市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文(六篇)

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市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文 篇1

轉(zhuǎn)眼又是一年過去,20xx年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷與指導(dǎo)下,在各中隊(duì)輔導(dǎo)員以及課任教師的傾力支持下,我校深入挖掘教育資源,開拓德育陣地,少先隊(duì)工作得以持續(xù)穩(wěn)步的推進(jìn),劉可德老師就是其中最優(yōu)秀的一員。回首本學(xué)期的工作,為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育教育,形成良好的中隊(duì)隊(duì)風(fēng)、學(xué)風(fēng),提高隊(duì)員素質(zhì),促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展,主要強(qiáng)化并落實(shí)以下幾項(xiàng)工作:

一、搭建平臺(tái),提供少先隊(duì)工作陣地。

學(xué)校德育教育總是貫穿在少先隊(duì)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,為少先隊(duì)工作搭建優(yōu)質(zhì)的平臺(tái),是有效滲透德育教育的先決條件。一年來,劉可德老師精心設(shè)計(jì)各類教育陣地,以隊(duì)室、榮譽(yù)展室為教育陣地,以升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)、節(jié)日慶典等活動(dòng)為育人陣地,以各類學(xué)習(xí)活動(dòng)為培訓(xùn)陣地,校內(nèi)校外相結(jié)合,通過精心組織,密切配合,求實(shí)新求活求深,充分發(fā)揮平臺(tái)的載體作用,育德于心,養(yǎng)德于行,使得少先隊(duì)員得到全面發(fā)展。

二、優(yōu)化活動(dòng),提升少先隊(duì)工作品質(zhì)。

如果說陣地是德育載體,那么少先隊(duì)活動(dòng)就是學(xué)校德育教育的重要途徑。多彩的少先隊(duì)活動(dòng),同磁鐵吸引著隊(duì)員們投入進(jìn)來。在少先隊(duì)展室參觀,了解少先隊(duì)的光榮歷史與進(jìn)程,激發(fā)隊(duì)員們的榮譽(yù)感與使命感;參加少先隊(duì)組織的主題隊(duì)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探尋求索的過程,樹立學(xué)生正確的人生觀與價(jià)值觀,從而規(guī)范自身的行為,成為一個(gè)合格的自然人。積極開展各類比賽、競(jìng)賽,不僅豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力,對(duì)學(xué)生的意志、品質(zhì)、能力和精神都是極大的鍛煉與提高。紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗行動(dòng),加強(qiáng)了隊(duì)員們的主人公意識(shí),凈化了校園風(fēng)氣,促進(jìn)了校園文明建設(shè),衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育也落到了實(shí)處……這些精彩紛呈的活動(dòng)是隊(duì)員茁壯成長的催化劑,是隊(duì)員大步前進(jìn)的指路石。為了切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)活動(dòng)作為德育“第二課堂”的作用,劉可德老師結(jié)合校情班情與學(xué)情,制定德育目標(biāo),創(chuàng)設(shè)活動(dòng)方案,優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)活動(dòng)方式,寓教于樂,在有限的德育教育時(shí)間內(nèi),提高了少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量,獲得了校內(nèi)外很高的贊譽(yù)。

三、激發(fā)潛能,提高少先隊(duì)工作素質(zhì)。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的重要力量,決定著少先隊(duì)工作的成效。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,劉可德輔導(dǎo)員不是一名簡(jiǎn)單的知識(shí)傳播者,也不是一名簡(jiǎn)單的活動(dòng)組織者,而是少先隊(duì)員們的成長的推動(dòng)者,這對(duì)自身的工作素質(zhì)提出了很高的要求。無可否認(rèn)的是,作為一名農(nóng)村學(xué)校的輔導(dǎo)員教師,有很多的缺陷與不足,但是為了更好地做好少先隊(duì)工作,他堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論知識(shí),提高自身政治思想覺悟和道德修養(yǎng),以“第八次少代會(huì)精神”為指引,激發(fā)自身潛能,掌握少先隊(duì)工作的理念、技能與方法,努力提高自身素質(zhì)并用于實(shí)踐。在工作中,他帶頭建立健全少先隊(duì)組織,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的工作計(jì)劃,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,組織開展富厚多彩的少先隊(duì)活動(dòng)動(dòng),使少先隊(duì)員們得以健康發(fā)展,我校的少先隊(duì)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

