大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么煙草專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)煙草專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡介
煙草科學(xué)與工程專業(yè)為工科專業(yè)，作為教育部卓越工程師計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)科。煙草專業(yè)通過相關(guān)課程的學(xué)習(xí)。從而能從事煙草科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與推廣、煙草加工及市場營銷、企業(yè)管理等方面工作。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具備煙草生產(chǎn)、煙草遺傳育種以及煙葉質(zhì)量檢測與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在煙草及其相關(guān)的部門或單位從事與煙草有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)生物科學(xué)及本專業(yè)較為系統(tǒng)的基本理論知識和技能，了解該專業(yè)的發(fā)展趨勢和最新成果，知識面較寬，并受到初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，實(shí)際操作能力高，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取知識、進(jìn)行信息處理的能力。
• 名人學(xué)者
劉國順、謝建平、楊煥文等。
課程要求
• 主干課程
煙草化學(xué)、煙草機(jī)械學(xué)、煙草藝術(shù)設(shè)計(jì)、煙草育種學(xué)、煙草栽培學(xué)、煙葉調(diào)制、煙葉分級、煙草病理、煙草昆蟲、煙葉品質(zhì)分析、煙草商品學(xué)等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對煙草栽培、生產(chǎn)、經(jīng)營管理感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等基本理論和能力；
2.掌握生物學(xué)科和煙草學(xué)科的基本理論、基本知識；
3.具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是煙草生產(chǎn)的技能和方法；
4.具備煙草可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解煙草生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的前沿和發(fā)展趨勢；
5.熟悉煙草生產(chǎn)、農(nóng)村工作的有關(guān)方針、政策和法規(guī)等。 6.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
7.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力，具有獨(dú)立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。
1、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，又稱作職業(yè)生涯規(guī)劃，通常是員工個人根據(jù)自己的個性特征和外部環(huán)境的約束，選擇合適的職業(yè)，并進(jìn)一步規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展的工作，這就是個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的概念。
2、但個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)往往受組織發(fā)展的智障影響：個人在組織中，往往不明白組織中存在什么樣的職業(yè)機(jī)會，對其他職業(yè)的要求和認(rèn)識，也只是憑感覺來判斷。這往往造成這樣的結(jié)果，一方面，企業(yè)或組織四下尋找自己需要的人才，另一方面，員工對自己的能力缺乏理性的認(rèn)識??不排除員工高估或低估自己能力的情況。信息的不對稱，在這里集中體現(xiàn)為組織的職位需求信息不明確。組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)主要是一改過去靠員工個人獨(dú)自的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方式，由組織系統(tǒng)的考慮現(xiàn)有的企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源存量情況、執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略所需人力資源的技能結(jié)構(gòu)、人員組合等，將組織內(nèi)部的崗位資源調(diào)動起來，并用以次作為員工職業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃參考；另一方面，引入科學(xué)的評價體系，如個人性向測試、素質(zhì)測評、技能評估等技術(shù)，幫助員工理性的認(rèn)識和評價自己能干什么、并給予其干的機(jī)會，在組織內(nèi)部設(shè)立職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)員工自身職業(yè)技能提升的一種方法。
