材料科學(xué)與工程專業(yè)課程有物理化學(xué)、材料物理化學(xué)、量子與統(tǒng)計(jì)力學(xué)、固體物理、材料學(xué)導(dǎo)論、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理、材料化學(xué)、材料力學(xué)、現(xiàn)代材料測(cè)試方法、材料工藝與設(shè)備、鋼的熱處理等。
一、材料科學(xué)與工程專業(yè)課程有哪些科目
物理化學(xué)、材料物理化學(xué)、量子與統(tǒng)計(jì)力學(xué)、固體物理、材料學(xué)導(dǎo)論、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料物理、材料化學(xué)、材料力學(xué)、現(xiàn)代材料測(cè)試方法、材料工藝與設(shè)備、鋼的熱處理等。
二、材料科學(xué)與工程專業(yè)簡(jiǎn)介
材料科學(xué)與工程是研究材料成分、結(jié)構(gòu)、工藝、性能與用途之間有關(guān)知識(shí)和應(yīng)用的學(xué)科。該專業(yè)方向培養(yǎng)具有扎實(shí)的材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論知識(shí)及相關(guān)基本技能的高級(jí)研究開(kāi)發(fā)與工程技術(shù)人才。畢業(yè)生掌握材料科學(xué)與工程領(lǐng)域比較系統(tǒng)全面的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能和方法，具有從事材料領(lǐng)域科技工作的初步能力。能在材料、機(jī)械、電子信息、冶金、航空航天等各種行業(yè)從事材料的生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗(yàn)、工藝與設(shè)備設(shè)計(jì)、新材料的研究與開(kāi)發(fā)以及經(jīng)營(yíng)管理工作，或在科研機(jī)構(gòu)和高等學(xué)校從事教學(xué)與科學(xué)研究工作，或成為本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)研究生的優(yōu)秀生源。
三、材料科學(xué)與工程專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可以在電子信息、生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境保護(hù)、建筑、機(jī)械、化工等眾多行業(yè)進(jìn)行新材料的研究、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用以及相關(guān)的教學(xué)、科學(xué)研究、工程技術(shù)及管理工作，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)各工業(yè)部門(mén)、航空航天、郵電通訊、高等院校，科研院所、高新技術(shù)公司、三資企業(yè)等急需的、面向二十一世紀(jì)的寬專業(yè)面綜合型的人才。
就業(yè)前景
隨著人類(lèi)進(jìn)入新世紀(jì)和科學(xué)的發(fā)展，無(wú)論是工業(yè)領(lǐng)域、建筑領(lǐng)域、醫(yī)用領(lǐng)域還是航空領(lǐng)域，材料學(xué)都面臨著技術(shù)突破和重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)以高分子材料、納米材料、光電子材料、生物醫(yī)用材料及新能源材料等為代表的新材料技術(shù)創(chuàng)新也顯得異�；钴S。很多日用化工類(lèi)、機(jī)械加工類(lèi)、石油化工、鋼鐵制造類(lèi)企業(yè)都需要材料及相關(guān)工程方面的人才。
學(xué)生畢業(yè)后可以到材料及高分子復(fù)合材料成型加工、高分子合成、化學(xué)纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、陶瓷、水泥、家用電器、電子電氣、汽車(chē)廠、鋼鐵企業(yè)、石油化工、制造企業(yè)、航天航空等企業(yè)從事設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)及貿(mào)易部門(mén)工作，也可以到高等學(xué)校、科研單位從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，還可以到政府部門(mén)從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。
本科生除了就業(yè)以外，另一個(gè)主要去向就是讀研或深造。可以說(shuō)讀研率高是材料類(lèi)專業(yè)的一大特點(diǎn)。學(xué)生在本科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)也是全面的、基礎(chǔ)性的，以便為將來(lái)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。如果想要在某一領(lǐng)域有深入的研究和發(fā)展，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。從很多企業(yè)招聘的學(xué)歷要求和給予的待遇就能看得出，高學(xué)歷畢業(yè)生在就業(yè)環(huán)境和工資待遇等方面明顯優(yōu)于本科畢業(yè)生。因此，畢業(yè)生考研和繼續(xù)深造的比例很大。