少先隊(duì)工作是一份繁重的工作,也是一份陽光的工作,劉可德老師將會(huì)繼續(xù)會(huì)努力在這個(gè)舞臺(tái)上求實(shí)創(chuàng)新,突破自我。

市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文 篇2

1993年從事教育工作以來,以孜孜不倦,誨人不厭的教風(fēng)度過每一天。16年擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,用愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、盡心盡力,忠于職守

我自參加工作以來,兢兢業(yè)業(yè),從不計(jì)較個(gè)人得失。不管是從事何種工作,都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。作為一名輔導(dǎo)員,在工作中傾注了我所有的熱情與愛心。我愛學(xué)生,愛自己的工作,愛自己的事業(yè)。在工作中我能本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué),真誠地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。在這種平等的交流中,學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì)他們的尊重,而我也受到了同學(xué)們的信任和愛戴,和學(xué)生們成為知心朋友。在實(shí)際工作中,我深知言傳身教的作用,平時(shí)要求學(xué)生做到的,自己要先做到。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作,而且不厭其煩,手把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問題,一天要回答同學(xué)幾十遍,但我總是能耐心地給予解答。

二、勇于創(chuàng)新,深化“主題活動(dòng)”

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深深地體會(huì)到,少年是祖國的未來、祖國的希望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了全班學(xué)生輪流值日后,學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好的管理班級(jí),我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說:不怕做不好,就怕不去做。我利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課,先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),或組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子。值日時(shí),要求值日生各盡其責(zé),負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等。在值日中值日生要去管理別人,那就得先以身作則,才有說服力。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過程中,學(xué)生成長起來了。

三、注重實(shí)踐,多育英才

面向世界,面向未來,對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提高,因此少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性,提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力。通過多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐,我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作,更是“精品工程”,少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè),保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

四、傾注愛心,讓所有孩子獲得溫暖

我知道,要想當(dāng)好孩子王,就必須和少先隊(duì)員們打成一片、干到一起,與少先隊(duì)員交朋友、信任他們,只有這樣,才能了解少先隊(duì)員,感受他們的心靈。在班里,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了少先隊(duì)員的信任,我與家長融洽相處,總是推心置腹地用商量的語氣與家長交談,商量教育孩子的最佳辦法。家長的合作使學(xué)校教育與家庭教育達(dá)成了一致,形成了教育合力,教育效果顯而易見。

工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們深信,通過多方面的實(shí)踐、摸索,在今后的少先隊(duì)工作中,我一定會(huì)成為一名無愧于時(shí)代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人,讓星星火炬在新世紀(jì)有更加燦爛的火焰!

市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文 篇3

華飛翔,男,今年33周歲,安徽省明光市潘村人。華老師2006年7月畢業(yè)于安徽工程大學(xué),本科學(xué)歷,二級(jí)教師。他2011年參加教育工作,10月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作幾年來,他以崇高的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神,盡職盡責(zé),默默奉獻(xiàn),用汗水和心血為家鄉(xiāng)譜寫了一曲曲敬業(yè)奉獻(xiàn)之歌,先后多次受到上級(jí)組織的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2012年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班集體”,2013年所帶班級(jí)榮獲“滁州市先進(jìn)班集體”,所帶中隊(duì)榮獲“明光市優(yōu)秀少先中隊(duì)”,2015年所帶班級(jí)榮獲“明光市先進(jìn)班集體”,2016年教育教學(xué)論文獲滁州市一等獎(jiǎng),2017年被評(píng)為潘村鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,在2017年10月舉辦的明光市少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。面對(duì)諸多榮譽(yù),他沒有止步,仍在不懈的追求著,默默奉獻(xiàn)著。

一、愛崗敬業(yè),致力于教書育人。

教師從事教書育人事業(yè)是光榮而神圣的。華飛翔老師安貧樂教,默默耕耘,干一行,愛一行。從2011年9月加入明光市潘村中心小學(xué)隊(duì)伍,華老師,如沙漠中的行人遇到甘泉,扎進(jìn)教育事業(yè)中,埋頭苦干。

