黨支部整改問題清單及整改措施(兩篇)

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篇一

按照主題教育統(tǒng)一部署要求,我認真學習了重要講話精神、《學習綱要》《黨章》,對照“十二字”主題教育總要求,主動把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去、把作風擺進去,深刻檢視了自身在五個方面存在的突出問題,深入剖析了問題產(chǎn)生的根源,進一步明確了整改措施和努力方向,現(xiàn)將檢視對照檢查情況報告如下:

一、存在問題及具體表現(xiàn)

(一)學習貫徹方面。黨的十八大大以來,我深入、細致、全面學習了,進一步強化了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“四個服從”,但在系統(tǒng)把握、拓展延伸,以之武裝頭腦、指導實踐上,與上級要求相比還有一定差距。一是黨的理論知識學習深度有所欠缺。把理論學習當作“硬任務(wù)”,理論學習過程也比較粗糙,沒有系統(tǒng)地去“讀原著、學原文、悟原理”,對新理論、新知識僅僅停留在基本掌握一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上。沒有較好地結(jié)合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,理解運用不夠充分。二是政治洞察力有所欠缺。始終堅持把黨的政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面,在大是大非面前能夠站對立場,但政治敏銳性還需加強,有時不能從政治角度觀察思考問題、不能透過現(xiàn)象看本質(zhì),與社會上的一些圈子文化、不正當言論、錯誤認識等不良思潮的斗爭力度還不夠,認為自己不傳不信就好,沒有上升到講政治的高度來對待,沒有理直氣壯地批評和糾正。

(二)對黨忠誠思想意識方面。作為一名接受黨組織教育培養(yǎng)多年的領(lǐng)導干部,自己始終能夠做到對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不弄虛作假、欺瞞黨組織。但同時還有一些不足之處。一是對財務(wù)工作投入精力多、綜合理論學習不足。過去認為體育博物館工作就應(yīng)該以抓體育文化事業(yè)為主,對黨建建和思想政治領(lǐng)域等方面的工作,即使有主張、有建議,也很少表態(tài)。比如,作為博物館副館長,在常務(wù)會上就工作發(fā)言較少、做深入思考不夠,認為抓財務(wù)工作看得見、摸得著,而黨的思想政治工作講到就行,兼顧博物館工作和思想政治工作的“鋼琴”沒有彈好。二是業(yè)務(wù)知識學習不夠深入。通過集中學習和個人自學,對體育博物館推動體育文化事業(yè)發(fā)展上有了一個較為清晰的把握,但在深入博物館陳展與宣傳上還缺乏深入、系統(tǒng)的研究,在全面提升工作人員文化素養(yǎng),挖掘XXX厚重的歷史文化底蘊方面缺乏過硬的、行之有效的知識儲備及措施,還需要進一步解放思想。

(三)履職盡責方面。能夠認真履行崗位職責,把方向、謀大事,不回避矛盾、不躲避責任,認真履行全面從嚴治黨主體責任,正確對待個人進退留轉(zhuǎn)。但是通過查擺,仍存有一定差距。一是推動工作力度不足。作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的博物館老職工,工作上銳氣、勁頭有所減弱,面臨復雜問題和矛盾時,攻堅克難的激情和“釘釘子”的精神有所缺乏。有時推動分管財務(wù)工作存在滿足完成年度工作任務(wù),工作上存在“不犯錯誤,得過且過”的思想,沒有認識到這種思想是政治意識不強的具體表現(xiàn)。二是工作創(chuàng)新力度不足。分管工作嚴格堅持各項制度標準執(zhí)行,只求單位狠抓重點工作,確保財政工作穩(wěn)健發(fā)展,有時習慣于“吃老本”,滿足于老經(jīng)驗、老辦法,在推動在工作中落地生根方面做得不夠深、效果不夠好,工作銳氣、勁頭有所減弱。平時在抓工作規(guī)范上做得多,抓創(chuàng)新上做得不夠,創(chuàng)特色不夠。三是與離退休職工溝通較少,“接地氣”不夠。平時忙于事務(wù)性工作,聽取博物館綜合部門工作匯報多,與離退休干部談心少、溝通交流少。到基層單項工作看的多,綜合性工作調(diào)研指導少,出主意、教方法少,與基層群眾聯(lián)系還不夠深、不夠?qū)崱?/p>

