據(jù)最新重慶文理學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在455分左右，位次排名需要在137399名左右，才可以考上重慶文理學院，不過每年重慶文理學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上重慶文理學院
1、安徽高考2022年考生上重慶文理學院(中外合作)的理科最低分需要466分，錄取最低位次為125332名;
2、安徽高考2022年考生上重慶文理學院的理科最低分需要488分，錄取最低位次為99336名;
3、安徽高考2021年考生上重慶文理學院(中外合作)的理科最低分需要455分，錄取最低位次為121318名;
4、安徽高考2021年考生上重慶文理學院的理科最低分需要480分，錄取最低位次為96867名;
5、安徽高考2020年考生上重慶文理學院(中外合作)的理科最低分需要455分，錄取最低位次為137399名;
6、安徽高考2020年考生上重慶文理學院的理科最低分需要507分，錄取最低位次為89429名;
7、安徽高考2021年考生上重慶文理學院的文科最低分需要557分，錄取最低位次為23663名;
8、安徽高考2020年考生上重慶文理學院的文科最低分需要544分，錄取最低位次為18100名;
二、重慶文理學院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶文理學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 466 | 125332 | 市政府 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 488 | 99336 | 市政府 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 522 | 22370 | 市政府 |
2、2021年重慶文理學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 455 | 121318 | 市政府 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 480 | 96867 | 市政府 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 557 | 23663 | 市政府 |
3、2020年重慶文理學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 455 | 137399 | 市政府 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 507 | 89429 | 市政府 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 544 | 18100 | 市政府 |
查詢自己是否被大學錄取方法有哪些
1、通過電話進行查詢。按照電話中的內(nèi)容進行輸入就可以查詢錄取結果。
2、通過到填報的高校的校網(wǎng)進行查詢。按照身份證信息和姓名進行查詢，查詢到了信息統(tǒng)一那就是被錄取。(只限于未選擇學校服從調(diào)劑的考生)
3、省招生考試院、省教育廳官網(wǎng)查詢
這一查詢方法大家最熟悉，不再贅述。想提醒大家的是，現(xiàn)在很多省教育考試院都已經(jīng)開通了小程序以及官微，這讓查詢錄取結果變得更方便。
4、高校本科生招生網(wǎng)查詢
很多高校的本科生招生網(wǎng)，也提供了高考錄取結果查詢?nèi)肟凇?/p>
然后，由于高校查詢系統(tǒng)與各省招辦更新信息是相對獨立的，這就意味著我們有可能在這里會更早查詢到錄取結果。
5、征集志愿填報系統(tǒng)“查詢”
很多批次，特別是二本批次，在首次錄取結束后，一般都會有征集志愿(征詢志愿)填報。
然后，我們?nèi)绻淮_定自己是否被錄取，也可以登錄該系統(tǒng)嘗試著進行征集志愿填報。
然后，如果系統(tǒng)提示你“無法填報征集志愿”或者你“不符合本次志愿填報”。
那么恭喜你，說明你的檔案并不是“自由可投”狀態(tài)，而是已經(jīng)投遞到了某大學，可能馬上就會變成“擬錄取”狀態(tài)，請耐心等待結果即可。
根據(jù)高考位次填報志愿的方法
所謂位次就是指文史類或者理工類考生的高考成績在全省該科類考生中屬于哪個位置。高考位次作為填報志愿的科學依據(jù)之一，高考位次法適合于考后出分、出分數(shù)段填報志愿的省市。
1、查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次，如果沒有直接顯示位次，則需要對照一分一段表查出自己的高考位次。
2、根據(jù)高考位次，對照前三年的一分一段表，查出這個高考位次對應近三年的高考分數(shù)和位次區(qū)間。
3、將高考分數(shù)分別上浮5分，下調(diào)15分，得到高考成績的區(qū)間，并以此來篩選出對應的大學，參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。
4、結合大學專業(yè)的熱度，就業(yè)情況以及興趣愛好，逐個在目標高考中查詢專業(yè)近三年的最低錄取分數(shù)線，同樣結合一分一段表來查詢這些大學專業(yè)近三年的錄取位次的區(qū)間。
5、以自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業(yè)近三年位次區(qū)間靠前的位置，就代表這些專業(yè)和院校是相對比較穩(wěn)妥的選擇，如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。
6、最后篩選剩下的大學以及專業(yè)，就可以用來填報志愿了。
三、重慶文理學院學校介紹
重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，其前身重慶師范高等�？茖W校和渝州教育學院分別創(chuàng)辦于1976年和1972年；2001年5月，兩校合并組建為渝西學院；2005年4月，更名為重慶文理學院。 學校坐落在重慶市永川區(qū)，有紅河、星湖兩個校區(qū)，校園占地面積1767畝，校舍建筑面積69萬平方米，館藏圖書289.7萬冊（含電子圖書），教學科研儀器設備總值3.6億元。學�，F(xiàn)有正高級職稱人員近180人、副高級職稱人員近400人；具有博士學位教師370余人，兼職博士生導師、碩士生導師130余人；外籍教師（專家）20余人，外聘專家300余人；來自全國20多個省（區(qū)、市）的全日制本科在校生2萬余人；來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人；與市內(nèi)外30余所高校合作開展研究生教育，聯(lián)合培養(yǎng)研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位，獲批機械碩士、材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士等3個碩士學位授權點。 學校現(xiàn)有國家“*”科技創(chuàng)新領軍人才1人，“*”科技創(chuàng)業(yè)領軍人才1人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，科技部中青年科技創(chuàng)新領軍人才1人，科技部科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選1人，教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃人選1人，教育部教學指導委員會委員1人，全國優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者5人；重慶英才?優(yōu)秀科學家、重慶英才?名家名師、重慶英才?創(chuàng)新領軍人才、重慶英才?重慶市青年拔尖人才、重慶市首席專家工作室領銜專家、重慶市“*”人選、重慶市科技創(chuàng)新領軍人才、重慶市科技創(chuàng)業(yè)領軍人才、重慶市百千萬工程領軍人才、重慶市學術技術帶頭人及后備人選、重慶市高�！鞍陀鍖W者”特聘教授、講座教授、青年學者、重慶市技能大師工作室技能專家等�。ㄊ校┘壢瞬�61人；建有國家級專家服務基地1個、重慶市創(chuàng)新團隊（群體）7個、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊7個、重慶市博士后科研工作站1個。 學�，F(xiàn)設有19個二級學院，開設了67個全日制普通本科專業(yè)，專業(yè)涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術學、教育學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、歷史學10個學科門類，擁有國家級特色專業(yè)建設點1個，國家級農(nóng)林卓越計劃項目1個，國家級精品課程1門，國家級精品在線開放課程1門、國家一流課程2門，國家級大學生校外實踐教育基地1個，國家“雙萬計劃”國家一流本科專業(yè)建設點4個、省級一流本科專業(yè)建設點19個，市級特色學科專業(yè)群2個，市級一流專業(yè)建設項目14個，市級特色專業(yè)10個，市級大數(shù)據(jù)智能類特色專業(yè)1個，市級教學團隊8個，市級課程思政教學團隊6個，市級精品類課程29門，市級一流課程15門。機器人工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、材料科學與工程、園林等10個專業(yè)進入重慶一本招生序列。學校有7個市級重點學科，3個碩士學位授權點。在艾瑞深中國校友會網(wǎng)發(fā)布的《2017中國大學評價研究報告》中，學校園林和會展經(jīng)濟與管理專業(yè)位居重慶市大學本科專業(yè)排行榜榜首，全國排名分列第5和第7，其中園林專業(yè)躍升至“中國高水平專業(yè)”層次。電子信息科學與技術、體育教育、電氣工程及其自動化、環(huán)境科學4個專業(yè)躍居重慶市大學本科專業(yè)排行榜前三甲，專業(yè)層次達到了“中國知名、區(qū)域一流專業(yè)”。2017年，學校獲批重慶市工程師創(chuàng)新能力培養(yǎng)訓練基地。 學校圍繞“建設應用型學科，開展應用型研究，培養(yǎng)應用型人才，創(chuàng)建高水平應用型大學”辦學定位，進行了一系列以應用型人才培養(yǎng)體系構建的教育教學改革，取得了一批標志性成果�！爸腥A民族非物質文化遺產(chǎn)教育傳承體系在當代高校的構建與實踐”獲得國家級教學成果一等獎，“高校三標一體教育質量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎，“新時期我國學校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創(chuàng)新發(fā)展研究成果二等獎，“師范新升本院校的轉型發(fā)展與應用型人才培養(yǎng)體系建設”“實用技能型卓越園林人才培養(yǎng)的探索與實踐”獲得重慶市教學成果一等獎，卓越教師“三位一體”人才培養(yǎng)模式入選“全國教師隊伍建設優(yōu)秀工作案例”，受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學成果獎3項、國家級新工科研究與實踐項目4項、國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目4項，省級教學成果獎29項，市級深化教育綜合改革成果獎4項，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目325項，市級及以上質量工程項目50余項、高等教育教學改革研究項目207項。 