2011年華老師接手一年級(jí)的數(shù)學(xué)。面對(duì)新生,華老師并沒有馬上對(duì)他們開課,而是教他們玩游戲,帶他們聽音樂,看他們喜愛的動(dòng)畫片,極大的激發(fā)了孩子們對(duì)華老師的喜愛,對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣。華老師告訴他們學(xué)好數(shù)學(xué)就像做好游戲一樣,在孩子們心里埋下了喜歡數(shù)學(xué)的種子。華老師知道小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要,他每天都提前一小時(shí)上班,在教室里備課、批改作業(yè)等著學(xué)生陸續(xù)到來,華老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課程內(nèi)容,認(rèn)真完成作業(yè),時(shí)刻關(guān)注著孩子們學(xué)習(xí)情況,并對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心指導(dǎo),鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心。華老師在課余時(shí)間特別是周末,經(jīng)常到學(xué)生家里進(jìn)行耐心講解,一個(gè)周末有時(shí)候要跑四五家,每次到學(xué)生家里,家長都特別高興。功夫不負(fù)有心人,在一年級(jí)的期末考試中,大部分學(xué)生都考出了理想的成績(jī),華老師所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜謺?huì)名列前茅。華老師的熱情與執(zhí)著感動(dòng)了孩子們,讓孩子們?cè)诔砷L的道路上更有激情,更有上進(jìn)心。孩子們與華老師的感情超越了師生情,班里的每一個(gè)孩子都希望華老師能一直教他們,華老師心系孩子們的成長,最終陪伴他們走進(jìn)畢業(yè)班,走出潘村小學(xué)。孩子們?cè)诋厴I(yè)前,留下了感動(dòng)的淚水,深受華老師的恩情,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那份師恩。

二、兢兢業(yè)業(yè),成就學(xué)生的人生。

作為班主任,華飛翔老師不僅要對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé),關(guān)愛他們的學(xué)習(xí)、生活,對(duì)同學(xué)們的理想和價(jià)值觀也無時(shí)無刻不滲透著。華老師雖然教數(shù)學(xué),但他經(jīng)常教育孩子們認(rèn)真學(xué)好每一門課,細(xì)心做好每一件事,鼓勵(lì)他們?nèi)姘l(fā)展。從一年級(jí)的學(xué)生值日開始,華老師每天親自教他們掃地,直到每一名學(xué)生都學(xué)會(huì)掃地。雖然這件事很小,但他從行動(dòng)上快速幫助學(xué)生適應(yīng)了小學(xué)生活。華老師教育孩子們講文明禮貌,不說臟話。因?yàn)榕舜逍W(xué)里的每一名學(xué)生都身處農(nóng)村,深受不文明家長的影響。華老師為了讓學(xué)生能改掉惡習(xí),他經(jīng)常和學(xué)生談心,并在班里組建了一個(gè)講文明的監(jiān)督小組,班里的每一名學(xué)生都是成員,學(xué)生之間相互監(jiān)督,遇到講不文明話的學(xué)生,記錄在“思想落后”墻上,并通知家長。這樣下來,很快文明的班風(fēng)就樹立起來了。在華老師的心里有一根弦,那就是“學(xué)生無小事”,他會(huì)經(jīng)常在學(xué)生身邊關(guān)注著,遇到任何事,都會(huì)及時(shí)有效地處理好,并教他們學(xué)會(huì)處理個(gè)人與同學(xué)之間的問題。

三、無私奉獻(xiàn),用花和果來成就事業(yè)

華飛翔老師家庭并不富裕,從小就失去父親的他努力學(xué)習(xí),考上理想的`大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后他感同身受,認(rèn)為沒有優(yōu)秀的老師就沒有他的未來,他后來自學(xué)教師,最終加入教師行列。他要將自己的經(jīng)歷帶給學(xué)生,于是他默默奉獻(xiàn)著自己的一切。

通過活動(dòng)讓學(xué)生感受集體的榮譽(yù)感。在2012年潘村小學(xué)廣播操比賽中,華老師所帶的班級(jí)榮獲全校第一名的好成績(jī)。這離不開華老師的無私奉獻(xiàn),他抽體育課,親自教孩子們做操,每一個(gè)動(dòng)作,他示范著、指導(dǎo)著、糾正著,他總是用甜蜜的笑容淡化孩子們疲勞。他利用學(xué)校的多媒體演示廣播操的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,讓學(xué)生跟著學(xué),同時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的表揚(yáng),學(xué)生興致濃厚,最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。

