據(jù)最新巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，新疆高考的考生需要成績在105分左右，位次排名需要在48869名左右，才可以考上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院，不過每年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院
1、新疆高考2022年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要140分，錄取最低位次為-名;
2、新疆高考2022年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、新疆高考2022年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、新疆高考2021年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要180分，錄取最低位次為47593名;
5、新疆高考2020年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的理科最低分需要180分，錄取最低位次為48869名;
6、新疆高考2022年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
7、新疆高考2021年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要105分，錄取最低位次為25705名;
8、新疆高考2020年考生上巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院的文科最低分需要180分，錄取最低位次為28819名;
二、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 140 | - | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | �？疲▎瘟蓄愅庹Z） | - | - | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 專科（單列類外語） | - | - | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | �？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文） | - | - | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | �？� | 141 | - | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 專科（單列類外語） | - | - | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | �？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文） | - | - | 省政府 |
2、2021年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 新疆 | 理科 | �？� | 180 | 47593 | 省政府 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 專科 | 105 | 25705 | 省政府 |
3、2020年巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 新疆 | 理科 | �？� | 180 | 48869 | 省政府 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | �？� | 180 | 28819 | 省政府 |
藝術(shù)生有哪些低分二本
| 學校名 | 學校類型 | 批次 | 2022分數(shù) |
| 武漢傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 458 |
| 安徽藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 459 |
| 上海視覺藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 474 |
| 沈陽音樂學院 | 藝術(shù) | 二本 | 479 |
| 南京傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 483 |
| 天津美術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 488 |
| 北京服裝學院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
| 四川美術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 504 |
| 江西服裝學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
| 遼寧傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
| 武漢設(shè)計工程學院 | 藝術(shù) | 二本 | 480 |
| 大連藝術(shù)學院 | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
| 遼寧傳媒學院(中外合作) | 藝術(shù) | 二本 | 481 |
| 武漢傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
| 吉林動畫學院 | 藝術(shù) | 二本 | 482 |
| 天津傳媒學院 | 藝術(shù) | 二本 | 489 |
| 北海藝術(shù)設(shè)計學院 | 藝術(shù) | 二本 | 492 |
高考填志愿能填多少個專業(yè)
1、高考填志愿的時候既要填學校，也要填專業(yè)。
2、所填專業(yè)必須是該學校該錄取批次所給出的專業(yè)。表格中，專業(yè)有幾格就最多填幾個。還有一個專業(yè)調(diào)劑，選擇同意或不同意。
特別提醒：所填學校、專業(yè)的代碼一并填寫，準確無誤。
3、在高考報志愿過程中，學生登錄報考網(wǎng)站。首先就是根據(jù)自己的分數(shù)填報合適的學校，再就是填報專業(yè)，不填專業(yè)是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績，那么今年的大學將于你無緣。而且現(xiàn)在實行的都是平行志愿，可以填報多個學校，多個專業(yè)，根據(jù)平行原則錄取。
三、巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院學校介紹
巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學院成立于2002年2月，是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案而設(shè)立的一所以工、農(nóng)、商為主，面向全國招生，為社會培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的全日制高職院校。2007年又掛牌成立了“巴音郭楞技師培訓學院”，與職業(yè)技術(shù)學院實行“兩塊牌子，一套班子”的管理運行機制。學院文化底蘊深厚、交通便利、環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)為教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位，新疆旅游教育聯(lián)盟副理事長單位，新疆職業(yè)教育混合所有制研究聯(lián)盟副理事長單位和自治區(qū)機電類高技能人才培訓基地。 學院有南北兩個校區(qū)，總占地面積1500余畝。現(xiàn)有教職工707人，其中專任教師496人，“雙師型”教師283人，具有碩士、博士學位教師211人，具有教授、副教授職稱117人，自治區(qū)級教學名師1人，國家行業(yè)指導委員會教學名師3人。現(xiàn)有包括本科、高職等層次在校學生13694人。完成國家級、省級課題15項，發(fā)明專利36項。學院設(shè)置有馬克思主義、電子信息工程、機械電氣工程、紡織服裝、旅游與商務(wù)經(jīng)濟管理、生物工程、交通工程、石油化工、冶金與資源、傳媒、公共教育、繼續(xù)教育、培訓共13個二級學院，已形成了以應(yīng)用型本科教育為試點，高職教育為主體，中職（技工）、職業(yè)培訓及鑒定、成人繼續(xù)教育并存的完備職業(yè)教育體系。 近年來，學院緊緊圍繞服務(wù)*黨中央治疆方略，特別是社會穩(wěn)定和長治久安總目標，深入推進服務(wù)新疆絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)和中巴經(jīng)濟走廊綜合承載區(qū)建設(shè)，形成了以石油石化、紡織服裝、旅游、智能裝備制造、特色林果業(yè)5個現(xiàn)代化專業(yè)體系布局。其中重點專業(yè)7個（電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、油氣開采技術(shù)、學前教育、現(xiàn)代紡織技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)、會計），特色專業(yè)6個（園藝技術(shù)、食品加工技術(shù)、音樂表演、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化、石油化工技術(shù)），品牌專業(yè)3個（畜牧獸醫(yī)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機電設(shè)備維修與管理）。建有自治區(qū)級高職特色專業(yè)3個（畜牧獸醫(yī)、冶金技術(shù)、園藝技術(shù)），自治區(qū)級高職精品課程5門（汽車電氣系統(tǒng)維修技術(shù)、香梨生產(chǎn)技術(shù)、杏生產(chǎn)技術(shù)、香梨貯藏與加工、新疆大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導），自治區(qū)級教學團隊1個（園藝技術(shù)專業(yè)），自治區(qū)技工院校重點專業(yè)2個（機械設(shè)備維修、維修電工），自治區(qū)技工精品課程1門（PLC應(yīng)用技術(shù)）。中央財政支持職業(yè)教育實訓基地項目4個（冶金技術(shù)實訓基地、園藝技術(shù)實訓基地、機電一體化實訓基地、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓基地），自治區(qū)級人才培訓基地3個（煤炭煤電煤化工人才培訓基地、紡織技術(shù)人才培訓基地、機械設(shè)備維修高級人才培訓基地），自治區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃實訓基地建設(shè)項目5個（新疆塔里木特色林果業(yè)公共實訓基地、會計實訓基地、計算機應(yīng)用技術(shù)實訓基地、食品加工技術(shù)實訓基地、石油化工技術(shù)實訓基地），中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個（冶金技術(shù)、畜牧獸醫(yī)），自治區(qū)級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目1個（食品加工技術(shù)）。 學院堅持服務(wù)中小微企業(yè)，陸續(xù)與州內(nèi)67家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，共建校內(nèi)外實習實訓基地84家。學院現(xiàn)有院內(nèi)專業(yè)實訓基地21個，專業(yè)實訓室55個，工位總數(shù)4515個。學院通過產(chǎn)教融合、校企合作，促進企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，用生產(chǎn)過程指導人才培養(yǎng)的各環(huán)節(jié)和全過程，實現(xiàn)科研與教學相互促進、人才培養(yǎng)與服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。 學院近年來按照“辦學跟著就業(yè)走、專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走、課程跟著崗位走、人才培養(yǎng)跟著總目標走”的思路，全面貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，緊緊圍繞自治區(qū)、自治州黨委工作部署，深度開展產(chǎn)教融合校企合作，努力辦人民滿意的巴州現(xiàn)代職業(yè)教育。
