根據(jù)教育部的規(guī)定，2024年全國普通高等學校招生錄取工作計劃于7-8月份開始實施，高考志愿填報時間會在高考成績公布后的一段時間內(nèi)進行。而在這之前，學生們需要進行志愿填報。具體來說，2024年安徽高考志愿填報時間為7月左右。
一、安徽省志愿填報的時間2024年具體時間
由于2024高考尚未開始，本文數(shù)據(jù)皆以2023年數(shù)據(jù)為依據(jù)，僅供參考，具體以官方教育考試院發(fā)布信息為準。
二、2024年安徽高考志愿填報批次設置
由于2024高考尚未開始，此數(shù)據(jù)為2023年數(shù)據(jù)
文理科錄取分本科提前批、高職（�？疲┨崆芭�、本科第一批、本科第二批、高職（�？疲┡�，共5個批次。
除軍事、公安、飛行學員、公費師范生、優(yōu)師專項、公費定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生、農(nóng)技推廣人才定向、部分藝術體育專業(yè)、航海類等艱苦專業(yè)、全國重點馬克思主義學院的馬克思主義理論專業(yè)以及其他經(jīng)教育部批準的特殊高校（專業(yè)）、有關高校綜合評價招生等教育部規(guī)定可安排在提前批次錄取的情況外，其余高校和專業(yè)一律不得安排在提前批次錄取。
（1）本科志愿
本科提前批分為軍事、公安司法（含公安司法國家專項計劃）和應急消防、公費師范、優(yōu)師專項、免費醫(yī)學定向、農(nóng)技推廣人才定向、公費定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師（待定）和其他等類。
軍事、公費師范、優(yōu)師專項、免費醫(yī)學定向、農(nóng)技推廣人才定向和公費定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師類實行平行志愿，設置A、B、C、D、E、F六所院校平行志愿及院校服從志愿（免費醫(yī)學定向、農(nóng)技推廣人才定向、公費定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師不設院校服從和專業(yè)服從志愿），每所院校設6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
公安司法（含公安司法國家專項計劃）、應急消防和其他類設1個院校志愿，每所院校設6個專業(yè)及專業(yè)服從志愿。
考生的本科提前批次志愿只可在上述幾類中選報一類。
本科提前批后還單設若干特殊類型招生錄取批次，依次分別為國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃。
本科第一批平行志愿包含A、B、C、D、E、F六所院校；本科第二批平行志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H、I、J十所院校。本科第一、二批的每所院校設6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
（2）高職（�？疲┲驹�
高職（�？疲┨崆芭譃槎ㄏ蚺囵B(yǎng)士官、免費醫(yī)學定向、公安司法、農(nóng)技推廣人才定向和其他共5類，定向培養(yǎng)士官、免費醫(yī)學定向、農(nóng)技推廣人才定向實行平行志愿，設置A、B、C、D、E、F六所院校，每所院校設6個專業(yè)志愿（定向培養(yǎng)士官設專業(yè)服從，免費醫(yī)學定向、農(nóng)技推廣人才定向不設專業(yè)服從）；公安司法和其他類設1個院校志愿，6個專業(yè)及專業(yè)服從志愿�？忌母呗毺崆芭沃驹钢豢蛇x報一類。
高職（�？疲┡叫兄驹赴珹、B、C、D、E、F六所院校，每所院校設6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
（3）征集志愿
各批次平行志愿錄取結束后，對未完成的計劃及院校追加的計劃，面向批次線上未錄取考生征集志愿；同時，批次線下20分以內(nèi)的考生也可以據(jù)此計劃填報降分征集志愿，作為批次線上未完成招生計劃院校降分投檔的備檔。征集志愿和降分征集志愿均包含A、B、C、D、E、F、G、H八所院校志愿（其中高職批設院校服從志愿），每所院校設6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。
填報軍校、公安司法（含公安司法國家專項計劃）和應急消防征集志愿的考生，須在軍校、公安司法和應急消防體檢、面試、政審等合格名單內(nèi)。
征集志愿錄取結束后，仍未完成計劃的院校及專業(yè)按考生填報的降分征集志愿進行逐分降分投檔。
三、高考志愿填報要看什么
看位次：分數(shù)固然重要，但位次更為重要。學校錄取學生時，會按照學生的位次依次錄取。出分前各個省份都會公布一分一檔表，來供家長和考生參考，可以結合這個表格，找到自己所對應的位次，再參考心儀院校去年的位次，即可做出選擇。
看線差：線差顧名思義，便是各個批次的分數(shù)差。選擇心儀的院校與專業(yè)，隨后進行數(shù)據(jù)分析，可以查看學校往年的線差，只要比去年的線差大，你的錄取概率會很大，若比去年的線差小，那么你的錄取幾率就很小。但要多方面考慮，綜合出近幾年的線差，進行多次比較。
看招生計劃：各個高校都在擴招，只是高校間擴招的具體名額不同，有多有少。若所在院校的招生計劃變多，可能錄取分數(shù)會相應地低一些，如果招生計劃不變或變少，可能錄取分數(shù)線就要高一些。但每年參加高考的人數(shù)不同，招生計劃自然不同。