2016年學(xué)校組辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì),華老師并沒有馬上選定參賽選手,而是鼓勵(lì)大家積極鍛煉,相互推薦。本來是個(gè)別運(yùn)動(dòng)員的事情,現(xiàn)在變成了全班總動(dòng)員,在一段時(shí)間后,大家都心悅誠服地選定了幾名參賽選手,這幾名選手在華老師的細(xì)心指導(dǎo)下積極鍛煉,最終以出色的成績(jī)奪得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)總成績(jī)的冠軍,深受學(xué)校的重視。

四、鉆研事業(yè),更好地服務(wù)學(xué)生

華飛翔老師不僅為人熱情、善良,而且善于學(xué)習(xí)、鉆研,他經(jīng)?从嘘P(guān)現(xiàn)代教育理論方面的書籍,在工作中,遇到問題都會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教,現(xiàn)代化教育給他帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。華老師發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),能給活力與生機(jī),他邊經(jīng)常一個(gè)人在電腦旁研究一個(gè)課件的制作,個(gè)人到書店買一些有關(guān)方面的書籍查閱,有時(shí)會(huì)忙到深夜。華老師憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力與堅(jiān)持不懈地努力,取得了接二連三的驚喜的成績(jī)。2015年3月,他在潘村分會(huì)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中以出色的成績(jī)?nèi)〉玫谝幻砼舜宸謺?huì)到明光參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,并取得了可喜的成績(jī)。2016年3月華老師寫的論文“農(nóng)村孩子在多媒體面前樂開了花”榮獲滁州市一等獎(jiǎng)。2016年5月,華老師到滁州參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。華老師的電腦技術(shù)在潘村小學(xué)出類拔萃,華老師的數(shù)學(xué)課在潘村小學(xué)更勝一籌,相信他會(huì)走得更遠(yuǎn),跳的更高,表現(xiàn)得更出色。

華老師經(jīng)常說的一句話:先學(xué)生之憂而憂,后學(xué)生之樂而樂。是的,華老師的敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。他時(shí)刻把學(xué)生放在心里,把學(xué)校各方面工作當(dāng)作自己家的事來做,盡心盡力,他在教育事業(yè)中是一顆明星,照亮了越來越多的人。

市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文 篇4

張媛,明光市新生小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。她熱愛少先隊(duì)工作,正如她自己所說:“在少先隊(duì)園地能充分地找到自我的價(jià)值,我無怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員”。她追求上進(jìn),不斷提高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開展工作,組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。她抓好少先隊(duì)陣地建設(shè),利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)及各中隊(duì)“隊(duì)角”、“榮譽(yù)角”、“明星臺(tái)”等活動(dòng)陣地,使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜,也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù),而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛學(xué)生,愛事業(yè),以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。

一、用愛心和真情澆灌花朵

因愛孩子而愛紅領(lǐng)巾,愛紅領(lǐng)巾,才更愛孩子。在工作中,張媛始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中。辦公室里,經(jīng)常有隊(duì)員進(jìn)進(jìn)出出,孩子們把快樂與她分享,把煩惱向她傾訴。隊(duì)員之間發(fā)生爭(zhēng)吵,總是第一個(gè)找她“評(píng)理”。對(duì)此,她總是認(rèn)真傾聽,盡力幫助。因?yàn)槔渎湟粋(gè)人,就會(huì)冷落一群人。同事們常戲說她太縱容孩子們,但她卻理解為那是寬容和信任,因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵,喚醒冥頑的靈魂。給隊(duì)員們一點(diǎn)寬容,讓隊(duì)員們有自我反省的余地,才能從根本上促使隊(duì)員們形成良好的行為習(xí)慣。

