大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么武器發(fā)射工程專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)武器發(fā)射工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡介
武器系統(tǒng)與發(fā)射工程專業(yè)研究適應(yīng)新形勢條件下的武器從發(fā)射、飛行到命中目標(biāo)全過程的力學(xué)現(xiàn)象、運動規(guī)律和測試等有關(guān)理論和工程應(yīng)用技術(shù)。隨著高新技術(shù)迅猛發(fā)展及其在兵器技術(shù)中的應(yīng)用，使得彈箭、火炮高新技術(shù)含量不斷提高，出現(xiàn)了許多新概念武器。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備武器系統(tǒng)總體和戰(zhàn)斗載荷發(fā)射技術(shù)以及機(jī)械工程和自動化等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學(xué)校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術(shù)人才。
• 培養(yǎng)要求
學(xué)生主要學(xué)習(xí)武器系統(tǒng)及其發(fā)射、運載以及民用機(jī)械工程與自動化方面的基本理論和基本知識，受到系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、實驗測試及工程管理方面的基本訓(xùn)練，具備系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與計算、計算機(jī)應(yīng)用、試驗檢測方面的基本能力。
• 名人學(xué)者
朱石堅、曾蘇民、王澤山等。
課程要求
• 主干課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、信息技術(shù)基礎(chǔ)、VisualBasic程序設(shè)計、機(jī)械設(shè)計與制造、微機(jī)原理、模擬電路與數(shù)字電路、工程熱力學(xué)、氣體動力學(xué)、彈箭空氣動力學(xué)、內(nèi)彈道學(xué)、外彈道學(xué)、武器概論、實驗彈道學(xué)、新概念武器等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對物理數(shù)學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛武器系統(tǒng)、對武器發(fā)射系統(tǒng)感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理及“三個代表”重要思想；
2.具備較扎實的相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)，了解相關(guān)社會科學(xué)知識；
3.比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識。主要學(xué)習(xí)工程制圖、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制原理、武器系統(tǒng)分析、火炮與自動武器設(shè)計理論、武器制造工藝學(xué)、彈道理論、發(fā)射動力學(xué)、火炮測試技術(shù)等課程；
4.掌握火炮與自動武器設(shè)計和制造的基礎(chǔ)理論及基本知識，了解武器系統(tǒng)設(shè)計與發(fā)射技術(shù)的相關(guān)知識；
5.具有使用計算機(jī)和儀器設(shè)備解決工程技術(shù)問題的基本知識；
6.熟悉國家有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟(jì)和國防建設(shè)的方針、政策和法規(guī)；
7.了解當(dāng)代武器系統(tǒng)與發(fā)射工程領(lǐng)域的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)。
1、現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅實的專業(yè)的知識，更要有可有吸引人的個人魅力??能力。短暫的面試的時間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過大一一年的班級工作和社會實踐，我的個人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二，將面臨課程的增多，所以我會適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下，積極參加社會實踐和志愿服務(wù)。
2、人們都說“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專攻”，可以說一個人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專業(yè)都掌握不了，那么他真的沒有掌握其他方面知識的可能了。雖然說個人興趣在其中也占有一定的因素，但這只是客觀的原因，我們對一個人專業(yè)方面的評價，不僅僅是對其知識積累的和掌握的評定，更重要的是他對學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識和評價。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我堅信沒有無法跨越的溝渠�！熬由钱愐�，善假與物也”，遇到一個問題，換一種方式思考，善于借助外物來解決問題，那些所謂的難以逾越的空難也就會成為一種擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒有那個耐心的毅力去堅持和探索。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。
3、大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng)，大二和大三的目標(biāo)將放在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步計劃是大學(xué)畢業(yè)后出國讀研進(jìn)一步提高專業(yè)知識素養(yǎng)和理論實踐。不管怎么說，如論走哪條道，專業(yè)知識一定要花大力氣。一定要在專業(yè)方面找到一個自己的興趣點，有興趣點在想四周擴(kuò)散，不斷完善自己的專業(yè)知識網(wǎng)和解決問題的能力。說實話，專業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習(xí)可以說完全是停留在理論階段，還沒有真正的讓我們意識到或親身投入到實現(xiàn)其專業(yè)價值的實踐中去，這是我們大部分學(xué)生對自己專業(yè)產(chǎn)生疑慮、動搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究，了解真正的實踐方法和價值。
4、自我認(rèn)知
通過大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：
我的個性類型是：esfp ?? 外傾、感覺、情感和感知
我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方。我對于自我和他人都能容忍和接受，往往不會試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。
5、自我分析
我是一個性格開朗，勤奮刻苦。個人生活上，我喜歡跟人打交道，因為那樣可以學(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點所在，個人身體和心理都很健康，生活習(xí)慣上還算可以，但比較少的運動。
6、大學(xué)生個人素質(zhì)測評顯示：
(1)我的職業(yè)價值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向
(2)適合的崗位特質(zhì)：
允許我從實際經(jīng)驗中不斷學(xué)習(xí)，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決
問題的方法。
在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒有隱藏的勾心斗角行為。
(3)我的優(yōu)勢職業(yè)能力是：察覺細(xì)節(jié)能力、組織管理能力
察覺細(xì)節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力，作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。
組織管理能力：指擅長于組織和安排各種活動，以及協(xié)調(diào)參加活動中人的人際關(guān)系的能力。
7、在校期間：掌握所有的課程，通過英語相關(guān)級別考試，開始畢業(yè)前工作的申請，在實踐中校驗自己的積累和準(zhǔn)備。畢業(yè)后：進(jìn)入職業(yè)市場，學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)技術(shù)，學(xué)會與不同階層的人打交道，注意每星期應(yīng)鍛煉身體，以保證身體健康
8、我就會適時地改動，繼續(xù)前進(jìn)，我就會激勵自己，在挫折磨難中面前，不應(yīng)沮喪、放棄，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯誤，改正它，繼續(xù)前行。