二、產(chǎn)生問題的原因分析

深刻剖析自己存在的不足,雖然問題在表面,其實根子在思想。經(jīng)過認真剖析,自己感到主要有以下幾個原因:

一是理論武裝不夠?qū)崱km然能夠始終把學擺在重要位置,作為首要學習內(nèi)容,但學習得還是不夠系統(tǒng)、不夠深入,一定程度上忽視了對其理論體系的系統(tǒng)研究和深刻理解,忽視了理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用,沒能完全實現(xiàn)用武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是政治修養(yǎng)不夠高。政治修養(yǎng)是領(lǐng)導干部的根本性修養(yǎng)。真正好的政治修養(yǎng),主要體現(xiàn)在以下兩方面:一方面,是要堅定向正確的說“是”,就是牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護在全黨和全國的核心地位、維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導,自覺在思想上政治上行動上同以*同志的黨中央保持高度一致。在這點上,自己始終是嚴格踐行的。另一方面,是要堅決向錯誤的說“不”,敢于向任何與其相悖的言行亮劍。在這點上,自己還不夠高度自覺主動。

三是宗旨意識不夠牢。參加工作之后,對“我是誰”“依靠誰”“為了誰”的認識一直是清醒的,無論在哪里工作,都是把保障和推動體育文化事業(yè)放在極端重要的位置來抓,但近些年隨著職務(wù)的變化,距離群眾越來越遠,在“從群眾中來、到群眾中去”上有所松懈了。一方面,工作角度變了,坐在辦公室思考“我要為群眾干什么”的時候多了,走進基層傾聽“群眾需要我干什么”的時候少了;另一方面,工作標準變了,“領(lǐng)導滿不滿意”考慮的多了,“群眾滿不滿意”考慮的少了。歸根結(jié)底,是宗旨意識樹立得不牢。

四是責任意識不夠強。作為XXX體育博物館的領(lǐng)導班子,一直深知責任之重大,也一直把“發(fā)展體育運動,增強人民體質(zhì)”作為開展工作的根本思想,但是從存在的問題來看,思想意識層面還是有原因的,特別是作為一名領(lǐng)導干部,在排除萬難為人民干事創(chuàng)業(yè)的奉獻精神、擔當精神上還有所欠缺,面對發(fā)展撲下身子不夠,面對機遇放開手腳不夠,面對困難咬牙堅持不夠,沒有始終做到以釘釘子精神抓落實。

篇二

校醫(yī)院黨支部開展“學黨的十九大精神做合格黨員”的學習教育,認真落實關(guān)于糾正“四風”不能止步、作風建設(shè)永遠在路上的重要指示精神,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,是面向校醫(yī)院全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。針對校醫(yī)院黨員同志們?nèi)绾卧鰪婞h性觀念、嚴格黨內(nèi)政治生活、提振干事創(chuàng)業(yè)精神等幾個方面,校醫(yī)院黨支部著力解決五個問題:

一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;

三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、在人民群眾生命安全受到威時臨危退縮等;

四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;

五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。

具體措施:校醫(yī)院黨支部通過民主評議、綜合分析黨員日常表現(xiàn),給每名黨員評定等次并向本人反饋。對評為優(yōu)秀的黨員要予以表揚,對評為不合格的黨員,要立足教育幫助,促進轉(zhuǎn)化提高,并按照規(guī)定的辦法程序,作出相應(yīng)組織處置。校醫(yī)院黨支部列出整改清單、明確整改事項和具體措施,各個黨員要作出整改承諾。校醫(yī)院整改內(nèi)容和完成情況要在學院(分黨委、黨總支)范圍內(nèi)公示,接受黨員群眾監(jiān)督。

根據(jù)《》以及群眾黨員提問反映的情況,現(xiàn)將有關(guān)問題提出如下:

