醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,好就業(yè)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)有哪些
1.麻醉學(xué)(對(duì)口就業(yè)率：100%)
麻醉是運(yùn)用藥物來(lái)令病人暫時(shí)失去知覺(jué)的醫(yī)學(xué)手段，通常應(yīng)用于手術(shù)或急救過(guò)程中�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)首次運(yùn)用到麻醉技術(shù)，還要追溯到1842年3月30日，在美國(guó)格魯吉亞州杰佛遜市，一名醫(yī)生在為妻子接生的過(guò)程中，首次使用了麻醉藥。
麻醉學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)結(jié)合而成的專(zhuān)業(yè)，由此決定了麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)將進(jìn)行這兩方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)方面，其以藥理、生理、生物化學(xué)、病理生理學(xué)、人體解剖學(xué)為主，同時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等;在臨床醫(yī)學(xué)方面，設(shè)有臨床麻醉學(xué)等與臨床相關(guān)的課程。麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)同學(xué)們的理論知識(shí)和動(dòng)手能力的要求都很高，除專(zhuān)業(yè)課程外，臨床見(jiàn)習(xí)課也有不少。
麻醉師是各個(gè)醫(yī)院必需的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，因而麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。然而，并非每所醫(yī)學(xué)類(lèi)院校都開(kāi)設(shè)麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)，因此，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景較好，本科畢業(yè)生底薪在2300元左右，研究生的底薪還要高很多。
麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域包括各類(lèi)醫(yī)院的麻醉科、急診科、重癥監(jiān)護(hù)病房、藥物依賴(lài)戒斷所等，畢業(yè)生主要從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇等工作，也可在高校從事麻醉學(xué)的相關(guān)教學(xué)與科研工作。由于部分院校如北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等均招收麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，因此，同學(xué)們繼續(xù)讀研深造的機(jī)會(huì)也有很多。
報(bào)考提示：色弱或色盲的同學(xué)不能報(bào)考麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè);任何一眼近視度數(shù)大于800度、斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃的考生不宜報(bào)考麻醉學(xué)專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)設(shè)院校：北京大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院等。
2.醫(yī)學(xué)影像學(xué)(對(duì)口就業(yè)率：98%)
傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)可分為眾多具體的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，如臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)等。醫(yī)學(xué)影像學(xué)便是其中的一種，它通過(guò)先進(jìn)的醫(yī)學(xué)儀器，根據(jù)病變的形態(tài)學(xué)改變做出診斷，進(jìn)而為治療疾病帶來(lái)切實(shí)的幫助。醫(yī)學(xué)影像學(xué)與臨床緊密相關(guān)，是臨床不可或缺的輔助學(xué)科。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)研究各種成像設(shè)備和放療設(shè)備的操作，它由自然科學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互滲透而形成。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)要求同學(xué)們熟悉常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)等操作技能，能對(duì)疾病進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像診斷和放射治療。同學(xué)們大一、大二時(shí)主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)，會(huì)做不少實(shí)驗(yàn)和小手術(shù)。學(xué)完基礎(chǔ)課，就開(kāi)始學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課了，如成像技術(shù)、攝影學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像設(shè)備與維修等。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門(mén)、血站等單位，從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作，也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作。
報(bào)考提示：醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)為五年制。原則上文科類(lèi)同學(xué)不能報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)，但江蘇等部分自主命題的省份除外。
開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、北華大學(xué)、中山大學(xué)、鄭州大學(xué)、昆明醫(yī)學(xué)院等。
3.口腔醫(yī)學(xué)(對(duì)口就業(yè)率：97%)
對(duì)于口腔的功能，大多數(shù)人所能理解的就是說(shuō)話(huà)、吃飯，而這些只是口腔的一部分功能，口腔還具有吸吮、感覺(jué)、表情、參與呼吸等復(fù)雜功能。
同其他醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)一樣，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)需要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)，這些都是診斷口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的基礎(chǔ)。大學(xué)期間，口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等課程是口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的必修課程。
口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域較為廣泛，畢業(yè)生既可在醫(yī)院的口腔科工作，也可開(kāi)設(shè)私人診所，或去美容院從事相關(guān)的面部整容、美容工作。只要不是對(duì)工作單位及條件要求過(guò)高，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)一般不成問(wèn)題。但如果同學(xué)們都想擠往大城市、大醫(yī)院，便會(huì)造成人才相對(duì)過(guò)剩，形成就業(yè)難的局面。
