據(jù)統(tǒng)計(jì)，江蘇省高考報(bào)名人數(shù)比今年下降3萬(wàn)多人，其中藝考生降幅最大，達(dá)到14.29%。在常熟藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最多的尚湖高級(jí)中學(xué)，教導(dǎo)處副主任許文告訴記者，近幾年，藝術(shù)考試難度不斷增加；同時(shí)文化分提高，藝術(shù)考試已經(jīng)很難“速成”了。
每天十小時(shí)練繪畫(huà)
常熟尚湖高級(jí)中學(xué)是常熟市報(bào)考藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最多的學(xué)校，眼下即將進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考，在這所高級(jí)中學(xué)的畫(huà)室內(nèi)，應(yīng)屆124名美術(shù)類(lèi)考生正專(zhuān)心地進(jìn)行繪畫(huà)作業(yè)�！榜R上統(tǒng)考了，全校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生在一個(gè)大畫(huà)室一起練習(xí)�！苯虒�(dǎo)處副主任許文說(shuō)，最“近幾天他們每天需要花費(fèi)十小時(shí)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的繪畫(huà)練習(xí)�！�
盡管藝術(shù)考試是學(xué)生心目中的“捷徑”，但是過(guò)程卻未必有他們當(dāng)初想象的那么輕松。應(yīng)屆高三學(xué)生徐嘉逸告訴記者，眼下臨近統(tǒng)考，他每天在畫(huà)室的時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，上午6點(diǎn)宿舍阿姨統(tǒng)一叫起床，6點(diǎn)半進(jìn)入畫(huà)室，晚上九點(diǎn)半回宿舍。最保守“地說(shuō)，上午四小時(shí)，下午三小時(shí)，晚上三小時(shí)，這還不包括削鉛筆，準(zhǔn)備顏料的時(shí)間�！毙旒我菡f(shuō)。
藝考?jí)毫σ埠艽?/strong>
在這個(gè)百人大畫(huà)室，學(xué)生們分為兩組，分別進(jìn)行素描和水彩的訓(xùn)練。輔導(dǎo)老師不時(shí)地在每位學(xué)生的畫(huà)板前指點(diǎn)。
2015年江蘇美術(shù)統(tǒng)考最大的變化是考試一分為三，增加了速寫(xiě)。專(zhuān)業(yè)總成績(jī)滿分為300分，其中，素描120分，速寫(xiě)60分，色彩120分。美術(shù)老師宋健告訴記者，藝術(shù)考試的難度逐年提高，去年增加了人物動(dòng)態(tài)要求，今年在此基礎(chǔ)上又增加了人物頭像、石膏像和靜物，大大提高了考試難度。許文說(shuō)：“以前有‘突擊生’，考前花三個(gè)月進(jìn)行突擊訓(xùn)練就能練成，但是現(xiàn)在要求更高，尤其是需要更好的基本功，這對(duì)于‘突擊生’來(lái)說(shuō)
太難了�！背�，高校對(duì)于藝考生的文化成績(jī)有了更高的要求。
許文表示，通過(guò)這幾年的錄取情況來(lái)看，文化成績(jī)上漲了20分左右。
相比以前進(jìn)入普通類(lèi)的同學(xué)，徐嘉逸更是覺(jué)得壓力巨大：“現(xiàn)在想報(bào)考藝術(shù)一點(diǎn)都不輕松，這兩天備考省統(tǒng)考，明年還有�？�，接著再是高考，比他們壓力大多了�！�
藝考是平臺(tái)并非捷徑
雖然報(bào)考藝術(shù)考試總?cè)藬?shù)下降了，但是學(xué)生的壓力和競(jìng)爭(zhēng)還是非常大。許文表示，前幾年各地出現(xiàn)“藝考熱”，隨后國(guó)家宏觀調(diào)控，加大了考試難度，剔除“突擊隊(duì)”，就表明藝術(shù)考試并非一條通往成功的捷徑。
針對(duì)現(xiàn)在的藝術(shù)考試，許文認(rèn)為，“雙向選擇”是最基本的要求。一方面是學(xué)生有學(xué)藝術(shù)的興趣和意愿，同時(shí)教師也希望能夠在學(xué)生身上找到他（她）為了探索藝術(shù)世界而付出的努力。許文說(shuō)：“我們不建議學(xué)生因?yàn)樘颖芪幕n程學(xué)習(xí)而選擇藝考這條路�！�
在常熟尚湖高級(jí)中學(xué)，近幾年藝術(shù)類(lèi)本科錄取率超過(guò)80%，更有優(yōu)秀的學(xué)生直接進(jìn)入了東南大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安交大等一流院校深造。尚湖高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)張治中表示：“我希望學(xué)生不要把藝術(shù)考試當(dāng)成‘捷徑’，因?yàn)槿魏纬晒Χ紱](méi)有捷徑。藝術(shù)考試更像是一個(gè)提供向上深造的平臺(tái)，我們可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)最大化地發(fā)揮學(xué)生的才華�！�
