云南省教育廳對外發(fā)布《云南省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試方案（試行）》（征集意見稿）（簡稱“方案”），并對方案進行為期一周的意見征集。日前，記者從云南省教育廳獲悉，該方案已經(jīng)最終敲定。方案提出，全省中考錄取總分將統(tǒng)一為600分（不含政策性加分），其中，音樂、美術(shù)將以每科5分首次計入高中錄取分數(shù)當(dāng)中。據(jù)悉，畢業(yè)（即2013年入學(xué)）的初中學(xué)生將正式開始實施。
對于中考方案新的變化，昨日記者也請到昆三中各科目教師進行了全面分析。對于新方案中13個科目中考錄取分值變化是否會導(dǎo)致科目課時量的增減，老師們普遍表示，目前各科目仍是按照以前安排的課時開展。不過，因為各科分值的變化，老師們對明年中考試題難易程度的變化也進行了一個初步分析。（本報提醒讀者注意：明年中考試題具體如何變化還需以全市中考研(微博)討確定內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)。）
語文錄取分值增加
或?qū)?cè)重增值于默寫、字詞及作文20分
關(guān)于高中階段學(xué)校招生錄取的科目及分值，作為主科目之一的語文，方案規(guī)定，初中學(xué)業(yè)水平考試語文科目的原始卷面分值由以往的100分提升為120分。該科目分值將按實得分的100%計入高中錄取總分。此外，該科目考試時長仍為150分鐘。
“分值的提高，對學(xué)生最直接的影響就是他們會花更多的時間和精力來重視這門學(xué)科�！崩ト谐踔姓Z文教師楊銀表示，但就學(xué)校當(dāng)下對學(xué)生的日常教學(xué)來看，教學(xué) 課時并沒有增加。對于初中階段的學(xué)生而言，測試的知識點內(nèi)容基本是圍繞教學(xué)大綱在做，而在平時的教學(xué)過程中，基礎(chǔ)課程一直以來都是有保證的。
對于語文科目來說，20分的增加分值在中考的試題當(dāng)中或可能側(cè)重在默寫、字詞和作文，而默寫、字詞都是平時課堂上教學(xué)一向抓得比較重的學(xué)習(xí)內(nèi)容。“要說在 教學(xué)上確實存在的調(diào)整，如果作文分值再有所增加，勢必是語文試卷中的‘大頭’，所以，老師可能會在作文寫作指導(dǎo)方面增加一些精力。”
數(shù)學(xué)錄取分值增加
分值分攤在更多知識點上
20分
和語文科目一樣，初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)科目的原始卷面分值也由以往的100分提升為120分。不過考試時間不變，依舊為120分鐘。
對于數(shù)學(xué)課時量是否會發(fā)生變化，昆三中初中數(shù)學(xué)教師霍明霞表示，中考數(shù)學(xué)錄取分值的增加對知識的考查可能不會在原有知識點上的內(nèi)容增加分值，而是可能將考查的知識點的內(nèi)容分布得更廣一些。
“新方案對數(shù)學(xué)科目帶來的變化是，要求學(xué)生在相同的120分鐘考試時間內(nèi)完成120分卷面分值的試題。從這點上來看，學(xué)生首先要意識到的是，增加分值后的 試卷難度將比以往有所提高，學(xué)生之間的差距會越來越大�！被裘飨颊f，這也就要求學(xué)生對平時學(xué)習(xí)的知識點有更加全面的理解和掌握。
不過對于當(dāng)下數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容是否需要側(cè)重，霍明霞表示，目前普遍學(xué)校的教學(xué)任務(wù)還在新知識的教學(xué)階段。在這一階段，九年級學(xué)生還面臨著新知識的難點增大的問 題，所以學(xué)校的教學(xué)重點依舊是在將教材落實到位的階段。“學(xué)校教學(xué)一定是以落實學(xué)生基礎(chǔ)為主，不管如何考，把每科的基礎(chǔ)知識落實到位是最主要的。不管怎么 考，還是要讓孩子們知道，該做的、該練習(xí)的要做到位�！�
英語錄取分值增加
試題或傾向閱讀、寫作產(chǎn)生變化
20分
根據(jù)方案要求，英語科目的原始卷面分值由100分提升為120分，按實得分的100%計入高中錄取總分。
“作為語言學(xué)習(xí)，英語科目增加20分卷面分值，這意味著試題還是會產(chǎn)生一定的變化�！崩ト谐踔杏⒄Z教師劉盈盈表示，因為目前語言學(xué)習(xí)的改革，越來越要求 學(xué)生對文本的理解，即從大的學(xué)習(xí)方向來看，學(xué)生學(xué)習(xí)需從對語法的特別強調(diào)轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙ξ谋镜睦斫��！伴喿x和寫作是學(xué)生綜合素質(zhì)的凸顯。從這一角度分析，如 果明年中考英語試題新增的20分需要有側(cè)重的話，有可能會對英語閱讀、寫作方面產(chǎn)生變化。”
對此，劉盈盈還說，分值的增加會導(dǎo)致學(xué)生對該科目投入的精力更多。如此一來，在日常教學(xué)過程中，就要求老師更好地提高課堂的效率。就學(xué)生來說，在掌握基礎(chǔ) 知識的前提下，也可以多閱讀、背誦，從而拓展自己的閱讀面。對于作文寫作方面，也可相對增加對寫作篇目的累積�！安贿^，具體的改革內(nèi)容還得等通知下來以后 才能確定�！�
