大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么礦物資源工程專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學教育網(wǎng)小編整理了關于大學礦物資源工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細閱讀。
• 專業(yè)簡介
礦物資源工程專業(yè)是1999年在原采礦工程專業(yè)的基礎上改造而成的本科專業(yè)，不同的院校開設的培養(yǎng)方向有所不一樣，主要來說有以下幾種：礦物資源開發(fā)工程（有些也稱采礦工程）、礦物加工工程、安全工程。礦物資源開發(fā)工程（采礦工程）方向培養(yǎng)從事礦物資源開發(fā)的高級工程技術人才，培養(yǎng)學生在礦物資源開發(fā)、現(xiàn)代礦山開采系統(tǒng)的規(guī)劃設計與開發(fā)、工程設計、企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營、技術與行政管理、安全技術及監(jiān)督、科學研究與技術革新、礦山生產(chǎn)管理等方面的基本能力和創(chuàng)新意識。
• 培養(yǎng)目標
礦物資源工程專業(yè)培養(yǎng)具備較深厚的基礎理論知識和現(xiàn)代科技知識，能在規(guī)劃設計、生產(chǎn)經(jīng)營、投資、管理、教育、科研等部門從事礦物資源開發(fā)、加工利用以及相關設施等方面工作的高級工程技術專門人才。
• 培養(yǎng)要求
礦物資源工程專業(yè)學生主要學習自然礦產(chǎn)資源的開發(fā)與加工利用方面的基本理論和基本知識，受到規(guī)劃設計、設備選型與計算、工藝流程確定、試驗研究等方面的基本訓練，掌握礦業(yè)投資、企業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營、技術與行政管理、工藝革新等方面的基本能力。
• 名人學者
陳清如、傅家謨、唐菊興等。
課程要求
• 主干課程
工程力學、工程化學、流體力學、地質(zhì)學與礦物學、礦床地質(zhì)與油氣田地質(zhì)、巖石力學與爆破工程、礦床開采、油氣田鉆探與開發(fā)、礦物加工與利用、技術經(jīng)濟學等。
• 學科要求
該專業(yè)對地理要求較高。該專業(yè)適合熱對礦物資源的開發(fā)、加工、利用感興趣的學生就讀。
• 知識能力
1.掌握本專業(yè)必須的自然科學、工程技術的基礎知識；
2.掌握巖石力學、地質(zhì)學、工程地質(zhì)、鑿巖爆破、采礦學的基本原理和基本知識，具有礦山生產(chǎn)管理和工程設計的初步能力，具有較強的工程實踐能力；
3.具有工程制圖、計算機輔助設計和用計算機進行數(shù)據(jù)處理及分析的能力；
4.掌握一門外國語，具有聽、說、寫、熟練閱讀本專業(yè)外文資料的能力；
5.掌握文獻檢索、信息查詢的基本方法，具有新工藝、新技術研究與開發(fā)的初步能力；
6.熟悉國內(nèi)外礦產(chǎn)資源的基本情況，掌握我國礦產(chǎn)資源開發(fā)的基本方針、政策和法規(guī)，了解采礦工程學科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
1、由于父母都比較開明，從小家庭環(huán)境挺寬松，不會讓我覺得有什么壓抑的，所以，我性格很外向，善于與人交流。是一個典型的行動派。喜歡簡單的事物，簡單的生活。
做事踏實負責，積極上進
喜歡新鮮的東西，追求時尚與個性。熱愛藝術，接受了8年的舞蹈培訓和聲樂學習，所以有較強的潮流感知力。
2、現(xiàn)在進入大學一年了，由于對現(xiàn)讀專業(yè)沒有足夠的興趣，所以我的專業(yè)成績不夠突出。但我還是努力去學了比如公文寫作，標準普通話的練讀和計算機等這些在今后的職業(yè)生涯所必備的技能。在課余時間里，我積極參加了一些社團，提高了自己與人合作和溝通的能力。
3、優(yōu)勢(S)：通過這近一年對專業(yè)課程的學習和了解，我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學術研究的工作。所以放棄了以研究語言文學為畢生事業(yè)的想法。在語言文學專業(yè)就業(yè)方向中，我偏向于從事文職。而從事文職工作，需要較強的工作能力、學習能力和團隊合作精神。而我積極上進，具很強的求知欲，富團隊合作精神。
4、劣勢(W)：擔任文職工作需要整理大量的材量，而在整理材料時需要工作者的耐心與細心。我具備后者，但是個缺乏耐心的人，這需要我在今后的學習和生活中不斷的完善自我。
5、在大二的時候，除了學習好本身專業(yè)的東西外，最應當注意的就是我的英語的實際交流能力，繼續(xù)參加一些外國朋友的活動，在實際的交流中提高，還有就是要考到英語四級證書。同時我還會學習日語作為我的一門第二外語，我想這應該也能夠成為以后就業(yè)時的一種優(yōu)勢，在學習方式上，在大二的時候，主要以自學為主。另外，在公文寫作方面，尤其是學術論文的寫作上，應該加大力量去學習，學習的方式主要是同老師交流及實際的寫作。如果還有更多的時間，我希望能接觸一些管理類的書籍，提高自己的理論修養(yǎng)。在暑假的時候，我會呆在北京，報一個日語學習班，提高口語及考試的能力。另外，也會在北京找一份兼職的工作做，以增加自己對職場的了解，提高適應適應能力。
6、在大三的時候，由于課業(yè)的壓力，在課外學習的時間就很有限了。但我會繼續(xù)我的日語學習，爭取在大三的時候參加一次日語等級考試，拿到等級證書。還有就是要接觸一些人力資源管理累的書籍，以幫助我以后的文職工作。
7、大四的時候，自然會走出校門去實習，到于此同時，我仍然會繼續(xù)我自己的創(chuàng)業(yè)項目，并會在大四的時候，找到一兩個成功企業(yè)的管理人員，向他們?nèi)〗?jīng)，借鑒成功經(jīng)驗。
8、正如尼采說過：“人寧可追求虛無，也不能無所追求”。對于職業(yè)規(guī)劃，我覺得我們追求的應該是一種人生的價值，樹立自己的人生目標和階段目標，對自己的未來做認真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃，通過堅持不懈的努力，一步步落實和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達到最終目標。
