教育部宣布部分985和211工程建設(shè)文件失效是真的嗎(什么意思)

思而思學(xué)網(wǎng)

近日,教育部網(wǎng)站發(fā)布“關(guān)于宣布失效一批規(guī)范性文件的通知”,該通知宣布《關(guān)于繼續(xù)實施985工程建設(shè)項目的意見》、《985工程建設(shè)管理辦法》、《211工程建設(shè)實施管理辦法》等一批規(guī)范性文件失效。本文是快車教育網(wǎng)小編為您獲取的相關(guān)內(nèi)容。

中國高校的“985”“211”是否廢存,又成輿論焦點。日前,教育部宣布失效一批規(guī)范性文件,其中包括《關(guān)于繼續(xù)實施“985工程”建設(shè)項目的意見》《關(guān)于補充高等教育“211工程”三期建設(shè)規(guī)劃的通知》《關(guān)于實施“重點特色學(xué)科項目”的意見》《關(guān)于繼續(xù)實施“優(yōu)秀學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)的意見》等文件。同時,教育部、國家發(fā)改委、財政部正研究制定世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法和配套政策,擬于今年啟動新一輪建設(shè)。

教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,國務(wù)院正式印發(fā),對新時期高等教育重點建設(shè)做出新部署,將“985工程”“211工程” “優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”“特色重點學(xué)科建設(shè)”等重點建設(shè)項目,統(tǒng)一納入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),要求貫徹全面深化改革要求,創(chuàng)新重點建設(shè)機制,以*、世界一流,以一流為目標(biāo)、以學(xué)科為基礎(chǔ)、以績效為杠桿、以改革為動力,推動一批高水平大學(xué)和學(xué)科進入世界一流行列或前列。

為增加高校的競爭實力,1995年以來,我國先后實施了“211工程”“985工程”等建設(shè)項目,目前,共有39所高校位列“985”,112所高校成為“211”,這批高校的整體實力和國際影響力顯著提高。根據(jù)國際評級機構(gòu)QS的最新排名,中國內(nèi)地高校排名已經(jīng)整體超越日本、韓國。

不過,“985”“211”一直存在存廢之爭。,中南大學(xué)校長張堯?qū)W在該校的科技工作會議上稱“現(xiàn)在國家把‘985’工程和‘211’工程取消了,取消后是按幾個要素綜合考慮給學(xué)校分配績效的”。隨后網(wǎng)絡(luò)上瘋傳“國家廢除‘985’‘211’工程,重點大學(xué)重洗牌”的消息。現(xiàn)在,教育部宣布 “985”“211”工程文件失效,未來“985”“211”高校將何去何從,引人關(guān)注。

之所以有呼聲要廢除“985”“211”工程,是因為分類帶來的不公平:一方面,“985”和“211”是國家要重點扶持的高等院校,會得到更多的資金支持,不利于高校整體創(chuàng)新;另一方面,就業(yè)市場上,經(jīng)?梢姟爸徽惺985、211高校畢業(yè)生”,形成了就業(yè)歧視。滬上高校多名教授接受記者采訪時則提出,中國高校改革的當(dāng)務(wù)之急不是“去名”,而是 “求實”,“985”也好、“211”也罷,眼下關(guān)鍵是績效考評機制存在問題,只看論文是否發(fā)表、論文數(shù)量的考評體系必須被打破,高?蒲谐晒霓D(zhuǎn)化率、高校對地方經(jīng)濟增長的貢獻率等,應(yīng)該成為績效考評的硬指標(biāo)。


熱門推薦

最新文章