新疆高考多少分可以上寶雞職業(yè)技術學院 排名多少能上?附歷年分

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據最新寶雞職業(yè)技術學院招生網和新疆招生考試院公布的錄取數據,新疆高考的考生需要成績在260分左右,位次排名需要在43476名左右,才可以考上寶雞職業(yè)技術學院,不過每年寶雞職業(yè)技術學院在新疆招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、新疆高考多少分可以上寶雞職業(yè)技術學院

1、新疆高考2022年考生上寶雞職業(yè)技術學院的理科最低分需要262分,錄取最低位次為43476名;

2、新疆高考2021年考生上寶雞職業(yè)技術學院的理科最低分需要260分,錄取最低位次為41470名;

3、新疆高考2020年考生上寶雞職業(yè)技術學院的理科最低分需要279分,錄取最低位次為42188名;

4、新疆高考2022年考生上寶雞職業(yè)技術學院的文科最低分需要315分,錄取最低位次為16078名;

5、新疆高考2021年考生上寶雞職業(yè)技術學院的文科最低分需要309分,錄取最低位次為17142名;

6、新疆高考2020年考生上寶雞職業(yè)技術學院的文科最低分需要334分,錄取最低位次為18141名;

二、寶雞職業(yè)技術學院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年寶雞職業(yè)技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 ? 262 43476 省政府
2022 新疆 文科 ? 315 16078 省政府

2、2021年寶雞職業(yè)技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 ? 260 41470 省政府
2021 新疆 文科 ? 309 17142 省政府

3、2020年寶雞職業(yè)技術學院在新疆的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 專科 279 42188 省政府
2020 新疆 文科 ? 334 18141 省政府

高考排名怎么查高考成績在全省排名如何查:

1、成績查詢一般可以直接查詢學校網站,或者直接打電話查詢,查找一下當地的教育網是否有相關網站;

2、登錄本省的教育考試網查詢高考成績,排名和各項科目成績一起列出,名次號就是全省排名

3、省級教育信息網查。使用考號和身份證號在教育網上查高考成績時會顯示名次。

4、查詢高考全省排名,等高考成績出來后,招生考試網上會公布全省的分數段人數,可以查到。

高考一分一段表如何查詢:

根據考生個人的賬號密碼和考生號查詢,進入到高考成績查詢界面,查詢自己的高考分數。

然后,結合各省教育考試院會集中公布的“一分一段表”的文章,考生可以去個省教育考試院查看這個表格就可以確定自己的名次,高考一分一段表是確定高考學生位次的關鍵性文件。

針對夏季高考,文科按照總分(含特征加分)、語文、文科綜合、數學、外語;理科按照總分(含特征加分)、數學、理科綜合、語文、外語的順序依次比較。

什么二本大學最好

排名學校名稱所在省份所在城市
1廣東財經大學廣東廣州
2貴州醫(yī)科大學貴州貴陽
3重慶醫(yī)科大學重慶重慶
4遵義醫(yī)科大學貴州遵義
5上海海關學院上海上海
6廣東金融學院廣東廣州
7天津理工大學天津天津
8西安郵電大學陜西西安
9四川外國語大學重慶重慶
10上海立信會計金融學院上海上海

