高考填報志愿時，新聞學專業(yè)學什么、培養(yǎng)目標、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關信息，供大家參考。
1、新聞學專業(yè)主要開設課程
通識類課程
主要包括人文社會科學類和自然科學類課程，旨在提升學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)科學精神，提高藝術修養(yǎng)。
公共基礎類課程
主要包括思想政治理論、大學外語、計算機基礎及應用、體育類、職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等課程。
專業(yè)基礎類課程
各高校應當根據(jù)各專業(yè)教學目標和任務，開設新聞傳播學類基礎課程，主要包括新聞學概論、廣播電視概論、廣告學概論、傳播學概論、網(wǎng)絡與新媒體概論、出版與數(shù)字出版概論、新聞傳播倫理與法規(guī)、馬克思主義新聞思想（或馬克思主義新聞論著選讀）、數(shù)字媒體技術、新聞傳播學研究方法等。
專業(yè)類課程
各高校根據(jù)自身特點以及師資情況，結合專業(yè)教學目標和任務，應開設8—10門專業(yè)必修課程，教學內(nèi)容應涵蓋業(yè)務方面的核心知識點。
專業(yè)核心課程構成有中外新聞傳播史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、融合新聞學、新聞攝影、媒介經(jīng)營與管理等。
課程具體名稱各高�？筛鶕�(jù)實際進行調整。各專業(yè)還可以自主設置專業(yè)選修課程或專業(yè)方向課程模塊，供學生選擇。鼓勵開發(fā)跨學科、跨專業(yè)的新興交叉課程。目錄外特設專業(yè)另有專業(yè)類課程，由開設院校自行設定。
2、新聞學專業(yè)培養(yǎng)目標
新聞學專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在各類媒體從事新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等新聞實務以及在黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳的復合型人才。教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養(yǎng)學生具有堅定正確的政治方向，以國家政治、經(jīng)濟和文化建設發(fā)展需求為基本原則，以我國高等教育定位和特點為參考框架，同時以行業(yè)標準和社會需求為導向，培養(yǎng)堅持馬克思主義新聞觀，堅持正確政治立場和方向，具有全媒體新聞傳播知識和能力的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才，以及具有全球視野和跨文化傳播能力的國際新聞傳播人才。
3、新聞學專業(yè)發(fā)展前景
人才需求
新聞行業(yè)需要適應國際化潮流，掌握信息化手段，靈活應用的全媒體化人才。全國各報刊、電視臺的招聘人數(shù)逐年下降，傳統(tǒng)媒體呈現(xiàn)萎縮之勢。同時，全國高校新聞院系畢業(yè)生進入傳媒業(yè)的學生不到30%。包括在北京、上海、廣州、武漢等知名新聞院系分布較為集中的城市，新聞學類畢業(yè)生的對口就業(yè)率也呈逐年下降的趨勢，傳媒傳統(tǒng)人才市場“供過于求”。報業(yè)集團招聘新媒體人才的案例更向廣度擴展，越來越多的報業(yè)集團開始重視對新媒體人才的招聘。
在媒介融合的大趨勢下，專業(yè)技能的界限亦被打破，具備跨媒體技能的“多面手”將成為未來新聞人才的首選。在中國能夠勝任這種多媒體報道工作的全能型新聞人才還極其匱乏，新聞院校也往往停留在單一技能新聞人才的培養(yǎng)上。從供求對象看，新聞專業(yè)畢業(yè)生實踐操作能力和新媒體運作能力較弱，無法滿足需求。
社會對新聞學專業(yè)的學生需求有限。一方面，近年來國家對新聞傳媒，特別是報紙雜志進行整頓，傳媒業(yè)基本上維持現(xiàn)有規(guī)模，對新聞類畢業(yè)生需求量有限。像北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的媒體，本科層次的人才基本飽和，新華社等媒體接收畢業(yè)生時，明確要求碩士以上學歷，同時還要“過五關斬六將”般的層層筆試、面試。越來越多畢業(yè)生將騰訊、新浪、網(wǎng)易、搜狐等門戶網(wǎng)站作為自己求職的首選，但是想要進入?yún)s很難。
就業(yè)方向
總體而言，新聞專業(yè)的學生畢業(yè)后對口的方向有三個：新聞業(yè)（包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門）、公關業(yè)和廣告業(yè)，就業(yè)領域很寬。除媒體內(nèi)容生產(chǎn)崗位之外，新聞學專業(yè)學生還適合廣告、公關、傳播、高校、企業(yè)宣傳、政府宣傳等崗位的工作。電視節(jié)目編導也是很多畢業(yè)生理想工作，近年綜藝節(jié)目尤其是真人秀節(jié)目爆紅，電視播、編、采人才緊缺。線下刊物編輯比如雜志編輯等也是不錯的選擇，雜志編輯需要具備一些廣告知識，最好還要有旅游、培訓、房產(chǎn)、裝潢建材、餐飲娛樂行業(yè)等工作經(jīng)驗。最終沒有從事媒體行業(yè)的畢業(yè)生，一部分成了企業(yè)或政府的公關、策劃人員，從事公關宣傳工作，還有一部分優(yōu)秀畢業(yè)生成為了高校教師。
考研方向
新聞學專業(yè)的考研方向主要有廣告學方向、廣播電視方向、傳媒經(jīng)營管理方向、新聞業(yè)務方向、新媒體與網(wǎng)絡傳播方向、國際新聞傳播方向等。
