高考志愿填報(bào)如何選擇專業(yè)?怎樣才能選到一個(gè)好的專業(yè)?選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報(bào)最后選擇的專業(yè)跟我們有著很大的關(guān)系,一般不要出現(xiàn)任何問(wèn)題的話幾乎后半生都是要靠著這個(gè)專業(yè)謀生的,所以選擇一個(gè)喜歡的自己能做來(lái)的是很重要的。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)方向和應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對(duì)應(yīng)用生物教育專業(yè)喜歡,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
一、應(yīng)用生物教育專業(yè)就業(yè)方向分析
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計(jì)
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?根據(jù)53份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在所有 1099個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第925;
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在農(nóng)學(xué)27個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第17;
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在植物生產(chǎn)類11個(gè)專業(yè)中,就業(yè)排名第9。
除了應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)之外,小編建議參考下下面幾個(gè)就業(yè)前景也不錯(cuò)的專業(yè)(按照就業(yè)熱度排名):
| 就業(yè)排名 | 專業(yè)名稱 | 所屬類別 | 就業(yè)熱度 |
| 1 | 園藝 | 植物生產(chǎn)類 | 4228 |
| 2 | 農(nóng)學(xué) | 植物生產(chǎn)類 | 3444 |
| 3 | 茶學(xué) | 植物生產(chǎn)類 | 1557 |
| 4 | 煙草 | 植物生產(chǎn)類 | 860 |
| 5 | 植物保護(hù) | 植物生產(chǎn)類 | 755 |
| 6 | 植物科學(xué)與技術(shù) | 植物生產(chǎn)類 | 326 |
| 7 | 園藝教育 | 植物生產(chǎn)類 | 118 |
| 8 | 種子科學(xué)與工程 | 植物生產(chǎn)類 | 72 |
| 9 | 應(yīng)用生物科學(xué) | 植物生產(chǎn)類 | 53 |
| 10 | 農(nóng)藝教育 | 植物生產(chǎn)類 | 22 |
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計(jì)
應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)53份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:
需求應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)最多的地區(qū)是 上海,占20%;
需求應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)最多的方向是 制藥/生物工程,占44%。
除了上述就業(yè)地區(qū)和方向外,應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)在下面地區(qū)和方向中也特別受歡迎:
一、應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向分布
| 排名 | 方向 | 占比 |
| 1 | 制藥/生物工程 | 44% |
| 2 | 醫(yī)療設(shè)備/器械 | 12% |
| 3 | 檢測(cè),認(rèn)證 | 9% |
| 4 | 儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化 | 6% |
| 5 | 新能源 | 6% |
| 6 | 醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生 | 4% |
| 7 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 4% |
| 8 | 計(jì)算機(jī)軟件 | 4% |
| 9 | 快速消費(fèi)品(食品、飲料、化妝品) | 3% |
| 10 | 批發(fā)/零售 | 3% |
二、應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布
| 排名 | 地區(qū) | 占比 |
| 1 | 上海 | 20% |
| 2 | 北京 | 16% |
| 3 | 合肥 | 16% |
| 4 | 杭州 | 16% |
| 5 | 廣州 | 13% |
| 6 | 惠州 | 4% |
| 7 | 成都 | 4% |
| 8 | 東莞 | 2% |
| 9 | 深圳 | 2% |
| 10 | 清遠(yuǎn) | 2% |
二、應(yīng)用生物教育專業(yè)前景分析分析
生物科學(xué)是近幾年發(fā)展起來(lái)的邊沿學(xué)科,是社會(huì)科技發(fā)展的產(chǎn)物。雖然是新興事物,可是它的出現(xiàn)和存在是科學(xué)發(fā)展的必然結(jié)果,也將在國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中起到舉足輕重的作用。現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有一百多所高校設(shè)立了生物科學(xué)專業(yè),像如中國(guó)科技大學(xué)和北京大學(xué)等重要綜合性大學(xué),并且也提供了相應(yīng)的進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。
生物科學(xué)專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)方向,這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí),學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,進(jìn)而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。
其核心課程主要包括了動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)等學(xué)科;必修課程則包括無(wú)機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、生物技術(shù)概論、進(jìn)化生物學(xué)等。
從就業(yè)方向來(lái)看,生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外,生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高,因此對(duì)于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇繼續(xù)深造對(duì)于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。
生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè),任何一個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的,它必然會(huì)牽動(dòng)相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展,所以它的方向也不會(huì)是單一的。這也決定了,本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會(huì)是單一的,有一定的選擇范圍。
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,在文章開(kāi)始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作,其性質(zhì)不同,對(duì)從業(yè)者就有不同的要求。
生物科學(xué)專業(yè)是科學(xué)領(lǐng)域的新興行業(yè),任何一個(gè)行業(yè)的存在和發(fā)展都不可能是孤立的,它必然會(huì)牽動(dòng)相關(guān)行業(yè)的共同發(fā)展,所以它的方向也不會(huì)是單一的。這也決定了,本專業(yè)的學(xué)生其就業(yè)方向也不會(huì)是單一的,有一定的選擇范圍。
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作,在文章開(kāi)始也提到了可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。我們大致可以將其劃分為科研管理和教育工作兩大類型。從事不同的工作,其性質(zhì)不同,對(duì)從業(yè)者就有不同的要求。
生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須注意在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)自己的專業(yè)技能,否則求職很難有突破�；纠碚撝R(shí)和基本的實(shí)驗(yàn)技能自然無(wú)需多說(shuō),包括了基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和相關(guān)的動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等。同時(shí)還應(yīng)該了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí),了解國(guó)家科技政策、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī),了解生物科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài),還要具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和更新知識(shí)的能力,外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等必備知識(shí)技能應(yīng)達(dá)到規(guī)定的等級(jí)水平。
