大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡(jiǎn)介
該專業(yè)集生物化學(xué)技術(shù)、儀器分析、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的理論與應(yīng)用為一體，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求的，從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教育、研究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培育與管理的一專多能、創(chuàng)新性的高層次復(fù)合型人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，受到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床實(shí)驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。
• 名人學(xué)者
藥立波、徐立紅、李延蘭等。
課程要求
• 主干課程
醫(yī)用化學(xué)、比較生理學(xué)、比較病理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物工程學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物學(xué)、管理學(xué)、比較解剖與組織胚胎學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物傳染病學(xué)、寄生蟲學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖育種學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法學(xué)及疾病動(dòng)物模型等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)、臨床免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)及病原生物學(xué)等基本理論知識(shí)和基本技能；
2.掌握常用醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的基本原理、性能、操作技術(shù)與維護(hù)；
3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查、數(shù)量統(tǒng)計(jì)等基本方法，具有良好的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能；
4.掌握一門外語(yǔ)，初步達(dá)到閱讀專業(yè)外文書刊的能力；
5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理及質(zhì)量控制的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；
6.了解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)學(xué)科的前沿理論和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；
7.具有一定的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的能力。
1、性格：活潑開朗，興趣廣泛，做事果斷，有毅力和恒心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
興趣：喜歡演講，主持，運(yùn)動(dòng)，看書，唱歌。
價(jià)值觀：希望能服務(wù)于人，救死扶傷，同時(shí)向往可觀的收入。
能力：有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，善于與人交流，創(chuàng)新、實(shí)踐 能力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力。
專業(yè)就業(yè)方向及前景
2、就業(yè)方向：我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀，畢業(yè)后就業(yè)方向較 確定。共有三個(gè)方向：a.到醫(yī)院做醫(yī)生；b.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職；c.留 �；虻狡渌髮W(xué)擔(dān)任醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的情況和愿望，我更傾向于 a方向。
3、醫(yī)生的前景：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng)，發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，是醫(yī)學(xué) 各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系，多個(gè)博士點(diǎn)和碩 士點(diǎn)�，F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中，使得 檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的 檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng)，而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng)，縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50 余項(xiàng)。由此可見，我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有4、廣闊的發(fā)展前景。
近幾年，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺，也許，這正是我們的機(jī)遇。但是我們 也不能因此而掉以輕心，忽略自身學(xué)習(xí)的重要性。況且，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展
更新很快，檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù)。
職業(yè)要求
醫(yī)生是指受過(guò)中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、 經(jīng)國(guó)家衛(wèi)生部門審查合格 的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。 醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健 康的職業(yè)，心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。
5、綜合性的知識(shí)：掌握全面的基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，除此外還了解社會(huì) 學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教知識(shí)，以便解決各種問(wèn)題及各 種個(gè)體的身心疾患和群體的健康衛(wèi)生問(wèn)題。
6、 高尚的素質(zhì)：醫(yī)生肩負(fù)生命周期健康照顧的重?fù)?dān)，對(duì)每一位病人都有高度的 責(zé)任感和同情心，對(duì)每一問(wèn)題需始終站在公正的立場(chǎng)上，常常會(huì)遇到一些棘 手的問(wèn)題，必須具備有冷靜的頭腦、良好的思想境界，調(diào)節(jié)人們的情緒，使 人們相對(duì)的思想平靜、生活安逸、工作舒暢、精神愉快。因此，他們除具有 好的醫(yī)學(xué)才能外，還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。
7、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)：醫(yī)生面臨的是疾病和生活交織的問(wèn)題，是醫(yī)學(xué)知識(shí)與社會(huì) 常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合，從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。正是由 于這些，豐富了他們的頭腦，使其對(duì)問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，并具有較強(qiáng)的解決 問(wèn)題的能力。
8、卓越的管理才能：全科醫(yī)生以病人為中心，維護(hù)患者的利益，對(duì)自己的工作 崗位診聽，更是要進(jìn)行細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)管理，因此在其工作中施展 了卓越的管理才能。
