),彭鐵男才知道妹妹摔倒的時(shí)候可以當(dāng)她的哥哥,他很希望妹妹能多摔幾次。

讀了這本書(shū),我真想知道,世間弱勢(shì)者,那一天被真心且長(zhǎng)期的注目過(guò)?每個(gè)人生出來(lái)智商不一定都一樣,有些人聰明點(diǎn),有些人笨一點(diǎn),我們不能因人笨而罵他、欺負(fù)他,而作為家人,就更應(yīng)該給他更多的關(guān)心和關(guān)注。我們要學(xué)會(huì)和睦相處,這樣,生活就會(huì)變得更美好!

我是白癡的讀后感500字左右作文 篇三

看了這個(gè)標(biāo)題,你一定會(huì)很驚訝:這是什么書(shū)?標(biāo)題那么不文雅!而且這本書(shū)的.封面是一個(gè)小男孩提著一個(gè)開(kāi)水壺,笑嘻嘻地看著樹(shù)上的鳥(niǎo)兒。連封面都那么幼稚,你一定對(duì)這本書(shū)失去興趣了吧?

一開(kāi)始我也這么覺(jué)得,后面我就不這么覺(jué)得了。

封面上的小男孩正是書(shū)中的主人公——彭鐵男,他的智商只有70,在別人的嚴(yán)重看來(lái),他是一個(gè)名副其實(shí)的“白癡”,而在富有正義感而敢作敢當(dāng)?shù)摹磅四_”的眼中卻不這么認(rèn)為。

彭鐵男雖然是“白癡”,可他樂(lè)觀向上的精神深深感動(dòng)著我:雖然被同學(xué)嘲笑,他卻認(rèn)為自己是快樂(lè)的;雖然被老師瞧不起,他卻努力向上……

月考時(shí),彭鐵男不能去,怕拉低全班的分?jǐn)?shù):上課時(shí),彭鐵男不能正常上,要提開(kāi)水給大家喝……反之,一切正常人所能做的事,彭鐵男都不能做。我覺(jué)得上天對(duì)他很不公,可他沒(méi)有絲毫抱怨,因?yàn)樗恰鞍装V”,就因?yàn)樗恰鞍装V”,所以他不能干一切的一切,但是他還是很快樂(lè)。

一、我是白癡王淑芬讀后感

同學(xué)的嘲笑,同學(xué)的羨慕,都不能妨礙彭鐵男,我在生活中默默地為這樣的人加油:“加油!你們能行的!”

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