一、存在問題

(一)黨組織的地位和作用“弱化”。

一是對黨建工作重視不夠,存在重經(jīng)營、輕黨建的傾向,對黨建工作責任制執(zhí)行不力,黨建工作“第一責任人”意識不強,“一崗雙責”落實不到位。二是少數(shù)同志把主要精力集中抓經(jīng)營指標及業(yè)務(wù)工作上,對黨建工作只是應(yīng)付、被動地去做,對黨建工作組織不力,抓得不緊。

(二)組織教育活動不到位。

部分基層黨組織生活、“三會一課”制度落實不夠全面,存在重工作、輕學習的現(xiàn)象地區(qū)。支部的組織生活流于形式,甚至一年到頭都沒有開展組織生活,導致一些黨員對政治學習興趣不濃,思想觀念陳舊落后,宗旨意識淡化,沒有歸宿感和榮譽感。

(三)黨員先鋒意識發(fā)揮不突出。

黨支部不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用,有的黨員黨性淡簿,私心較重,只顧自身發(fā)展,幫扶作用沒有有效發(fā)揮;有的黨員紀律意識淡薄,特別是部分黨員不參加支部生活。這些個問題的存在,嚴重影響了黨的形象,影響工作的健康發(fā)展。

(四)黨員干部教育管理松弛。

支部落實“三會一課”制度不到位,支部組織生活不健全,對黨員的教育管理手段比較落后,缺乏力度,造成黨員紀律散漫;支部書記沒有領(lǐng)取額外工資待遇,不肯積極主動參與黨支部管理工作。

二、存在上述問題的主要原因

(一)思想認識不到位。

一是學習培訓不到位,造成部分黨員干部理想信念動搖,甚至腐化墮落,不能發(fā)揮先鋒模范作用。二是村小組支部書記沒有待遇,很大程度上打擊了其工作積極性。

(二)綜合素質(zhì)不到位。

有的村干部素質(zhì)不高,對農(nóng)村政策掌握不多,把握不準,斷章取義,有時帶來負面影響;個別村干部自律意識差,方法簡單,作風粗暴,依法行政、依法辦事能力差;有的村干部宗旨觀念不強,服務(wù)意識淡泊,利己思想嚴重,甚至違法違紀,影響了村干部在群眾心目中的形象。

(三)機制管理不到位。

一方面制度不健全,工作無章可循,隨意性很大。有的雖有制度,但抓得不嚴,形同虛設(shè)。另一方面管理機制不配套,黨組織對不履行職責和存在問題的成員大多是進行批評教育,缺乏有效的措施。

三、整改方法措施

1.支部書記要嚴把黨員準入質(zhì)量關(guān),確保高標準嚴要求。制定相應(yīng)的管理辦法,嚴格日常管理、監(jiān)督考核和獎懲工作,確保待得住、干得好。

2.加強黨員干部教育培訓工作。把支部委員培訓納入干部教育培訓計劃,每年舉培訓班,對村黨支委輪訓一遍。采取多種形式,加強對村干部進行黨的紀律和規(guī)矩、法律法規(guī)及民主管理、服務(wù)群眾等方面知識技能的培訓,不斷提高村干部的思想政治素質(zhì)和發(fā)展經(jīng)濟、服務(wù)群眾的能力。有計劃地組織村黨員到先進支部開展實地觀摩、現(xiàn)場學習等活動,提高培訓針對性。

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3.精心培養(yǎng)村級后備干部。注重選好,強化培養(yǎng),把優(yōu)秀青年培養(yǎng)成黨員。

4.抓好黨員發(fā)展管理工作。一是嚴把黨員發(fā)展關(guān),發(fā)展高素質(zhì)的年輕黨員;二是組織農(nóng)村黨員學習黨的理論和路線方針政策、法律法規(guī)、實用技術(shù),不斷強化黨員意識和黨性觀念,提高帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng)。三是嚴格落實組織生活制度,切實把“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度落實好,規(guī)范黨員管理。四是開展黨員考評,定期與黨員談心談話,對黨員進行“黨性體檢、民主評議”,及時公布考評結(jié)果。五是規(guī)范農(nóng)村流動黨員的管理,引導流動黨員為農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。

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