二、在實(shí)踐中思考,不斷探索少先隊(duì)工作新思路

一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,要有敏銳的眼光,發(fā)現(xiàn)存在的問題,F(xiàn)在隊(duì)員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了,屬于自己的時(shí)間變多了,有的隊(duì)員找到了自我提高的崗位,而有的隊(duì)員卻成為無聊游戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創(chuàng)造;只有為孩子提供有益的娛樂活動(dòng)和場(chǎng)所,才能把他們的注意力吸引過來,向著正確的方向發(fā)展;顒(dòng)是少先隊(duì)的生命線,只有開展豐富多彩,集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動(dòng),才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂,如何把活動(dòng)搞得扎實(shí),多姿多彩,并且富有創(chuàng)造性,她總是緊跟形勢(shì),從細(xì)微處入手。例如:為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,幫助廣大少先隊(duì)員牢記的教導(dǎo),努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,2018年4月,她在本校開展了“爭(zhēng)做好隊(duì)員”書畫比賽活動(dòng),讓隊(duì)員以“爭(zhēng)做好隊(duì)員”這一主題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫和書寫書法作品,讓隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)習(xí)十九大精神并從中受到教育,而后再從參賽的選手中選出18名選手參加“明光市中小學(xué)廉潔文化進(jìn)校園”書畫比賽獲得了六個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。再如,核心價(jià)值觀個(gè)人層面第一位就是“愛國”,為了對(duì)隊(duì)員進(jìn)行教育,新生小學(xué)每年都舉行愛國主義講故事比賽活動(dòng),首先,是在各種中隊(duì)進(jìn)行評(píng)比,要求更多的隊(duì)員參與,讓隊(duì)員們?cè)趨⑴c中受到教育,了解我們強(qiáng)大的祖國,了解如今的幸福生活來之不易,然后在學(xué)校舉行比賽,并選出兩名選手參加明光市委宣傳部和明光市教體局聯(lián)合舉辦的明光市中小學(xué)愛國主義演講講故事比賽,在市級(jí)比賽中,我校選手每次都有很好的成績(jī),2016年5月我校馮若魚獲得了明光市第一名,又代表明光市參加滁州市的比賽,獲得了滁州市二等獎(jiǎng),2018年5月學(xué)校於眾小和韋亦名分別獲得了明光市一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這樣,把隊(duì)員們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的,既清除滋生消極行為的溫床,也增長了隊(duì)員們的才干。

除了組織本校的少先隊(duì)活動(dòng)之外,她還積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng),在2015年5月的第四屆滁州市大文化·小舞臺(tái)鼓號(hào)大賽中,新生小學(xué)鼓號(hào)隊(duì)在她的指導(dǎo)下獲得特等獎(jiǎng),在2016年11月滁州市第七屆航空、航海、車輛、建筑模型錦標(biāo)賽中她指導(dǎo)的四名隊(duì)員全部獲獎(jiǎng),其中還有一名是男子組的冠軍。在2018年5月的第七屆滁州市大文化·小舞臺(tái)舞蹈比賽中學(xué)校舞蹈隊(duì)在她的指導(dǎo)下獲得一等獎(jiǎng)。另外,她自己也屢次在滁州市和明光市舉行的少先隊(duì)活動(dòng)中獲獎(jiǎng),由于她表現(xiàn)突出,2017年6月被評(píng)為明光市2016年度優(yōu)秀少先大隊(duì)輔導(dǎo)員,除了干好本職工作之外,她也是一名熱心的志愿者,經(jīng)常幫助農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校排練節(jié)目,并在滁州市的比賽中獲獎(jiǎng),2018年3月被明光市文明辦評(píng)為“優(yōu)秀志愿者”。

三、培養(yǎng)干部,抓好隊(duì)伍建設(shè)。

在少先隊(duì)工作中,小干部是活動(dòng)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此她在開展少先隊(duì)工作時(shí),將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,讓他們來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、到各項(xiàng)活動(dòng)的開展都放手讓小干部去干,讓他們多動(dòng)腦筋,發(fā)揮創(chuàng)造力,讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動(dòng)中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然,輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系,適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。

少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任,寄托著家庭和社會(huì)的重望,承載著美好而光明的夢(mèng)想。短短幾年的輔導(dǎo)員生涯使她已經(jīng)深深地愛上了少先隊(duì)事業(yè),并立志全身心地奉獻(xiàn)少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái),讓她體驗(yàn)了各種角色;少先隊(duì)員是一個(gè)煉爐,使她練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所學(xué)校,讓智慧在這里碰撞,能力在這里提高……

市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文 篇5

石紅梅同志是大莊小學(xué)的一名普通少先隊(duì)輔導(dǎo)員。自踏上工作崗位的那天起,她便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去,心中始終牢記一個(gè)信念:用自己的真心去關(guān)愛學(xué)生,用自己的真愛去溫暖學(xué)生,用自己的真誠去感動(dòng)學(xué)生,用愛心傾注于少先隊(duì)事業(yè)。

