東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。文物修復(fù)與保護專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的文物修復(fù)與保護專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、培養(yǎng)目標定位
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和文物時代特征、材質(zhì)特點和制作工藝等知識，具備對文物本體進行修復(fù)保護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事文物修復(fù)與保護等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、職業(yè)面向
面向文物修復(fù)師、可移動文物保護專業(yè)人員等職業(yè)，文物修復(fù)、文物保護等崗位（群）。
3、主要專業(yè)能力要求
具有運用歷史、藝術(shù)和科學等基礎(chǔ)知識識別不同類別的文物，對文物年代、材質(zhì)、保存狀態(tài)和制作工藝等信息進行調(diào)查分析的能力；
具有識別文物常見病害，運用數(shù)字化手段規(guī)范繪制文物病害圖的能力；
具有規(guī)范操作常用科學儀器設(shè)備開展文物樣品檢測分析和參與解讀相關(guān)數(shù)據(jù)信息的能力；
具有進行文物保存環(huán)境調(diào)查，識別文物常見風險，實施預(yù)防性保護措施的能力；
具有正確選用文物保護修復(fù)材料和工藝的能力；
具有根據(jù)文物保護修復(fù)方案對文物進行修復(fù)保護、編寫文物修復(fù)檔案的能力；
具有應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)對文物進行規(guī)范化測繪、記錄的能力；
具有正確運用相關(guān)文物法律法規(guī)和熟練應(yīng)用相關(guān)技術(shù)標準的能力；
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實習實訓
專業(yè)基礎(chǔ)課程：文物學概論、博物館學概論、考古學基礎(chǔ)、中國古代科學技術(shù)史、工藝美術(shù)基礎(chǔ)、文物繪圖、文物保護與修復(fù)基礎(chǔ)、文物政策法規(guī)及技術(shù)標準。
專業(yè)核心課程：中國古代書畫、中國古代陶瓷、中國古代金屬器、文物檢測分析、文物預(yù)防性保護、文物保護與修復(fù)技術(shù)、文物保護與修復(fù)材料、文物數(shù)字化技術(shù)。
實習實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行對個別文物保護修復(fù)、文物保存環(huán)境監(jiān)控、文物保存現(xiàn)狀調(diào)查、文物樣品檢測分析等實訓。在博物館、考古機構(gòu)、文物保護與修復(fù)機構(gòu)等單位進行崗位實習。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：文物保護工程從業(yè)資格
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復(fù)與保護
1.大學文物修復(fù)與保護專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)
2.高考文物修復(fù)與保護專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)
3.2023年高考文物修復(fù)與保護專業(yè)最新全國大學排名(學科評估排行榜)
4.文物修復(fù)與保護專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學習課程
5.2023年文物修復(fù)與保護專業(yè)好的大學排名和名單 附錄取分數(shù)線
6.文物修復(fù)與保護專業(yè)大學排名2023年最新排行榜
7.文物修復(fù)與保護專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來發(fā)展怎么樣
8.文物修復(fù)與保護專業(yè)學什么及主要開設(shè)課程
9.文物修復(fù)與保護專業(yè)大學排名,2023年文物修復(fù)與保護全國最新排名
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：文物保護技術(shù)
