廣西科技師范學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名一覽表

一、2024年廣西科技師范學(xué)院最好的專業(yè)名單

2024年廣西科技師范學(xué)院最好的專業(yè)名單及排名為汽車服務(wù)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、食品科學(xué)與工程、小學(xué)教育、體育教育、英語(yǔ)、電氣工程及其自動(dòng)化、學(xué)前教育等。

二、廣西科技師范學(xué)院專業(yè)排名

三、廣西科技師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎

根據(jù)教育部公布的全國(guó)雙一流大學(xué)名單可知：廣西科技師范學(xué)院不是雙一流大學(xué)。雙一流建設(shè)是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼211工程、985工程之后的又一重要國(guó)家戰(zhàn)略，有利于提升中國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

四、廣西科技師范學(xué)院怎么樣好不好

廣西科技師范學(xué)院(簡(jiǎn)稱“廣西科師”)為國(guó)家公辦的全日制本科院校，是國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有國(guó)家備案眾創(chuàng)空間，是國(guó)家“1+x”證書(shū)試點(diǎn)院校、教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”首批試點(diǎn)高校、中國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟成員學(xué)校；是廣西壯族自治區(qū)示范性教師教育基地、廣西職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、自治區(qū)級(jí)教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心；擁有廣西無(wú)機(jī)材料綠色制備與應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上汽通用五菱汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、廣西糖資源工程技術(shù)研究中心；與北京中關(guān)村軟件園、清華大學(xué)啟迪控股公司、中科曙光、新道科技等國(guó)家級(jí)知名企業(yè)合作辦學(xué)。

學(xué)校的前身為創(chuàng)辦于1958年的宜山師范�？茖W(xué)校，1959年與柳州市師范�？茖W(xué)校合并后改名為柳州師范�？茖W(xué)校，1960年從宜山搬遷到柳州辦學(xué)。1962年學(xué)校在全國(guó)高校調(diào)整中停辦。1971年在柳州民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)�；A(chǔ)上組建柳州地區(qū)師范學(xué)校，1982年在校內(nèi)設(shè)柳州地區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院，1984年升格為柳州地區(qū)師范�？茖W(xué)校，1994年更名為柳州師范高等專科學(xué)校。2005年柳州財(cái)經(jīng)學(xué)校并入。2012年開(kāi)始在來(lái)賓辦學(xué)，2015年升格為本科層次的廣西科技師范學(xué)院。2019年獲批為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積淀，凝練形成了“啟智育人、博識(shí)敦行”校訓(xùn)，“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科技興校、特色榮校”辦學(xué)理念和“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新”辦學(xué)精神，成為激勵(lì)一代又一代科師人奮發(fā)進(jìn)取的“科師精神”。

學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》先進(jìn)集體、全國(guó)貫徹體育工作條例先進(jìn)單位、全國(guó)“三下鄉(xiāng)”先進(jìn)集體、全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位、自治區(qū)文明校園、廣西高校安全文明校園、全區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等。經(jīng)過(guò)多年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校凝練了“立足師范本色、服務(wù)職教發(fā)展、培養(yǎng)應(yīng)用人才”的辦學(xué)特色。

當(dāng)前，學(xué)校搶抓發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定走轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，圍繞“突出‘四得’，做實(shí)‘五基本’，實(shí)現(xiàn)‘六滿意’，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，通過(guò)未來(lái)一定時(shí)期的努力，把學(xué)校建設(shè)成為培養(yǎng)合格的基礎(chǔ)教育師資、職業(yè)教育師資及應(yīng)用型人才，特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的地方應(yīng)用型師范大學(xué)。