古代大教育家孔子說得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!痹撏疽彩冀K認(rèn)為“身教勝于言教”。因此,平日與隊(duì)員們相處,她時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。如在學(xué)校只要她發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)、教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無聲地彎腰拾起,發(fā)現(xiàn)哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之,每當(dāng)她往教室門口一站,全體隊(duì)員都不約而同地在看自己周圍有無紙屑,桌椅擺得是否整齊。

“勤奮努力,奉獻(xiàn)愛心”是該同志當(dāng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的信條。十年來,為了架起師生間相互依賴的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),她常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們選精彩的文章閱讀,對(duì)他們進(jìn)行愛的教育,讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,去愛每一個(gè)人,因?yàn)橐粋(gè)真正得到愛的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,才會(huì)懂得真正去愛別人。

在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,她從不對(duì)學(xué)生作聰明與笨的分類,更不歧視、冷淡成績(jī)差的學(xué)生。既不給學(xué)生下否定結(jié)論,也不給落后的隊(duì)員施加壓力,而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)。

作為隊(duì)員思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友,她除了經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的學(xué)習(xí)和生活,并及時(shí)給予隊(duì)員們各方面的幫助外,她還與一些家長建立了電話聯(lián)系,對(duì)孩子的基本情況及在校情況進(jìn)行交流,增進(jìn)雙方了解,以便更好開展工作。她準(zhǔn)備了一本備忘錄,記錄了一些隊(duì)員的個(gè)人信息,并通過自己的接觸將這些孩子的性格特征總結(jié)下來,還記錄了和他們談心的進(jìn)展情況以及孩子提出的問題的解決情況,增強(qiáng)了輔導(dǎo)員思想教育工作的實(shí)效性。

市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文 篇6

中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,能全面貫徹黨的教育方針,注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé),關(guān)愛、幫助學(xué)生,組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中增長知識(shí)、鍛煉才干、快樂成長,引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),教育理念新,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng),寓教于樂,中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng),正氣濃,勁頭足,成績(jī)好,紀(jì)律性強(qiáng),而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校爭(zhēng)光。

一、以真誠的愛心培育隊(duì)員們的美好心靈

老師的關(guān)愛像春風(fēng)吹拂面龐,像雨露滋潤心田,像陽光溫暖生活,愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈,以尊重贏得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后,她堅(jiān)持以身作則,要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活,而是更多地從他們的角度出發(fā),理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤,才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,贏得他們的尊重、喜愛,使他們樂于接受教育,自覺提高認(rèn)識(shí),形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德,從隊(duì)員們?cè)趷坌木柚顒?dòng)中的表現(xiàn)便可見:學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí),她帶領(lǐng)的中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款,史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦iT留給他吃午餐的錢,而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí),同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然,隊(duì)員們都表示這些捐款來自他們平時(shí)的積累,代表了他們的一份真心。

二、以表揚(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感

“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性,是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績(jī)的喜悅!边@意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感,而表揚(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí),總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),真誠贊美他們,就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響,能激發(fā)起他們的希望和信心,使他們奮發(fā)向上。

三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來隊(duì)員品質(zhì)的提升、才干的增長

在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí),還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排,帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足,深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng),并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢?有了這樣的想法之后,她變得立刻忙碌起來。

這學(xué)期開始,她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料,在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào),帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情。

3月,他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召,走進(jìn)校園,走進(jìn)社區(qū),開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議,有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈,有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放……他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志致敬。

(一)、2022年優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料500字(五篇)

(二)、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員主要事跡材料1500字(八篇)

(三)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料范文800字(五篇)

(四)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料和事跡簡(jiǎn)介(精選兩篇)

(五)、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料【全文】

(六)、2022年優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料三篇

(七)、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料精選三篇

(八)、少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料

(九)、2022年優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料兩篇

(十)、2020年推薦優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料【集錦】

因?yàn)槟贻p,領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任;也因?yàn)槟贻p,她毫無怨言,兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折,積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。

雖然工作中有苦有樂,有笑有淚,但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際,成績(jī)和輝煌是屬于過去的,我們相信她會(huì)加倍努力,把少先隊(duì)工作推向高潮,創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍,培養(yǎng)出優(yōu)秀的接班人。

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