豪薩語(yǔ)專業(yè)課程有基礎(chǔ)豪薩語(yǔ)、高級(jí)豪薩語(yǔ)、豪薩語(yǔ)視聽說、豪薩語(yǔ)寫作、豪薩語(yǔ)口語(yǔ)、豪薩語(yǔ)語(yǔ)法、豪薩語(yǔ)漢語(yǔ)互譯、豪薩語(yǔ)文學(xué)史、對(duì)象國(guó)或地區(qū)文化等。
一、豪薩語(yǔ)專業(yè)課程有哪些科目
通識(shí)教育課程
識(shí)教育課程分為公共基礎(chǔ)課程和校級(jí)通識(shí)教育課程兩類。
公共基礎(chǔ)課程一般包括思想政治理論、信息技術(shù)、體育與健康、軍事理論與訓(xùn)練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、第二外語(yǔ)等課程。
校級(jí)通識(shí)教育課程一般包括提升學(xué)生知識(shí)素養(yǎng)、道德品質(zhì)與身心素質(zhì)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)課程。
專業(yè)核心課程
專業(yè)核心課程分為外語(yǔ)技能課程和專業(yè)知識(shí)課程，課時(shí)應(yīng)占專業(yè)總課時(shí)的50%—85%。
外語(yǔ)技能課程包括聽、說、讀、寫、譯等方面的課程；專業(yè)知識(shí)課程包括外國(guó)語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、外國(guó)文學(xué)、國(guó)別與區(qū)域研究、比較文學(xué)與跨文化研究的基礎(chǔ)課程，以及論文寫作與基本研究方法課程。
專業(yè)核心課程構(gòu)成有非通用語(yǔ)專業(yè)核心課程：基礎(chǔ)豪薩語(yǔ)、高級(jí)豪薩語(yǔ)、豪薩語(yǔ)視聽說、豪薩語(yǔ)寫作、豪薩語(yǔ)口語(yǔ)、豪薩語(yǔ)語(yǔ)法、豪薩語(yǔ)漢語(yǔ)互譯、豪薩語(yǔ)文學(xué)史、對(duì)象國(guó)或地區(qū)文化等。
二、豪薩語(yǔ)專業(yè)簡(jiǎn)介
豪薩語(yǔ)是非洲最重要的三大語(yǔ)言之一，是西非地區(qū)公認(rèn)的一種商業(yè)交際語(yǔ)，主要分布于尼日利亞北部、尼日爾南部、乍得湖沿岸、喀麥隆北部、加納北部以及非洲薩麗那地帶的西非其他各國(guó)。
豪薩語(yǔ)主要研究豪薩語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)法、口語(yǔ)以及尼日利亞等豪薩語(yǔ)國(guó)家和地區(qū)的文化與歷史等方面的基本理論和知識(shí)，接受豪薩語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯等方面的技能訓(xùn)練，進(jìn)行豪薩語(yǔ)的翻譯、教學(xué)與研究等。
三、豪薩語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。畢業(yè)生主要去向有：外交部、中聯(lián)部、電視臺(tái)、國(guó)內(nèi)外高校深造等。
就業(yè)前景
豪薩語(yǔ)（Hausa）屬亞非語(yǔ)系乍得語(yǔ)族，使用該語(yǔ)言的國(guó)家主要有尼日利亞、尼日爾，以及加納、貝寧、喀麥隆北部等。豪薩語(yǔ)是西非地區(qū)重要的通用語(yǔ)言，使用人口超過 8000 萬(wàn)。
在我國(guó)，小語(yǔ)種是指英語(yǔ)之外的其他語(yǔ)種（法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等聯(lián)合國(guó)通用語(yǔ)由于學(xué)習(xí)者和使用者較少，故可以歸為小語(yǔ)種之列）。目前我國(guó)開設(shè)的小語(yǔ)種有三十多門，在政府機(jī)關(guān)，每年都要選撥小語(yǔ)種人才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍。而我國(guó)駐世界各地的大使館、駐外機(jī)構(gòu)、國(guó)際性組織和外交部對(duì)小語(yǔ)種人才的需求量在不斷加大，因此小語(yǔ)種的畢業(yè)生們就業(yè)前景還可以的。
