大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了馬鞍山學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時(shí)間,供各位考生家長參考。
一、馬鞍山學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則
為了進(jìn)一步加強(qiáng)本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作的規(guī)范化管理,充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生有更多的自主選擇和發(fā)展的機(jī)會,根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院全日制本科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)文件精神,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,特修訂本細(xì)則。
一、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
全日制本科一、二年級的學(xué)生具備下列條件之一者,可申請轉(zhuǎn)專業(yè):
1.學(xué)生確有專長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮專長的;
2.學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)院指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在學(xué)院其它專業(yè)學(xué)習(xí)的;
3.經(jīng)學(xué)院認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的;
4.一年級學(xué)生第一學(xué)期平均學(xué)分績(不含不計(jì)入學(xué)籍處理的門數(shù))名列所在專業(yè)前10%的;
5.二年級學(xué)生前三個(gè)學(xué)期平均學(xué)分績(不含不計(jì)入學(xué)籍處理的門數(shù))名列所在專業(yè)前10%的。
二、具有下列情況之一者,不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)
1.考試有作弊行為的;
2.受記過及以上處分的;
3.休學(xué)或保留學(xué)籍的學(xué)生;
4.藝術(shù)學(xué)類專業(yè)與非藝術(shù)學(xué)類專業(yè)不得互轉(zhuǎn),高考時(shí)為文科的學(xué)生原則上不能轉(zhuǎn)入理工科專業(yè);
5.在校期間已轉(zhuǎn)過專業(yè)的;
6.招生時(shí)上級主管部門已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的。
三、轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序
1.每年4月上旬學(xué)生在教務(wù)處網(wǎng)站下載并填寫《安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》;
2.《安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》及相關(guān)申請材料經(jīng)學(xué)生所在系審核簽署意見后報(bào)教務(wù)處;
3.教務(wù)處審核申請材料并組織考核;
4.考核結(jié)果提交學(xué)院研究,在學(xué)期末確定轉(zhuǎn)專業(yè)名單并匯總下文。
四、其他
1.根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學(xué)院認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的,在學(xué)生同意的前提下,將主動對學(xué)生專業(yè)進(jìn)行調(diào)整;
2.為維護(hù)正常的教學(xué)秩序,原則上轉(zhuǎn)入專業(yè)總?cè)藬?shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)在籍人數(shù)的10%,轉(zhuǎn)出專業(yè)總?cè)藬?shù)不得超過轉(zhuǎn)出專業(yè)在籍人數(shù)的8%。學(xué)院將根據(jù)教學(xué)資源容量、就業(yè)形勢等多種因素確定專業(yè)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入人數(shù);
3.教務(wù)處將根據(jù)當(dāng)年申請轉(zhuǎn)專業(yè)的具體情況確定考核方式、考核內(nèi)容和考核時(shí)間;
4.學(xué)生申請轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)后,應(yīng)按同年級所轉(zhuǎn)專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃完成應(yīng)修課程,未修課程不計(jì)入轉(zhuǎn)專業(yè)當(dāng)年學(xué)籍處理未通過課程門數(shù),未修課程應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)選,補(bǔ)選課程如遇課程沖突,按《安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院全日制本科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則》相關(guān)規(guī)定辦理免聽手續(xù),補(bǔ)選課程考核未通過可參加課程補(bǔ)考,補(bǔ)考仍未通過可參加課程重新學(xué)習(xí)。如遇特殊情況,可編入下一年級,課程學(xué)習(xí)按留級處理。
五、本實(shí)施細(xì)則自2016年起施行,原《安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施細(xì)則》同時(shí)廢止。本實(shí)施細(xì)則由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個(gè)人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。