優(yōu)秀團(tuán)支部工作自我總結(jié)

思而思學(xué)網(wǎng)

我班團(tuán)支部以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為中心,以服務(wù)班級(jí)為主體,培養(yǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力、提高班級(jí)凝聚力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),積極開(kāi)展共青團(tuán)工作,取得了顯著成績(jī)。做為一個(gè)年輕的團(tuán)支部,我們不像大二、大三的“兄長(zhǎng)”們一樣有經(jīng)驗(yàn),但我們也有我們的長(zhǎng)處。我們大多人都來(lái)自外地,起初對(duì)這個(gè)生活環(huán)境都不熟悉,給同學(xué)們介紹本地和附近的環(huán)境及風(fēng)俗成了當(dāng)務(wù)之急,通過(guò)幾次班會(huì)的舉行,使同學(xué)們很快對(duì)這個(gè)城市有了初步的了解,之后為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們之間的情誼,我們組織了“學(xué)會(huì)感恩”和“雷鋒永存我心”等班級(jí)活動(dòng),讓我們班的同學(xué)之間彼此加深了了解。

一、團(tuán)組織建設(shè)

1、以黨的十八大精神為指導(dǎo),積極開(kāi)展理想信念和思想政治教育團(tuán)支部成立之初,就以堅(jiān)定同學(xué)學(xué)習(xí)信念和樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)“四有”人才為目的。在班級(jí)共青團(tuán)員中廣泛開(kāi)展理想信念教育和思想政治教育活動(dòng)。團(tuán)支部積極號(hào)召同學(xué)認(rèn)真深入學(xué)習(xí)十八大精神,并積極組織收看會(huì)議實(shí)況,學(xué)習(xí)會(huì)議工作報(bào)告,開(kāi)設(shè)專題討論等形式,深刻領(lǐng)會(huì)貫徹會(huì)議精神,為能夠更好地讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)員所應(yīng)該具備的素養(yǎng)和品質(zhì)。

2、加強(qiáng)團(tuán)支部的自身發(fā)展,快速高效地建立了團(tuán)支部并且進(jìn)行了明確的分工。團(tuán)支部組建后,針對(duì)同學(xué)們剛剛?cè)雽W(xué)、不太適應(yīng)大學(xué)生活,彼此之間缺乏了解的狀況,采取了強(qiáng)有力的措施,開(kāi)展了一系列團(tuán)建工作:

1)通過(guò)登記迅速完成了團(tuán)員花名冊(cè)、團(tuán)員登記表、團(tuán)費(fèi)收繳情況登記表等信息檔案。

2)是向每一位團(tuán)員發(fā)放團(tuán)員證并進(jìn)行注冊(cè)。 既增強(qiáng)了團(tuán)員對(duì)自己的身份意識(shí), 也便于了對(duì)團(tuán)員的管理。

3)通過(guò)舉辦第一次班會(huì)讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)和了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。

3、以培養(yǎng)同學(xué)能力為落腳點(diǎn),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)能力和思想素質(zhì)。團(tuán)支部先后組織了團(tuán)員青年進(jìn)行了多次班會(huì)活動(dòng)。為了使教育活動(dòng)更加引向深入,團(tuán)支書(shū)主持并對(duì)共青團(tuán)的優(yōu)越性做出了解釋,從而使他們提高了對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)。為建立一支積極向上、斗志昂揚(yáng)的團(tuán)員隊(duì)伍而不懈努力。為提高團(tuán)員青年的文化素養(yǎng),展示個(gè)人才華提供了舞臺(tái)。

4、開(kāi)展團(tuán)員青年職工思想動(dòng)態(tài)調(diào)研活動(dòng),為服務(wù)青年提供依據(jù)團(tuán)支部對(duì)全所團(tuán)員青年進(jìn)行了一次問(wèn)題征集,內(nèi)容包括: 組織建設(shè)、服務(wù)同學(xué),班級(jí)團(tuán)員對(duì)學(xué)習(xí)、生活的看法等。根據(jù)對(duì)同學(xué)們所提出的問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)分析,準(zhǔn)確把握了同學(xué)們的所思所想和所愿, 為日后的班級(jí)工作提供了可靠依據(jù),也為有針對(duì)性地開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)支部自組建以來(lái)一直以創(chuàng)建“優(yōu)秀團(tuán)體”為目標(biāo),為此專門(mén)成立了團(tuán)部組織,建立了創(chuàng)建程序,制定了實(shí)施方案,開(kāi)展了一系列創(chuàng)建工作,經(jīng)過(guò)各個(gè)班委的不懈努力,我班團(tuán)支部取得了較好的成績(jī)與較好的成績(jī)同學(xué)們的齊心協(xié)力是分不開(kāi)的。通過(guò)多次的班會(huì)活動(dòng),不僅增加了同學(xué)們的凝聚了和集體榮譽(yù)感,還達(dá)到了培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極參加班級(jí)活動(dòng)的主人翁精神,激發(fā)了同學(xué)們的進(jìn)取心和上進(jìn)心,同時(shí)也煉就了一支思想覺(jué)悟好、文化素質(zhì)高、沖勁十足、朝氣蓬勃的共青團(tuán)員隊(duì)伍。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)

以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心,積極開(kāi)展一系列以爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)霸”為主題的活動(dòng)。學(xué)生以學(xué)習(xí)為天職。 如果團(tuán)的工作目標(biāo)游離于這一中心,就會(huì)失去根基,也會(huì)使得同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部喪失信心。因此,團(tuán)支部的工作必須緊緊圍繞讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)大學(xué)文化知識(shí)這一中心,切實(shí)有效地為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。團(tuán)支部根據(jù)班級(jí)成員各有特長(zhǎng)這一特點(diǎn),針對(duì)性地鼓勵(lì)他們參加了院、校的活動(dòng)來(lái)提高班級(jí)名譽(yù)度,如英語(yǔ)背誦比賽、班級(jí)辯論賽等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)對(duì)班級(jí)學(xué)生能力的培養(yǎng),既提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī),又達(dá)到了鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的;組織班級(jí)同學(xué)們進(jìn)行各種類型的學(xué)習(xí)(包括思想政治和專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí));組織大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);開(kāi)展辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

三、彰顯青春活力,促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。

團(tuán)支部認(rèn)真積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),在工作中不僅取得較好的成果,也增加了班級(jí)凝聚力和團(tuán)支部在班級(jí)中不可替代的地位。

1)2015 年 10月份,我班團(tuán)支部成功組織并進(jìn)行了入學(xué)以來(lái)第一次班會(huì)。進(jìn)入大學(xué),就是一個(gè)新的環(huán)境,接觸新的人,你的所有過(guò)去對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一張白紙,這是你最好的重新塑造自己形象的時(shí)候,改掉以前的缺點(diǎn),每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。“我來(lái)做什么”、“該怎么做”,這是個(gè)主題定位和態(tài)度問(wèn)題。大學(xué)的主題是什么?是單純求學(xué),兩耳不聞窗外事,還是修身求學(xué),一心追求真善美?是做單一型人才還是當(dāng)復(fù)合型人才?是被動(dòng)求學(xué)還是主動(dòng)奮斗?選擇不同,最后文憑的含金量決然不同。在班會(huì)中我們通過(guò)多媒體視頻的展示和多種游戲互動(dòng)讓同學(xué)們有了初步的相互認(rèn)識(shí),并大體了解了大學(xué)生活的多姿多彩。

2)11月22日,我班在團(tuán)支部組織下成功進(jìn)行了感恩班會(huì)。使得同學(xué)們可以意識(shí)到感恩的重要。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩身邊為我們付出的人。感恩為我們創(chuàng)造表演平臺(tái)和資金支持的學(xué)校。感恩一直陪在我們身邊的同學(xué)。感激對(duì)我們無(wú)私教導(dǎo)的老師。感恩從小教育我們和愛(ài)護(hù)我們的父母。在感恩中成長(zhǎng),在感恩中擁有更加充實(shí)和美好的生活。

3)12月1日,為了更方便同學(xué)們處理學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,我們決定以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。使得同學(xué)們可以在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們?cè)谛〗M學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)課堂上老師講的內(nèi)容。

4)在中,我班新增團(tuán)員三人,使我們的團(tuán)組織更加壯大,在弘揚(yáng)共青團(tuán)的先進(jìn)性和優(yōu)越性的同時(shí),也加強(qiáng)了團(tuán)部力量。使得更多的人們了解到了共青團(tuán)的重要性和全心全意為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)的堅(jiān)定信念,增加了我們班的凝聚力。

5)3月20日,為紀(jì)念3月5日雷鋒紀(jì)念日,雷鋒精神,是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神,其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù),為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。因此,雷鋒日時(shí)我班開(kāi)展了以“雷鋒精神永存我心”的團(tuán)日活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),全班同學(xué)體會(huì)到了雷鋒精神是無(wú)私的,雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的偉大性和重要性。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的偉大性和重要性。將團(tuán)結(jié)合作,共同進(jìn)步的精神融入到了學(xué)習(xí)生活中。學(xué)習(xí)雷鋒,不再是一句口號(hào),也不只是在今天這個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”學(xué)習(xí)一下,而是將雷鋒精神融入我們的日常生活、言行舉止中。讓雷鋒精神永存于同學(xué)們心中。

四、團(tuán)日活動(dòng):

(1)、文明校園,誠(chéng)信青春

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