三、寶雞職業(yè)技術學院學校介紹

寶雞職業(yè)技術學院是2003年4月經陜西省人民政府批準,教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處華夏始祖炎帝故里、周秦文化發(fā)祥地、中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)、陜西省第二大城市——寶雞市。 學院有120年的辦學歷史,繼承了陜西鳳翔師范學校(1902年)、寶雞師范學校(1992年)、寶雞市衛(wèi)生學校(1934年)、寶雞市中醫(yī)藥學校(1952年)、寶雞市工業(yè)學校(1964年)、寶雞市財經學校(1978年)、陜西省寶雞農業(yè)學校(1959年)等原市屬7所國家級、省部級重點中專的職教傳統(tǒng),在省內率先通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估,現(xiàn)為省級示范性高職院校、省級文明校園、省級平安校園、省級園林式單位、省級智慧校園示范校、全省普通高校心理健康教育與咨詢示范中心、國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校、中國職教就業(yè)百強院校。2019年度全市目標責任考核獲優(yōu)秀等次,2020年在全國高職師范類排行榜中名列第一。 學院位于寶雞國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)東區(qū),校區(qū)占地2300余畝,總建筑面積73.83萬平方米,固定資產總值18.78億元(含新建、在建項目投資9.08億元);各類藏書186.4萬冊,教學儀器設備總值2.2億元;設有15個黨政群部門、6個二級學院、6個教學輔助部門和1所二級甲等附屬醫(yī)院(寶雞第二人民醫(yī)院,創(chuàng)辦于1937年);教職工和醫(yī)務工作者1373人,其中專任教師707人,有正高職稱33人、副高職稱229人,具有博士、碩士學位的教師348人,雙師型教師509人;全日制在校生1.8萬人,開設三年制高職專業(yè)54個,涵蓋12個專業(yè)大類、33個專業(yè)類;現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個、教育部“1+X證書制度”試點項目23個、省級一流培育專業(yè)5個、省級骨干專業(yè)5個、省級專業(yè)綜合改革項目3個、省級重點專業(yè)8個、省級精品在線開放課程3門、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程3門、省級優(yōu)秀教材4部、省級優(yōu)秀教學團隊2個;現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、全國優(yōu)秀思想政治教育工作者1人、省級優(yōu)秀教師2人、省級教學名師4人、省級師德先進個人1人、省級師德標兵2人、省級教書育人楷模1人、市級有突出貢獻拔尖人才3人、市級愛國奮斗人才標兵1人、市“三五人才工程”第二層次人選1人、市級高端科技創(chuàng)新領軍人才1人、市級“五一勞動獎章”獲得者3人;省級示范性實訓基地6個。近三年來,教師榮獲省級各類教學競賽一、二、三等獎19項,學生在全省技能大賽獲一、二、三等獎132項,在全國技能大賽中獲一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項,在全省高職院校中處于領先水平。 學院秉承百年辦學優(yōu)良傳統(tǒng),始終堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產教融合的發(fā)展道路,大力弘揚“精誠致功,厚己達人”的大學精神,積極踐行“敦品尚能,學養(yǎng)日新”的校訓,努力培育“公誠勤毅”的校風、“崇德敬業(yè),嚴謹執(zhí)教”的教風、“勤奮博學,善思篤行”的學風,以全國“雙高型”高職院校建設為目標,以專業(yè)建設、課程建設、團隊建設、實訓條件建設、質量保證體系建設為抓手,不斷深化教育教學改革,全面提升人才培養(yǎng)質量和整體辦學水平。 學院堅持內涵式與外延式發(fā)展并舉、職業(yè)化與特色化并重的發(fā)展道路。學院形成以醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、財經商貿、土木建筑、生物與化工、教育與體育、農林牧漁、文化藝術等12個專業(yè)大類為主,融高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓與成人教育于一體的辦學格局。校內各類實驗實訓場所83354平方米,有金工、汽車檢測與維修、電子、計算機、醫(yī)護醫(yī)藥、財經商貿、農林畜牧、建筑測繪、藝體訓練等實訓中心11個,各類實驗實訓室185個,各類實踐基地188個,被寶雞市政府列為中國西部職業(yè)教育綜合性實訓基地。 學院遵循“產教融合、校企合作、工學結合、育訓并舉”的理念,積極推進基地、招生、教學、科研、就業(yè)“五位一體”合作模式。與省內外400余家大中型企事業(yè)單位建立了合作關系,與吉利集團、陜西建工集團、西安卓越新能源應用人才發(fā)展中心共建3個產業(yè)學院,與寶雞機床集團、陜西汽車控股有限公司、陜西法士齒輪有限公司開展“現(xiàn)代學徒制試點”項目,開設各類訂單培養(yǎng)項目37個,成立了以國家級首批技能大師工作室?guī)ь^人巨曉林為代表的技能大師工作室8個,基本實現(xiàn)開設專業(yè)校企合作項目全覆蓋,為學生搭建了廣闊的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺,實現(xiàn)了企業(yè)與人才的無縫對接。建院以來,為社會培養(yǎng)高技能人才8萬余名,應屆畢業(yè)生平均就業(yè)率達95%以上。招生擴大到全國15個省、市、自治區(qū),學生規(guī)模在陜西市屬高職院校中處于前列。 近年來,學院強力推進基礎設施建設,教學功能更加完備。投資5.18億元建設寶雞(國際)職業(yè)技能實訓中心;投資2.28億元建設圖書綜合樓;投資1.47億元建成高標準學生餐廳和標準化公寓;投資3592萬元建成第十四屆全運會足球主賽場,新建學生公寓尚禮樓、尚品樓、尚能樓,新改造文體中心、學術報告廳、崇文路操場等設備功能齊全,條件優(yōu)越;投資4580萬元建成省級智慧校園示范校,實現(xiàn)信息化教學、管理、服務整體提升;與高新區(qū)管委會共建的寶雞高新鳳師實驗小學和幼兒園,使學院師范教育與地方基礎教育一體貫通融合發(fā)展。 學院將立足寶雞,面向西部,輻射全國,按照“十四五”規(guī)劃“15369”戰(zhàn)略(即鎖定“建設‘雙高型’高職院校,促進高質量發(fā)展”一個目標,遵循“堅持黨的全面領導、堅持以學生為中心、堅持新發(fā)展理念、堅持深化改革、堅持系統(tǒng)思維”五大原則,實施“教學質量、文化育人、辦學條件”三大提升工程,打造“構建立德樹人新體系、打造人才培養(yǎng)新高地、建設產教融合新格局、建立治理能力新機制、開創(chuàng)社會服務新局面、樹立文化育人新品牌”六新優(yōu)勢,完成“立德樹人、師資隊伍、產教融合、智慧校園建設、科研與社會服務、國際交流與合作、校園文化建設、內部治理、辦學條件”九大重點任務),深化產教融合、校企合作,加強內涵建設,促進質量提升,積極打造適應區(qū)域社會經濟發(fā)展需求的優(yōu)勢特色專業(yè),建設一支高水平的雙師素質型教師隊伍,建成西部最大的區(qū)域性產教融合實訓基地,積極打造技術技能人才培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新高地,優(yōu)勢專業(yè)在省內保持領先地位,人才培養(yǎng)質量得到社會高度認可,努力向建設全國“雙高”高職院校的奮斗目標邁進。

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