學校與重慶高新區(qū)、永川區(qū)、九龍坡區(qū)、榮昌區(qū)、璧山區(qū)、銅梁區(qū)、大足區(qū)，四川省內(nèi)江市、宜賓市等建立了校地戰(zhàn)略聯(lián)盟，與百度、華為、騰訊、中軟國際、東軟國際等知名企業(yè)攜手合作，著力共建中軟智能工程學院、東軟智能硬件學院、達瓦虛擬現(xiàn)實研究院等一批產(chǎn)業(yè)學院，共建20余個校企合作實驗班。學校與阿里云、重慶京東方有限責任公司、重慶交建集團、永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園等300余家行業(yè)企業(yè)或園區(qū)簽訂合作協(xié)議，共建集教學、科研、生產(chǎn)一體化的實踐教學基地。 學校培養(yǎng)的畢業(yè)生基礎扎實、技能過硬、實踐能力和適應能力強，得到社會和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度，學校被教育部評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”；獲批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地，成為首批重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地；2016年，學校榮獲首批“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”稱號；2018年，學校百川興邦眾創(chuàng)空間成功獲批國家備案眾創(chuàng)空間；環(huán)重慶文理學院創(chuàng)新生態(tài)圈為重慶市首批6所環(huán)高校創(chuàng)新生態(tài)圈之一。 學校緊密結合重慶市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，聚焦新材料、大數(shù)據(jù)、人工智能、智能制造、化工制藥、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等領域，重點打造新材料技術研究院、創(chuàng)新靶向藥物國際研究院、特色植物研究院、機器人及智能裝備研究院等。目前，學校擁有“微納米光電材料與器件國際科技合作基地”和“創(chuàng)新靶向藥物國家地方聯(lián)合工程研究中心”等3個國家級科研平臺；擁有特色植物產(chǎn)業(yè)重慶市“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、環(huán)境材料與修復技術重慶市重點實驗室、重慶市工業(yè)機器人集成應用工程技術研究中心等22個市級科研平臺。近5年，學校科研項目持續(xù)增長，累計獲得國家級項目79項，累計獲得市級及以上科研成果獎45項，獲得授權專利800余項。同時，發(fā)表的核心期刊以上學術論文數(shù)量大幅增加，高水平學術論文達到1800余篇，李洪雷博士、徐志剛博士在國際頂級學術刊物《Nature》《Cell》發(fā)表重要研究成果，劉嘉教授發(fā)表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進入農(nóng)業(yè)科學領域全球ESI1%行列。學校利用國家級眾創(chuàng)空間及國家科技特派員創(chuàng)業(yè)基地等科技成果轉化平臺，積極促進科技成果轉化和推廣。具有自主知識產(chǎn)權的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監(jiān)督管理局和美國FDA臨床批文，并以3000萬元成功轉化；納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術等一批新技術成果正在進行轉化和推廣應用。主辦有國內(nèi)外公開發(fā)行的學術期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學院學報（社會科學版）》，其中，《重慶高教研究》入選《中文核心期刊要目總覽》（2020）、CSSCI擴展版來源期刊目錄（2019—2020）、RCCSE中國核心學術期刊（A）（2020）、WAJCI世界學術期刊學術影響力指數(shù)統(tǒng)計源期刊、JST日本科學技術振興機構數(shù)據(jù)庫來源期刊。 學校堅持開放辦學，與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國30多所高校簽訂了合作協(xié)議，先后開展了師生交流、合作辦學、合作科研、來華留學等項目。目前，重點與美國北卡羅萊納大學威爾明頓分校舉辦中外合作辦學項目，與俄羅斯托木斯克理工大學、托木斯克國立大學等高校開展“2+2”本科生和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與意大利佩魯賈大學開展師生交流和碩士聯(lián)合培養(yǎng)項目，與馬來西亞泰萊大學、思特雅大學等高校合作舉辦本升碩項目。近年來，學校每年有10余名學生獲得國家留學基金委公派出國留學資助。 學校全面貫徹落實國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，2015年，“重慶文理新藥創(chuàng)新團隊”憑借具有自主知識產(chǎn)權的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發(fā)”項目代表重慶奪得了第四屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽第一名。2016年，大尺寸柔性觸控項目榮獲首屆全國智能制造（中國制造2025）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽（創(chuàng)新賽）第一名；柔性觸控團隊、3D噴墨印刷電子團隊分別獲得第五屆中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽電子信息行業(yè)全國總決賽、先進制造行業(yè)全國總決賽第三名；新型環(huán)保材料創(chuàng)新團隊獲得2015年度全國大學生“小平科技創(chuàng)新