某項(xiàng)調(diào)查顯示，在一些口腔保健較發(fā)達(dá)的國(guó)家，平均每一兩千人中就擁有一名口腔醫(yī)生;而在中國(guó)，每2--3萬(wàn)人中才擁有一名口腔醫(yī)生。北京的情況要稍好一些，不過(guò)每七八千人中才擁有一名口腔醫(yī)生，若以發(fā)達(dá)國(guó)家口腔醫(yī)生的配給數(shù)來(lái)計(jì)算，北京至少需要30萬(wàn)--50萬(wàn)名口腔醫(yī)生，而目前北京只有3萬(wàn)名相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才。
報(bào)考提示：口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)不招收左撇子同學(xué)，不接受乙肝攜帶者報(bào)考，雙眼矯正視力度數(shù)不能超過(guò)800度。非英語(yǔ)語(yǔ)種的同學(xué)報(bào)考首都醫(yī)科大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，入學(xué)后須改學(xué)英語(yǔ)。
開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、吉林大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、武漢大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)等。
4.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(對(duì)口就業(yè)率：96%)
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是對(duì)病人的血液、體液、分泌物等標(biāo)本進(jìn)行化驗(yàn)檢查。只需一滴血液或人體的一點(diǎn)分泌物，就可獲得病原、病理變化及臟器功能狀態(tài)等數(shù)據(jù)資料，這便是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)獨(dú)具魅力之處。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)研究如何借助實(shí)驗(yàn)室技術(shù)和醫(yī)療儀器設(shè)備來(lái)為臨床診斷、治療提供依據(jù)，同學(xué)們要學(xué)習(xí)檢驗(yàn)的方法、原理、結(jié)果分析等技術(shù)。除基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)外，同學(xué)們還要熟知分子生物學(xué)、免疫學(xué)、病原診斷學(xué)、血細(xì)胞形態(tài)學(xué)的基本理論。通過(guò)學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們將掌握如何鑒定人的血型，如何確定一個(gè)人是否貧血、肝功能是否正常，怎樣拍攝人體胸部及四肢的X射線(xiàn)片，怎樣進(jìn)行CT掃描等。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)分為臨床檢驗(yàn)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)兩方面。臨床檢驗(yàn)是臨床醫(yī)生確診的必要手段之一，而醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)則側(cè)重于實(shí)驗(yàn)操作，為研究所、實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)人員。此外，本專(zhuān)業(yè)還設(shè)有病理診斷技術(shù)方向，同學(xué)們通過(guò)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、病理診斷等知識(shí)的學(xué)習(xí)，具備病理診斷的能力。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生既可到醫(yī)院、防疫站、血站從事醫(yī)技、科研、管理等工作，也可到各級(jí)醫(yī)療單位的病理科和醫(yī)學(xué)院校的實(shí)驗(yàn)室工作，還可從事醫(yī)檢設(shè)備維修、試劑研制及營(yíng)銷(xiāo)等工作。疾病控制中心、計(jì)劃生育指導(dǎo)站對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才均有較大的需求。
報(bào)考提示：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)學(xué)制五年。視力弱者、色盲者不得報(bào)考本專(zhuān)業(yè)。由于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)要使用各種光電儀器及化學(xué)試劑完成實(shí)驗(yàn)分析，因此同學(xué)們需要有較好的物理、化學(xué)基礎(chǔ)。
開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)。
5.護(hù)理學(xué)(對(duì)口就業(yè)率：95%)
護(hù)理學(xué)是關(guān)于預(yù)防保健和防治疾病的護(hù)理理論與技術(shù)。人的生、老、病、死是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，處于不同階段的人對(duì)氧氣、食物、安全和自我實(shí)現(xiàn)都有不同的需求層次。在發(fā)生重大事件或環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，人體荷爾蒙的釋放會(huì)使人的行為和情緒發(fā)生一系列變化，而由于給予的護(hù)理不同，人的健康狀況隨時(shí)可以向不同的方向轉(zhuǎn)變。護(hù)理學(xué)就是要通過(guò)對(duì)不同的人各階段的生理、心理需求進(jìn)行科學(xué)研究，并應(yīng)用系統(tǒng)的護(hù)理模式，有針對(duì)性地給人以滿(mǎn)足，確保人們達(dá)到最佳的健康狀況。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)包括醫(yī)院護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理教育和護(hù)理科研四個(gè)方向。同學(xué)們要學(xué)習(xí)涉及自然科學(xué)和專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的內(nèi)容，如生理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)外婦兒科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等，外加心理學(xué)、倫理學(xué)、管理學(xué)等社會(huì)科學(xué)的學(xué)習(xí)，最后通過(guò)臨床實(shí)習(xí)和社區(qū)實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)與人文科學(xué)相互滲透融合而成的專(zhuān)業(yè)。除了必備的醫(yī)學(xué)、保健、護(hù)理等方面的理論與技能外，同學(xué)們還應(yīng)具備一定的人文科學(xué)素養(yǎng)。
護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生具備了對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的能力，可從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理等工作，臨床各科專(zhuān)業(yè)護(hù)理師、社區(qū)健康教育者、康復(fù)中心護(hù)理師等都是本專(zhuān)業(yè)的對(duì)接職業(yè)。
報(bào)考提示：不少院校的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)都設(shè)五年學(xué)制。為適應(yīng)用人單位的需要，部分院校的護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)只招收女生。
開(kāi)設(shè)院校：中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、河北醫(yī)科大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)等。
