導(dǎo)演是影視藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂與核心，是創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)中的統(tǒng)帥，擔(dān)負(fù)著舉足輕重的責(zé)任與職能，在影視創(chuàng)作日益商業(yè)化、專業(yè)化的今天，對導(dǎo)演的藝術(shù)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)也提出了更高的要求。
戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)旨在挖掘具備一定素質(zhì)、潛質(zhì)與能力的學(xué)生，通過對其在故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓(xùn)練，培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導(dǎo)演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨(dú)立從事電影、電視劇、紀(jì)錄片編導(dǎo)工作的復(fù)合型專門優(yōu)質(zhì)人才。
戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)全國大學(xué)排名如下：
1、中央戲劇學(xué)院
2、上海戲劇學(xué)院
3、北京電影學(xué)院
4、中國戲曲學(xué)院
5、四川師范大學(xué)
6、中國傳媒大學(xué)
7、南京藝術(shù)學(xué)院
8、遼寧大學(xué)
9、云南藝術(shù)學(xué)院
10、暨南大學(xué)
11、四川傳媒學(xué)院
戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)就業(yè)前景
導(dǎo)演專業(yè)是培養(yǎng)具備戲劇、戲曲導(dǎo)演、電影、電視劇導(dǎo)演和戲劇理論研究能力的人才的專業(yè)，包括戲曲導(dǎo)演、戲劇導(dǎo)演和影視導(dǎo)演等幾個(gè)學(xué)習(xí)方向。“導(dǎo)演”的本義就是演出的組織者、解釋者和演員的鏡子，導(dǎo)演的出現(xiàn)也只是19世紀(jì)70年代，而學(xué)校教育中的導(dǎo)演產(chǎn)生出現(xiàn)要再晚一些。
1953年中央戲劇學(xué)院增設(shè)導(dǎo)演系，并于1958年聘請?jiān)K聯(lián)專家級導(dǎo)演普烏·列斯里來校任教，并分任藝術(shù)指導(dǎo)，開辦了導(dǎo)演干部培訓(xùn)班，招收全國各地劇團(tuán)的一批有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)導(dǎo)演入校學(xué)習(xí)，訓(xùn)練期為兩年，系統(tǒng)學(xué)習(xí)研究了斯坦尼斯拉夫斯基演劇體系，導(dǎo)訓(xùn)班畢業(yè)演出為意大利古典喜劇《一仆二主》。
新時(shí)期，以陳凱歌、張藝謀、黃建新、吳子牛、李少紅、周曉文為代表的在改革開放中畢業(yè)的第五代導(dǎo)演，成為我國導(dǎo)演史上值得夸耀的亮點(diǎn)，他們所創(chuàng)作的《紅高梁》、《秋菊打官司》、《霸王別姬》等電影均為中國電影奪取了包括戛納、柏林、威尼斯等電影節(jié)在內(nèi)的所有知名電影節(jié)的獎(jiǎng)杯、并使中國大陸電影連續(xù)獲得奧斯卡最佳外語片提名獎(jiǎng)如《一個(gè)和八個(gè)》、《黃土地》、《大紅燈籠高高掛》、《黑炮事件》、《輪回》、《大磨房》、《二嫫》、《站直嘍、別趴下》等，都是這一時(shí)期的成就。在話劇導(dǎo)演中，孟京輝的《一個(gè)無政府主義的意外死亡》、《思凡》、《壞話一條街》等也在社會(huì)上取得了廣泛聲譽(yù)。
