大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么漢語國際教育專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)漢語國際教育專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
專業(yè)簡介
漢語國際教育專業(yè)是一個(gè)比較新的專業(yè)，主要介紹漢語基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等知識(shí)。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
漢語國際教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能和良好的文化傳播技能、跨文化交際能力，適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任多種教學(xué)任務(wù)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才。
• 培養(yǎng)要求
主要學(xué)習(xí)漢語及語言學(xué)、國際文學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到有關(guān)理論思維和專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。
• 名人學(xué)者
王丕承、魏薇、姚達(dá)兌等。
課程要求
• 主干課程
中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、中國文學(xué)、外國文學(xué)、中國文化通論、西方文化與禮儀、國外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)概論等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對(duì)英語科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)中西方語言研究感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握馬克思主義基本理論，具備良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。 2.熱愛漢語國際教育事業(yè)，具有奉獻(xiàn)精神和開拓意識(shí)。 3.具備熟練的漢語作為第二語言教學(xué)技能，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科技手段進(jìn)行教學(xué)。 4.具有較高的中華文化素養(yǎng)和傳播能力。 5.能流利地使用一種外語進(jìn)行教學(xué)和交流，具有跨文化交際能力。 6具有語言文化國際推廣項(xiàng)目的管理、組織與協(xié)調(diào)能力。
1、職業(yè)理想：從事對(duì)外漢語教學(xué)及組織對(duì)外漢語教學(xué)，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)
2、職業(yè)目標(biāo)：
（1）短期目標(biāo)（2007年?2017年，20歲至32歲）：取得對(duì)外漢語專業(yè)碩士學(xué)位，之后積累一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
（2）長期目標(biāo)（2018年?2037年，31歲至50歲）：開辦對(duì)外漢語學(xué)校
3、指導(dǎo)思想：追求成功，追求卓越，熱愛生活，關(guān)注內(nèi)心成長。
4、社會(huì)一般環(huán)境：
改革開放20年來，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，文化交流豐富。加入WTO后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術(shù)、管理等工作。此外，我國已經(jīng)成為許多外國青年學(xué)子求學(xué)之地。事實(shí)證明,中國正在成為對(duì)外國人最有吸引力的地方之一。
5、行業(yè)分析：
我國的國際威望不斷增加，國際地位在不斷提高，世界渴望了解中國，學(xué)習(xí)漢語的熱情也在不斷增長。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界已有60多個(gè)國家、1000多所各類學(xué)校開設(shè)漢語課，僅美國就有200多所學(xué)校開設(shè)中文專業(yè)，漢語已成為大學(xué)入學(xué)的外語測(cè)試語種在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。而對(duì)于在中國的外國工作者和留學(xué)生，他們對(duì)掌握漢語的要求則更加迫切。
6、大學(xué)英語六級(jí)水平，能夠和外國人用英語進(jìn)行基本的溝通；具漢語言專業(yè)知識(shí)功底，普通話水平測(cè)試一級(jí)乙等，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力；具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力，思維敏捷，表達(dá)流暢；耐心、細(xì)心、有責(zé)任感和奉獻(xiàn)的愛心，性格開朗、樂于助人。
7、結(jié)束在傳統(tǒng)職業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展，開始新興職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的打拼。創(chuàng)辦對(duì)外漢語學(xué)校：做充分的市場(chǎng)調(diào)研，選擇合適的區(qū)位；吸納資金（采取股份制形式）；采取具有激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制的人才戰(zhàn)略；引入國內(nèi)外先進(jìn)的公司發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理方式，將積累的對(duì)外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念進(jìn)行傳播；不僅教授漢語，且人性化考慮外籍人員從踏入中國第一天起所涉及的一系列問題（如工作簽證，就業(yè)證的辦理；個(gè)人所得稅的處理；社會(huì)福利和付匯問題；最新法律法規(guī)對(duì)外籍人員的影響等），辦講座或利用網(wǎng)站傳遞解決這些問題的信息，以建立自主品牌,以速度贏得競(jìng)爭力和經(jīng)濟(jì)效益，獲得外籍人員良好口碑，樹立公司形象。經(jīng)過若干年如公司發(fā)展順利，可考慮在國內(nèi)乃至國外設(shè)立子公司，橫向或縱向擴(kuò)展業(yè)務(wù)。
8、能力目標(biāo)：（1）分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)； (2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)； (3)情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會(huì)受到激勵(lì)而不會(huì)受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會(huì)變得無所作為的能力，具備正確對(duì)待挫折的心理素質(zhì))。
