高考志愿填報(bào)如何選擇專(zhuān)業(yè)?怎樣才能選到一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)?選擇專(zhuān)業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報(bào)最后選擇的專(zhuān)業(yè)跟我們有著很大的關(guān)系,一般不要出現(xiàn)任何問(wèn)題的話幾乎后半生都是要靠著這個(gè)專(zhuān)業(yè)謀生的,所以選擇一個(gè)喜歡的自己能做來(lái)的是很重要的。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于特用作物教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向和特用作物教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對(duì)特用作物教育專(zhuān)業(yè)喜歡,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
一、特用作物教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析
學(xué)科:教育學(xué)
門(mén)類(lèi):職業(yè)技術(shù)教育
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備特用作物栽培、加工、設(shè)施栽培、植物保護(hù)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等特用作物方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,能在中、高等職業(yè)學(xué)校、農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門(mén)從事教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。
主要課程:植物學(xué)、植物生理生化、作物遺傳育種原理、植物保護(hù)技術(shù)、設(shè)施栽培工程技術(shù)、土壤肥科學(xué)、特用作物栽培技術(shù)、特用作物產(chǎn)
品加工、植物產(chǎn)品分析檢驗(yàn)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)、職業(yè)教育學(xué)等。
就業(yè)方向:在中、高等職業(yè)學(xué)校、農(nóng)業(yè)及其相關(guān)部門(mén)從事特用作物的教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣等工作。
| 排名 | 專(zhuān)業(yè)名稱 | 專(zhuān)業(yè)層次 | 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別 | 人氣值 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 商務(wù)經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | 10105 | 384158 |
| 2 | 信息與通信工程 | 本科 | 10107 | 354466 |
| 3 | 金融數(shù)學(xué) | 本科 | 10105 | 246582 |
| 4 | 電氣工程與智能控制 | 本科 | 10107 | 226068 |
| 5 | 臨床醫(yī)學(xué) | 本科 | 10108 | 177865 |
| 6 | 航空航天工程 | 本科 | 10107 | 136139 |
| 7 | 金融學(xué) | 本科 | 10105 | 135931 |
| 8 | 學(xué)前教育 | 本科 | 10102 | 129341 |
| 9 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | 10104 | 102604 |
| 10 | 護(hù)理學(xué) | 本科 | 10108 | 99678 |
| 11 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 本科 | 10105 | 98890 |
| 12 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | 10107 | 88967 |
| 13 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | 10105 | 72545 |
| 14 | 土木工程 | 本科 | 10107 | 72339 |
| 15 | 旅游管理 | 本科 | 10104 | 70205 |
| 16 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | 10099 | 69073 |
| 17 | 心理學(xué) | 本科 | 10100 | 62178 |
| 18 | 工商管理 | 本科 | 10104 | 61753 |
| 19 | 廣播電視新聞學(xué) | 本科 | 10099 | 60862 |
| 20 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | 10107 | 58939 |
| 21 | 法學(xué) | 本科 | 10103 | 57314 |
| 22 | 社會(huì)工作 | 本科 | 10103 | 56759 |
| 23 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | 10107 | 56324 |
| 24 | 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 本科 | 10108 | 55489 |
| 25 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | 10104 | 54354 |
| 26 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 本科 | 10104 | 48710 |
| 27 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 本科 | 10108 | 47740 |
| 28 | 人力資源管理 | 本科 | 10104 | 46684 |
| 29 | 麻醉學(xué) | 本科 | 10108 | 45574 |
| 30 | 財(cái)政學(xué) | 本科 | 10105 | 44671 |
| 31 | 建筑學(xué) | 本科 | 10107 | 44223 |
| 32 | 博物館學(xué) | 本科 | 10109 | 43367 |
| 33 | 中醫(yī)學(xué) | 本科 | 10108 | 42515 |
| 34 | 營(yíng)養(yǎng)學(xué) | 本科 | 10108 | 41658 |
| 35 | 教育學(xué) | 本科 | 10102 | 40793 |
| 36 | 口腔醫(yī)學(xué) | 本科 | 10108 | 40435 |
| 37 | 金融工程 | 本科 | 10105 | 39476 |
| 38 | 機(jī)械工程及自動(dòng)化 | 本科 | 10107 | 37397 |
| 39 | 軟件工程 | 本科 | 10107 | 36633 |
| 40 | 電子信息工程 | 本科 | 10107 | 35983 |
| 41 | 工程造價(jià) | 本科 | 10104 | 35089 |
| 42 | 科技防衛(wèi) | 本科 | 10100 | 35021 |
| 43 | 播音與主持藝術(shù) | 本科 | 10099 | 34650 |
| 44 | 電子商務(wù) | 本科 | 10104 | 34535 |
| 45 | 財(cái)務(wù)管理 | 本科 | 10104 | 34015 |
| 46 | 世界語(yǔ) | 本科 | 10099 | 31245 |
| 47 | 英語(yǔ) | 本科 | 10099 | 30378 |
| 48 | 車(chē)輛工程 | 本科 | 10107 | 29554 |
| 49 | 對(duì)外漢語(yǔ) | 本科 | 10099 | 29157 |
| 50 | 藥學(xué) | 本科 | 10108 | 26951 |
二、特用作物教育專(zhuān)業(yè)前景分析分析
特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景在所有專(zhuān)業(yè)中排行第339位,并且在所有特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的同學(xué)中經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析得知,其月平均工資約5231元,最低工資約2699元,最高工資為110000元以上,其中10.5%的同學(xué)選擇在廣東發(fā)展;您可以根據(jù)以下就業(yè)前景分析報(bào)告做出自己的決定,但該數(shù)據(jù)僅作為參考,特此聲明。
特殊教育學(xué)一般以學(xué)齡特殊兒童為研究重點(diǎn),使用經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法組織或設(shè)備,對(duì)有特殊教育需要的人進(jìn)行培養(yǎng)和教育。廣義上的特殊教育除了對(duì)生理或心理有缺陷的兒童或少年的教育外,還包括對(duì)天才比如智力超常兒童的教育以及品德不良兒童或少年的教育。
特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些?哪個(gè)地區(qū)需求量比較大?根據(jù)230份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出:
需求特殊教育專(zhuān)業(yè)最多的地區(qū)是北京,占25%;
需求特殊教育專(zhuān)業(yè)最多的方向是教育/培訓(xùn)/院校,占48%。
通過(guò)138份特殊教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)狀況分析,特殊教育專(zhuān)業(yè)平均薪酬水平為4460元。
若按照工作經(jīng)驗(yàn)和工齡來(lái)統(tǒng)計(jì),特殊教育專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生工資3700,0-2年工資4930,3-5年工資7330。
你認(rèn)為上面關(guān)于特殊教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確嗎?太高還是太低了?
事特殊教育需要很大的勇氣,面對(duì)各類(lèi)身體有缺陷的適齡受教育兒童一定要付出比普通教育多百倍的耐心、愛(ài)心和恒心,如果單一的只考慮待遇,奉勸您還是不要選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè),在我國(guó)現(xiàn)階段特殊教育的發(fā)展階段,還沒(méi)有將特殊教育放到像西方特殊教育那么高的層面上,雖然只是在從福利事業(yè)轉(zhuǎn)向教育事業(yè)的過(guò)程中,但是我想隨著國(guó)家體制的改變,人民生活水平的提高,國(guó)民綜合素質(zhì)的提高,特殊教育也日益被人們所熟識(shí)和重視,對(duì)從事特殊教育的工作人員要求也將越來(lái)越高,自然社會(huì)地位和收入也會(huì)隨之提高。
