安徽工業(yè)大學坐落于全國文明城市??安徽省馬鞍山市。馬鞍山位于八百里皖江的“東大門”，毗鄰江蘇省南京市，山水秀麗，文脈源遠，是“詩仙”李白流連忘返之地，是“蒙學始祖”周興嗣的出生地，被譽為“鋼城”、“詩城”和“《千字文》的故鄉(xiāng)”。
學校是一所以工為主，工、經(jīng)、管、文、理、法、藝等七大學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明行業(yè)特色的多科性大學，是國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”項目高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校和安徽省地方特色高水平大學建設(shè)高校。學校面向全國招生，具有海外招收留學生、免試推薦碩士研究生資格，具有學士、碩士、博士三級學位授予權(quán)。
學校前身是創(chuàng)建于1958年的馬鞍山鋼鐵工業(yè)學校。1977年組建馬鞍山鋼鐵學院，1985年更名為華東冶金學院，隸屬于原冶金工業(yè)部，1998年劃轉(zhuǎn)安徽省，實行省部共建。2000年合并安徽商業(yè)高等�？茖W校組建安徽工業(yè)大學。
學校占地面積2561.5畝，現(xiàn)有佳山、秀山兩個校區(qū)，校舍建筑面積87.7萬平方米，教學科研儀器設(shè)備總值3.64億元，館藏紙質(zhì)文獻200余萬冊。設(shè)有17個教學院部，74個本科專業(yè)，13個一級學科碩士點，18個專業(yè)碩士點，2個一級學科博士點，1個博士后科研流動站�，F(xiàn)有專任教師1302人，其中教授207人、副高級職稱427人，具有博士學位教師447人，博士生導(dǎo)師42人。全日制本科生20326人，各類研究生2473人。
在長期的辦學實踐中，學校大力弘揚“高標準、嚴要求”的辦學傳統(tǒng)，深入踐行“精工博學、厚德敏行”的校訓精神，不斷強化“團結(jié)、求實、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，逐步形成了“強化實踐注重創(chuàng)新、產(chǎn)學研用緊密結(jié)合”的辦學特色，主要表現(xiàn)在以下五大方面。
一是以“雙創(chuàng)”教育培育時代英才。學校在全國13個省市實現(xiàn)一本招生，一本批次招生錄取人數(shù)占整個錄取人數(shù)的87.8%，第一志愿占錄取人數(shù)的97%以上。圍繞學生的創(chuàng)新能力和工程實踐能力培養(yǎng)，學校積極推進人才培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容、教學方法改革，推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和全面素質(zhì)教育，實施研究生教育創(chuàng)新計劃，注重因材施教、個性發(fā)展和學生潛能的提高。近三年，在校學生申請專利505項(獲準授權(quán)450項)，在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模等科技學科競賽及實踐活動中，獲國際獎勵12項，國家級獎勵250項，省級獎勵970項，學校連續(xù)成為“挑戰(zhàn)杯”全國賽事的聯(lián)合發(fā)起高校。良好的教育教學質(zhì)量和鮮明的辦學特色，使畢業(yè)生深受用人單位歡迎，本科畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年超過95%，學生創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。據(jù)第三方麥可思評估顯示，學校畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數(shù)最高達95.6%，校友滿意度、推薦度分別高出全國非“211”本科院校6個和8個百分點。
二是以產(chǎn)學研用推進協(xié)同創(chuàng)新。學校與省內(nèi)外多個地方政府、企事業(yè)單位建立了穩(wěn)固的產(chǎn)學研合作聯(lián)盟，與寶鋼、馬鋼、萊鋼、西門子股份公司、深圳賽為公司等企業(yè)開展深度合作，共建科技平臺，開展科研項目合作研究，聯(lián)合申報科技成果，開展校企“雙導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作。學校建有國家及省（部）級工程研究中心（重點實驗室）19個，省級重點學科12個，省級科技創(chuàng)新團隊9個，與企業(yè)建立了38個聯(lián)合研究中心，先后獲6項國家科技進步獎和國家技術(shù)發(fā)明獎。近三年，承擔國家自然科學基金、“973”、“863”計劃項目、國家社會科學基金、國務(wù)院部委項目等192項，安徽省各類科技項目349項，教師發(fā)明專利數(shù)和綜合創(chuàng)新能力連續(xù)三年居安徽省屬高校第一。
三是以學科優(yōu)勢服務(wù)行業(yè)發(fā)展。學校工科門類的專業(yè)數(shù)占所有招生專業(yè)的一半以上，特別是冶金、材料、化工、電氣、控制、機械等一批傳統(tǒng)優(yōu)勢特色學科專業(yè)，與冶金及制造業(yè)流程、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)鏈高度關(guān)聯(lián)。學校發(fā)揮這些特色優(yōu)勢，依托與行業(yè)的血脈聯(lián)系和堅實的產(chǎn)學研合作基礎(chǔ)，注重研究，不斷創(chuàng)新，科技創(chuàng)新能力顯著增強，對地方經(jīng)濟建設(shè)和行業(yè)科技發(fā)展的支撐度、貢獻度不斷提高。圍繞冶金及制造業(yè)等生產(chǎn)過程，教師研究成果轉(zhuǎn)化成效明顯，形成了一批高新技術(shù)企業(yè)，其中驚天液壓公司成為國內(nèi)開發(fā)生產(chǎn)液壓破碎裝備的龍頭企業(yè)，華騏環(huán)保公司實現(xiàn)了年產(chǎn)值過億元。材料科學和工程學兩個學科進入全球ESI排名前1%。
四是以國際合作引領(lǐng)開放辦學。學校設(shè)有國際教育學院，與美國、加拿大等20多個國家和地區(qū)的高校、研究機構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系，開展教師國（境）外學術(shù)交流與科研合作及海外研修訪學、海外教學研究團隊引進和本科生、碩士、博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)、交換培養(yǎng)等工作。學校接受本、碩、博三個層次來華留學生，同時開展留學生非學歷教育；常年聘請國（境）外專家學者來校講學交流，國家和安徽省外專局遴選的外國專家、學校特聘外籍教授定期到校工作，促進了學校高層次人才國際化培養(yǎng)能力的提升，擴大了學校在國內(nèi)外的影響。
五是以“一體兩翼”構(gòu)建黨建和思政工作新格局。學校始終堅持一心一意謀發(fā)展、聚精會神抓黨建，譜寫立德樹人新篇章。校黨委以構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的合力育人領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制”為“一體”，以搭建立體化培訓平臺、形成科學化發(fā)展過程、創(chuàng)建規(guī)范化基層組織、推進動態(tài)化網(wǎng)絡(luò)管理等學生黨建“四項任務(wù)”，以及實現(xiàn)人文素質(zhì)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相協(xié)同，課內(nèi)與課外實踐育人相協(xié)同，網(wǎng)上與網(wǎng)下思想引領(lǐng)相協(xié)同，安全穩(wěn)定工作與學生管理服務(wù)相協(xié)同，理論研究與實踐應(yīng)用相協(xié)同等思想政治教育“五個協(xié)同”為“兩翼”，全力促進學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力“三提高”。近年來，90%的學生申請加入黨組織，11%的學生光榮入黨，一大批學子榮獲“中國大學生年度人物”、“中國好人”、“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”、“安徽省志愿服務(wù)優(yōu)秀項目獎”等。
在全校師生員工的共同努力下，學校先后多次榮獲全國師德建設(shè)先進集體、全國“工人先鋒號”先進集體、全國大學生心理健康教育工作先進集體、全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進集體、“五好”基層關(guān)工委先進集體、中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎等榮譽稱號，涌現(xiàn)出全國輔導(dǎo)員年度人物等先進典型，中央主流媒體多次專題報道學校工作成效和師生精神風貌。
當前，全校上下正在深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會和系列重要講話精神，按照校第三次黨代會提出的“深化綜合改革，加快內(nèi)涵建設(shè)”號召，以及�！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃確定的“到2020年，地方特色高水平大學建設(shè)取得重大突破，綜合辦學實力位居省屬高校前列，在國內(nèi)同類高校中實現(xiàn)爭先進位”總體目標，深入貫徹“五大發(fā)展理念”，以學校章程為統(tǒng)領(lǐng)，不斷完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責、教授治學、民主管理”的內(nèi)部治理機制，大力推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，大力加強地方特色高水平大學建設(shè)，為安徽工業(yè)大學更加美好的明天而共同奮斗！
