天津高考志愿填報(bào)指南手冊(cè)電子版下載PDF版本

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俗話說(shuō)考得好不如報(bào)得好,高考志愿填報(bào)是人生中一個(gè)非常重要的機(jī)遇,可能決定了你的職業(yè)和前途。以下是關(guān)于2023年天津高考填報(bào)志愿指南入口及技巧的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!

一、天津2023年高考志愿填報(bào)指南手冊(cè)電子版下載入口

天津高考志愿填報(bào)指南下載入口地址:http://www.creditsailing.com/

二、天津高考志愿填報(bào)指南

1、藝術(shù)類本科批次分為?己徒y(tǒng)考兩個(gè)階段。藝術(shù)類本科?茧A段設(shè)置2個(gè)單獨(dú)志愿,1個(gè)為自劃線院校(專業(yè)組)志愿,1個(gè)為非自劃線院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

藝術(shù)類本科統(tǒng)考階段細(xì)分為美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、舞蹈學(xué)類(非體育舞蹈專業(yè))、舞蹈學(xué)類(體育舞蹈專業(yè))、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、音樂(lè)類(器樂(lè))、音樂(lè)類(聲樂(lè))等類別,考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報(bào),每個(gè)專業(yè)類別均實(shí)行平行志愿投檔方式,分別設(shè)置10個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

體育類本科批次實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置10個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

藝術(shù)類及體育類本科批次錄取結(jié)束后,仍有招生院校未完成招生計(jì)劃的,市高招辦將在規(guī)定時(shí)間、面向社會(huì)公布尚有招生計(jì)劃的院校和專業(yè),由符合分?jǐn)?shù)范圍且未被錄取的考生自主填報(bào)征詢志愿。藝術(shù)類本科統(tǒng)考階段征詢志愿實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置10個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。體育類本科批次征詢志愿實(shí)行平行志愿,設(shè)置3個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

2、提前本科批次分為A、B兩個(gè)階段。提前本科批次A階段實(shí)行順序志愿,其中招收飛行員院校志愿單獨(dú)設(shè)置,僅限軍隊(duì)招飛定選合格和民航招飛體檢合格的考生填報(bào);其他院校設(shè)置1個(gè)院校(專業(yè)組)志愿。提前本科批次B階段(地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃)實(shí)行平行志愿,設(shè)置5個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿。每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。B階段(地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃)僅限具有寧河區(qū)、武清區(qū)、靜海區(qū)、寶坻區(qū)和薊州區(qū)高中三年學(xué)籍和我市戶籍制度改革前的農(nóng)村戶籍,并且在寧河區(qū)、武清區(qū)、靜海區(qū)、寶坻區(qū)和薊州區(qū)報(bào)名參加2022年我市普通高考的考生填報(bào)。

提前本科批次中的軍隊(duì)院校,在特殊類型資格考生最低錄取控制參考線以上錄取新生。招生專業(yè)分為非指揮類和指揮類,非指揮類專業(yè)和指揮類專業(yè)在體檢標(biāo)準(zhǔn)、分?jǐn)?shù)要求等方面有所不同,考生報(bào)考時(shí)須注意區(qū)別。

提前高職(?)批次中的公安類院校,因需要提前進(jìn)行體檢、政治考察,須與提前本科批次志愿同時(shí)填報(bào),設(shè)置1個(gè)院校志愿,院校志愿欄中設(shè)置3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

3、普通本科批次A階段志愿前,單獨(dú)設(shè)置“特殊類型考生志愿”,由已參加本科批次A階段高校高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考核并合格、經(jīng)公示無(wú)異議的考生填報(bào)。該院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

4、普通本科批次分為A、B兩個(gè)階段。普通本科批次A階段實(shí)行平行志愿,設(shè)置50個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通本科批次A階段平行院校志愿錄取結(jié)束后,仍有招生院校未完成招生計(jì)劃的,市高招辦將在規(guī)定時(shí)間、面向社會(huì)公布尚有招生計(jì)劃的院校和專業(yè),由高考成績(jī)(含政策加分)達(dá)到普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線且未被錄取的考生自主填報(bào)征詢志愿。普通本科批次A階段征詢志愿實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置25個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通本科批次B階段實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置25個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

普通本科批次B階段平行院校志愿錄取結(jié)束后,仍有招生院校未完成招生計(jì)劃的,市高招辦將在規(guī)定時(shí)間、面向社會(huì)公布尚有招生計(jì)劃的院校和專業(yè),由尚未被錄取的考生自主填報(bào)征詢志愿,市高招辦原則上按照余缺招生計(jì)劃數(shù)的100%劃定本科批次B階段征詢志愿錄取控制分?jǐn)?shù)線。普通本科批次B階段征詢志愿實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置25個(gè)平行院校(專業(yè)組)志愿,每個(gè)院校(專業(yè)組)志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

5、藝術(shù)類高職(專科)批次分為?己徒y(tǒng)考兩個(gè)階段。?茧A段設(shè)置1個(gè)院校志愿,每個(gè)院校志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

統(tǒng)考階段細(xì)分為美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、舞蹈學(xué)類(非體育舞蹈專業(yè))、舞蹈學(xué)類(體育舞蹈專業(yè))、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、音樂(lè)類(器樂(lè))、音樂(lè)類(聲樂(lè))等類別,考生只能選擇其中一類進(jìn)行填報(bào),每個(gè)專業(yè)類別均實(shí)行平行志愿投檔方式,分別設(shè)置10個(gè)平行院校志愿,每個(gè)院校志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

體育類高職(專科)批次實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置3個(gè)平行院校志愿,每個(gè)院校志愿欄中設(shè)置2個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

6、普通高職(專科)批次分為提前高職(?)批次和高職(?)批次。提前高職(?)批次設(shè)置1個(gè)院校志愿,院校志愿欄中設(shè)置3個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

高職(?)批次實(shí)行平行志愿投檔方式,設(shè)置20個(gè)平行院校志愿,每個(gè)院校志愿欄中設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)服從調(diào)劑專業(yè)志愿。

三、天津高考志愿填報(bào)技巧

天津高考志愿填報(bào)可以使用線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線,也叫省控線。例如一本線,二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中,考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值,院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,建議采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。

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考生的線差超過(guò)院校的線差均值,則錄取的幾率就比較大。

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