大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文(8篇)

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大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,那么應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

專業(yè)簡(jiǎn)介

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)是研究現(xiàn)象總體數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué),這種現(xiàn)象包括社會(huì)現(xiàn)象和自然現(xiàn)象。以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論的實(shí)際應(yīng)用為主,注重解決各類實(shí)際問(wèn)題,基本上就是利用各種數(shù)學(xué)模型以及相關(guān)的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法來(lái)分析解決問(wèn)題。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計(jì)和經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)兩類專業(yè)方向,培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng),掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù),能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)、管理部門(mén)從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)量分析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作,或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的高級(jí)專門(mén)化應(yīng)用型人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法,打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ),具有較好的科學(xué)素養(yǎng),受到理論研究、應(yīng)用技能和使用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練,具有數(shù)據(jù)處理和統(tǒng)計(jì)分析的基本能力。

• 名人學(xué)者

張梅琳、盧治飛、孫忠寶等。

課程要求

• 主干課程

數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課、概率論、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、運(yùn)籌學(xué)、描述統(tǒng)計(jì)、抽樣調(diào)查原理、多元統(tǒng)計(jì)分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、應(yīng)用隨機(jī)過(guò)程等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)邏輯推理有興趣,熱愛(ài)數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練;

2.掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法和計(jì)算機(jī)操作技能;

具有采集數(shù)據(jù)、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷和處理調(diào)查數(shù)據(jù)的基本能力;

3.了解與社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)、醫(yī)藥衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、生物統(tǒng)計(jì)或工業(yè)統(tǒng)計(jì)等有關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、工程技術(shù)的基本知識(shí),具有應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的初步能力;

4.了解統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其應(yīng)用前景;

5.對(duì)于理學(xué)學(xué)士,應(yīng)能熟練使用各種統(tǒng)計(jì)軟件包,有較強(qiáng)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算能力;

對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士,應(yīng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),具有利用信息資料進(jìn)行綜合分析和管理的能力;

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;

具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

1、興趣愛(ài)好:自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗,有時(shí)候又比較內(nèi)向,不太善和同學(xué)交流;喜歡聽(tīng)歌,但不會(huì)唱歌;還是比較喜歡運(yùn)動(dòng),比如籃球、足球都還挺喜歡的。

但對(duì)于舞蹈不太感冒;平時(shí)就上上網(wǎng)啊,看看電影,玩玩游戲,時(shí)不時(shí)出去游玩;對(duì)于學(xué)習(xí),通常是前半學(xué)期比較積極,后半學(xué)期就開(kāi)始懶惰了,導(dǎo)致成績(jī)總是不理想。

2、性格特征:具有雙重性的,在做事方面通常都是很認(rèn)真但不太積極,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。

現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)去觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。

在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足,發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。

3、學(xué)習(xí)方面:有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

4、自我潛能分析:我想每個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,我相信在后天的努力中,也是會(huì)充分發(fā)揮出來(lái)的。

在高中里我的數(shù)學(xué)雖然不是名列前茅,也還是算不錯(cuò)的,我想我的邏輯思維有較好的潛能。

5、 職業(yè)性向的確定:我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和專業(yè)性向。

因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際性,從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的。

社會(huì)性向,我們的生活離不開(kāi)社會(huì),只有適應(yīng)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎;專業(yè)性向,是指現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

大多人說(shuō)以后你從事工作不一定是你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè),有的完全不掛鉤,這是有些道理的。

6、統(tǒng)計(jì)學(xué)是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的對(duì)象,以馬克思主義基本原理和原則為理論基礎(chǔ),系統(tǒng)地論述統(tǒng)計(jì)的原理和方法的一門(mén)學(xué)科。

統(tǒng)計(jì)學(xué)屬于認(rèn)識(shí)方法科學(xué)。

它是統(tǒng)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論概括,又是指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)工作的原理,原則和方法。

它是在質(zhì)與量的辯證統(tǒng)一中,研究大量社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量關(guān)系,以揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的一門(mén)方法論性質(zhì)的社會(huì)科學(xué)。

它的研究對(duì)象是社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量方面,是人類對(duì)客觀事物總體現(xiàn)象數(shù)量方面的認(rèn)識(shí)活動(dòng)過(guò)程。

統(tǒng)計(jì)學(xué)分為描述統(tǒng)計(jì)學(xué)和推斷統(tǒng)計(jì)學(xué),理論統(tǒng)計(jì)學(xué)和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)兩大類。

基本學(xué)科有:統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué),部門(mén)統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)史。

7、喜歡的職業(yè):精算師

從事該職業(yè)的優(yōu)勢(shì)是專業(yè)基本對(duì)口和自身的興趣所在;劣勢(shì)是統(tǒng)計(jì)專業(yè)只學(xué)了精算師的要求的三分之一,還有經(jīng)濟(jì)、保險(xiǎn)方面的知識(shí)都沒(méi)有學(xué)習(xí)。

機(jī)遇是我國(guó)未來(lái)五年急需5000名精算人才(統(tǒng)計(jì)專業(yè)就業(yè)的一個(gè)方向), 目前我國(guó)具有國(guó)外準(zhǔn)精算師水平的精算從業(yè)人員只有上百人;風(fēng)險(xiǎn)是拿到精算師證不僅是需要的時(shí)間很長(zhǎng),實(shí)踐過(guò)程很困難,而且很難找到相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位,很難獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

8、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

想成為精算師首先必須擁有精算師證。

中國(guó)精算師資格考試分為兩個(gè)層次,第一層次為準(zhǔn)精算師資格考試,第二層次為精算師資格考試。

準(zhǔn)精算師考試目的在于考察考生對(duì)保險(xiǎn)精算的基本原理和技能的掌握,并涉及基本保險(xiǎn)精算實(shí)務(wù)。

精算師考試課程的3門(mén)必考課程內(nèi)容主要涉及保險(xiǎn)公司運(yùn)營(yíng)管理、公司財(cái)務(wù)、投資、公司償付能力管理以及中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)法規(guī)、稅收、財(cái)務(wù)制度等。2門(mén)選考課程則為保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的不同方向。

在通過(guò)全部課程的考試后,還需要有專業(yè)訓(xùn)練要求,要請(qǐng)一名資深的中國(guó)精算師指導(dǎo),在專業(yè)領(lǐng)域工作兩年,并有一篇專業(yè)報(bào)告,經(jīng)答辯合格后,方取得精算考試合格證書(shū)。

而精算師考試所涉及到必考課程不屬于我大學(xué)的專業(yè)課,再加上我學(xué)的統(tǒng)計(jì)并不是經(jīng)濟(jì)學(xué)方向,在學(xué)校也不能經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)這些差距都是我與我職業(yè)目標(biāo)的差距。

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