小學生使用零花錢的調(diào)查報告

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隨著人們生活水平的提高,家長給小學生的零花錢已呈愈來愈多的態(tài)勢。同學們是怎么運用這些零花錢的呢?小編整理了以下小學生使用零花錢的調(diào)查報告,希望可以幫到你!

小學生使用零花錢的調(diào)查報告(一)

我在班里調(diào)查了10名 同學(男6名,女4名)調(diào)查的內(nèi)容和結(jié)果如下。

調(diào)查的內(nèi)容是;

1、你一天約有多少零花錢?

2、你用這些零花錢來干什么?

根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,這10名同學是這樣來支配零花錢的:有一位上網(wǎng)吧已經(jīng)兩年了有五位天天用來買零食吃;有1位把零花錢存著,已贊有500多元了;有兩位同學主要用于買課外讀物看。

從上面的數(shù)據(jù),不難看出,能注意積攢且正確運用零花錢的同學只有3名,占調(diào)查人數(shù)的30%;而其余7名同學(占70%)只知道用零花錢來“吃喝玩樂”了。

為什么有這么多的同學不珍惜手中的零花錢,只知道用它來買零食,不能把零花錢積攢起來用來買學習文具、買課外讀物等呢?究其原因主要有:

1、不知道父母的錢來的不容易,只知道沒錢伸手向家長要,花錢如流水。

2、吃零食已成了習慣,如吸毒那樣已有癮了

3、吃零食,有的包裝上有獎,獲獎后感到刺激、好玩,而上網(wǎng)心里感到舒服。

從家長和學校來找原因,主要有:

1、有些家長手里有錢了,給孩子的零花錢就大方、隨便了,只管給錢,不問零花錢是怎么花的

2、有的學校校內(nèi)就有小賣部,這為學生買零食提供了方面;

3、有的老師缺少對對學生進行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗方面的教育。

通過這次調(diào)查,我認為很有必要正確引導同學們運用零花錢。如果把零花錢大都用于買零食吃上,不僅對自己的成長無益,還對人的身體有害,特別長期食用那些“三無”產(chǎn)品,有百害而無一利。因此,我建議:

1、家長給孩子的零花錢要節(jié)制、有計劃,要與孩子多交流、多溝通,引導孩子把零花錢用在“刀刃”上,可積攢起來用于訂報刊、買課外讀物看;用于買必要的學習文具,用于捐助別人等。

2、老師可利用班會、中隊會等,召開“我是這樣花零花錢的”的演講比賽或?qū)n}討論會,以引導學生認識錢來之不易和學會正確理財。

3、校園內(nèi)如有小賣部,應(yīng)只賣學習文具和必要的飲料,不賣零食,以凈化校園環(huán)境

4、學校不應(yīng)該讓同學們把零食帶入校園。

小學生使用零花錢的調(diào)查報告(二)

現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達,家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展,學生的要求也越來越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?墒,他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情,做了一份調(diào)查報告。

調(diào)查

我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快,比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

分析

1、在學校里,手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見;蛟S,麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。

2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習,還會違反校規(guī)。

結(jié)論

經(jīng)過我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,然后去買地攤上的零食、玩具,甚至有人拿著錢去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會影響學習。

建議

我建議,學校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴格管理學生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!

小學生使用零花錢的調(diào)查報告(三)

我們學校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店。以前去買的同學不太多,而現(xiàn)在,去買的同學越來越多。因此,我對這個現(xiàn)象進行了調(diào)查。

調(diào)查

我走訪了我的幾個朋友、同學,問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的情況,他們都說,爸爸媽媽給他們的錢越來越多,所以就常常帶錢去學校買東西。

我還在電腦上查了一部分資料,上面說一部分小學生一個月的零花錢居然高達幾百元。

分析

一、隨著國家的富強,許多父母的工資也上漲了,除了家庭的日常開銷外,還能積攢一些錢,家里有錢,父母就會多給孩子一些錢。

二、部分同學的爺爺奶奶領(lǐng)著退休工資,爺爺奶奶們生活節(jié)簡慣了,手頭也會積攢到一些錢,這些老人愛孫子、孫女心切,會把自己省吃簡用的錢給孫子孫女一些。

三、同學們錢多了,但是不知道合理使用零花錢,不必要的、無意義的玩具都由著自己的性子亂買,零花錢給多少用多少,基本留不到第二天,而且沒有存錢觀念,不知道每天節(jié)約一部分錢就可以積少成多。這樣一來,就出現(xiàn)了我們學校門口的零食攤、玩具店前同學們在爭先恐后購買零食、玩具的場面。

結(jié)論

一、現(xiàn)在的家長為了盡量滿足孩子的需要,給孩子許多錢,想讓孩子過得好一點,這樣一來,小學生亂花錢的現(xiàn)象就越來越多了。

二、由于同學們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花,所以學習情緒多數(shù)變得較差,無法專心學習,加之學習時還要把注意力分散到玩玩具上,所以學習成績多多少少會受到影響。

建議

希望各位家長控制好給孩子零花錢的數(shù)目,另外讓孩子體會到大人賺錢的辛苦,教育好孩子并讓他(她)們知道:知識、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西是用錢買不到的,而一個人再有錢也買不完世界上所有的好東西,只有勞動、知識、經(jīng)驗、能力才是每個人不可少的財富,擁有了這些才能擁有幸福。

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