高考志愿填報如何選擇專業(yè)?怎樣才能選到一個好的專業(yè)?選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報最后選擇的專業(yè)跟我們有著很大的關系,一般不要出現(xiàn)任何問題的話幾乎后半生都是要靠著這個專業(yè)謀生的,所以選擇一個喜歡的自己能做來的是很重要的。本文思而學教育網(wǎng)小編為你介紹關于人文教育專業(yè)就業(yè)方向和人文教育專業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對人文教育專業(yè)喜歡,請仔細閱讀。
一、人文教育專業(yè)就業(yè)方向分析
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在物理學、數(shù)學領域、信息與計算科學、計算機信息處理、經(jīng)濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、技術開發(fā)、研究或者管理工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在教育、專業(yè)服務、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1、教育/培訓/院校
2、新能源
3、專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)
4、保險
5、金融/投資/證券
6、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務
7、影視/媒體/藝術/文化傳播
8、公關/市場推廣/會展
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事市場專員、校長、課程顧問等工作,大致如下:
1、市場專員
2、校長
3、課程顧問
4、市場專員
5、市場推廣
6、教學校長
7、市場經(jīng)理
8、市場主管
工作城市:
畢業(yè)后,上海、廣州、北京等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:
1、上海
2、廣州
3、北京
4、武漢
5、深圳
6、成都
7、天津
8、南京
二、人文教育專業(yè)前景分析分析
人文教育,是指對受教育者所進行的旨在促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現(xiàn)的教育,其實質是人性教育,其核心是涵養(yǎng)人文精神。重視人文教育也是當今世界高等教育改革的趨勢。
對人文精神的呼喚促使人們反思教育問題。傳統(tǒng)高等教育在文科人才的培養(yǎng)上,存在著輕視文科教育,忽視文科綜合,缺乏人文精神的培育等問題。這樣必然帶來專業(yè)基礎狹窄、學科壁壘森嚴、工具理性膨脹、創(chuàng)新能力差等問題與不足。
因此,改革傳統(tǒng)大學文科教育模式,拓寬專業(yè)口徑、打通學科壁壘,優(yōu)化專業(yè)課程結構,構建科學合理的人文科學綜合課程體系,體現(xiàn)人文學科課程結構的均衡性、綜合性與選擇性,培養(yǎng)出“厚基礎、寬專業(yè)、強能力、高素質”的復合型文科人才,成為了高等教育的時代要求與改革亮點。人文教育專業(yè)是高等教育自身改革發(fā)展的邏輯必然。