3、馬斯洛“需要層次理論”將人的需要由低到高分為五個層次，如果說企業(yè)發(fā)展了，而員工并未獲得高層次需要－尊重和自我實(shí)現(xiàn)的滿足，那么該企業(yè)的發(fā)展是不健全的。個體與組織之間，一直是一對矛盾與統(tǒng)一體。在職業(yè)生涯設(shè)計(jì)問題上，煙草員工的職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，總是通過一定的組織載體來實(shí)現(xiàn)的。即便是經(jīng)理，也只是組織中的一個職位。一方面，煙草企業(yè)發(fā)展的過程中，職位要求總是要發(fā)生變化的，什么人合適什么樣的職位，需要鑒定與調(diào)整；而另一方面，組織又希望維持原來的組織架構(gòu)和人員安排。員工這方面，也存在這樣的選擇，一方面，不少煙草員工總感覺到自己職業(yè)的天花板就這么高，想更上一層樓，苦于沒有門路；另一方面，又希望在熟悉的環(huán)境中發(fā)展下去，求穩(wěn)怕變。
4、結(jié)果，總能聽到這樣的牢騷：“某某人調(diào)走了，找不到代替他的合適人選，怎么會這樣……”
“要是我們公司有某某人，我們的發(fā)展不會是這個樣子……”
“要是公司讓我做某某職位，我就不會讓他這個樣子……”
“我擅長并愿意做某某工作，要是能調(diào)我過去，我就不會走……”
人與崗位的合理調(diào)配，在煙草企業(yè)發(fā)展中，一直是個至關(guān)重要又特別困難和復(fù)雜的問題。崗位是否與其個性特征匹配，對個人的工作成效和對企業(yè)的貢獻(xiàn)有著重要影響。在考慮員工個人技能隨工作經(jīng)驗(yàn)的積累而增長的同時，如何設(shè)計(jì)和取得最適于其發(fā)展成長的職業(yè)生涯目標(biāo)與發(fā)展機(jī)會，是至關(guān)重要的。煙草企業(yè)組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是煙草企業(yè)進(jìn)行人力資源開發(fā)的前提，是合理處理個人事業(yè)成功和企業(yè)發(fā)展關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，搞好煙草企業(yè)組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，對個人對組織及對企業(yè)都有極為重要的意義。
5、行煙草企業(yè)組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有利于明確企業(yè)的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。對煙草企業(yè)來說，首先要明確企業(yè)將來的發(fā)展，即戰(zhàn)略目標(biāo)。只有明確其目標(biāo)定位，才能確定企業(yè)需要什么樣的人員結(jié)構(gòu)，將現(xiàn)實(shí)與理想狀態(tài)比較后，就能夠提出組織的期望。對員工來說，了解了組織的發(fā)展機(jī)會后，會調(diào)整自己的價值取向，努力并積極創(chuàng)造條件，達(dá)到組織期望的職位要求，獲得晉升或成長。
6、進(jìn)行煙草企業(yè)組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有利于員工個人潛力的充分發(fā)揮，為企業(yè)創(chuàng)造出更大價值。個人潛力的發(fā)揮需要一定的舞臺，這個舞臺在于能夠促成職業(yè)與個性的匹配；在于職業(yè)技能能夠得以提升；在于有一條合乎員工發(fā)展的職業(yè)發(fā)展通道；在于企業(yè)能夠認(rèn)可員工的成長。只有企業(yè)織中的人的潛力充分發(fā)揮出來，才能為企業(yè)創(chuàng)造出更大的價值。
7、進(jìn)行煙草企業(yè)組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有利于企業(yè)有計(jì)劃的提升員工隊(duì)伍的素質(zhì)。這一點(diǎn)，在煙草企業(yè)重組并購過程中，尤其明顯。煙草企業(yè)重組并購的過程，同時是一個隊(duì)伍不斷壯大的過程，隊(duì)伍的不斷壯大，不同時期，對員工的要求有所不同。這就有一個整體性技能提升的要求。煙草企業(yè)只有根據(jù)自己的發(fā)展?fàn)顩r調(diào)整職位結(jié)構(gòu)，職業(yè)發(fā)展的階梯，一個階段一個階段地向前發(fā)展，而一個合乎企業(yè)發(fā)展要求的組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)將促使企業(yè)的員工隊(duì)伍素質(zhì)和技能得以不斷提高。
8、進(jìn)行煙草企業(yè)組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)有利于人盡其才，才盡其用，發(fā)揮人力資源的最佳效益。有的員工天生具備某種“才干”，組織性職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的一個要求，就是要建立一套合理的素質(zhì)、技能測評體系，以發(fā)現(xiàn)員工的才干和能力，并將其放在合適的崗位上，促進(jìn)其能力的發(fā)揮。
