為進(jìn)一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術(shù)人才評(píng)價(jià)機(jī)制，客觀、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，根據(jù)《教師法》、《教師資格條例》、《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》和有關(guān)教育法律法規(guī)，結(jié)合我省實(shí)際，制定本條件。
適用范圍:全省各類中學(xué)從事教育教學(xué)的人員。
任職資格名稱:中學(xué)一級(jí)教師(中級(jí))、中學(xué)高級(jí)教師(副高級(jí))
二、基木條件
第一條擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守中華人民共和國憲法和法律。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，忠誠人民的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見》（黔教師發(fā)[2005]146號(hào))，為人師表，教書育人，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)端正。身體健康，能全面履行本崗位職責(zé)。
第二條外語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力符合當(dāng)年國家和貴州省對(duì)外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試的有關(guān)規(guī)定。
第三條完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務(wù)。
第四條任現(xiàn)職期間，有下列情況，按以下規(guī)定執(zhí)行:
1、在規(guī)定任職年限內(nèi)考核被確定為“基本合格”的，每次延期一年申報(bào)；被確定為“不合格”的，每次延期二年申報(bào)。
2、在職稱考試中違紀(jì)受查處者，從通報(bào)之日起延期二年申報(bào)；在申報(bào)中弄虛作假者，從認(rèn)定之日起延期三年申報(bào)。
3、受黨紀(jì)、行政“警告”處分的，從解除處分之日起延期三年申報(bào)；受“記過”及以上處分的，從解除處分之日起延期四年申報(bào)。觸犯法律，受刑事處罰的，從解除處罰之日起延期六年申報(bào)。
三、申報(bào)條件
第五條申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格，除必須取得相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任課程的講授外，還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一:
1、獲得博士學(xué)位。
2，碩士研究生畢業(yè)，任教2年以上。
3、雙學(xué)士學(xué)位畢業(yè)，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師3年以上。
4、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師4年以上。
5、大學(xué)�？飘厴I(yè)(高中教育教學(xué)崗位除外)，取得中學(xué)二級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師5年以上。
第六條申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格，除必須取得相應(yīng)的教師資格，擔(dān)任課程的講授外，還必須具備下列學(xué)歷、資歷條件之一:
1、獲得博士學(xué)位，具有本專業(yè)2年以上教學(xué)工作經(jīng)歷。
2、碩士研究生畢業(yè)，取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師3年以上。
3、雙學(xué)士畢業(yè)，取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師4年以上。
4、大學(xué)本科畢業(yè)，取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師5年以上。
5、大學(xué)專科畢業(yè)(高中教育教學(xué)崗位除外)，取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格，擔(dān)任中學(xué)一級(jí)教師6年以上。
四、評(píng)審條件
第七條中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師應(yīng)貫徹執(zhí)行國家的教育方針，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；對(duì)所教學(xué)科具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)文化知識(shí)與專業(yè)技能，具備終身學(xué)習(xí)的能力與研究能力；樹立現(xiàn)代教育思想，具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神，積極進(jìn)行教學(xué)改革，認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，方法得當(dāng)，教學(xué)效果顯著；積極培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師；積極組織和參與學(xué)生課外教育教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)展學(xué)生智力和能力，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造方面做出顯著成績(jī)；教書育人，管教管導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；積極承擔(dān)學(xué)校規(guī)定的工作任務(wù)。按《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系》(見附件)，申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格，教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)80分以上，申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格，教學(xué)評(píng)價(jià)積分應(yīng)達(dá)90分以上；學(xué)生鞏固率、成績(jī)合格率、優(yōu)良率、提高率在同類學(xué)�；蛲瑢W(xué)科中處于前茅(有佐證材料)。
第八條申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師任職資格，其所提供的業(yè)績(jī)應(yīng)是任現(xiàn)職以來取得的成績(jī)，年平均課堂教學(xué)達(dá)到國家規(guī)定的課時(shí)定額；對(duì)擔(dān)任特殊課程的教師或兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師，課堂教學(xué)時(shí)數(shù)可按有關(guān)文件規(guī)定確定，并報(bào)市、縣教育行政部門審核認(rèn)可；年平均課堂教學(xué)時(shí)數(shù)，從本次評(píng)審工作的截算時(shí)間上溯到規(guī)定的任職年限；享受國家規(guī)定的產(chǎn)假、公派外出學(xué)習(xí)或進(jìn)修，可相應(yīng)減少課時(shí)定額。兼有校中層以上領(lǐng)導(dǎo)工作的教師除按規(guī)定進(jìn)行業(yè)務(wù)水平、教學(xué)能力等的考核外，兼有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工作的教師還應(yīng)有主管部門對(duì)其進(jìn)行管理工作實(shí)績(jī)的考核，且取得相應(yīng)的中學(xué)校長任職資格培訓(xùn)合格證書；兼有校中層領(lǐng)導(dǎo)工作的教師應(yīng)有學(xué)校對(duì)其進(jìn)行管理工作實(shí)績(jī)的考核。
第九務(wù)中學(xué)一級(jí)教師任職資格評(píng)審條件:
任現(xiàn)職以來，除符含本評(píng)審條件第七、八條外，還須具備下列條件中的兩條:
1、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲地級(jí)三等獎(jiǎng)以上；或獲省級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)以上；或地級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)以上。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)；或獲地級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)以上；或獲縣級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；或獲縣級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上。或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))一等獎(jiǎng)3次以上；或獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)3次以上；或獲鄉(xiāng)(鎮(zhèn))優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3次以上。
2、省、市（州、地）及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作成績(jī)突出，所帶班級(jí)獲地級(jí)以上先進(jìn)集體。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作成績(jī)突出，所帶班級(jí)獲縣級(jí)以上先進(jìn)集體。
3、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文2篇，或獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文1篇，或獲地級(jí)二等獎(jiǎng)，或至少有2篇論文獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
4、在教改、教材教法研究方面做出突出成績(jī)，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全縣以上推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由縣教育行政部門出具推廣效果證)。
5、指導(dǎo)青年教師1名以上，有明顯的效果，有記錄、計(jì)劃、總結(jié)等相關(guān)材料，并承擔(dān)縣級(jí)以上教育行部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座等1次以上，并受到同行的好評(píng)(有被指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可材料，有齊備的教案等材料，并由縣教育部門提供評(píng)價(jià)材料)。
6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲得地級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)�；颢@得縣級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)2次以上(可累計(jì))。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲得縣級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)。或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲得鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)以上各類勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教育名師、骨干教師、學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)3次以上(可累計(jì))。
7、積極組織競(jìng)賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計(jì)劃)，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中，有2人(次)以上獲全國三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)、地級(jí)一等獎(jiǎng)。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中，有2人(次)獲地級(jí)三等獎(jiǎng)，或縣級(jí)一等獎(jiǎng)。
第十條中學(xué)高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件:
任現(xiàn)職以來，除符合本評(píng)審條件第七、八條外，還須具備下列條件中的兩條:
1、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；或地級(jí)一等獎(jiǎng)以上。或省級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；或地級(jí)一等獎(jiǎng)以上�；蚴〖�(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲地級(jí)二等獎(jiǎng)以上。或地級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)以上�；虻丶�(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)以上。
2、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上，做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績(jī)工作成績(jī)顯著，所帶班級(jí)2次獲得地級(jí)以上先進(jìn)集體。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作連續(xù)3年以上。做學(xué)生思想政治工作和提高學(xué)生成績(jī)工作成績(jī)顯著，所帶班級(jí)獲地級(jí)和縣級(jí)以上先進(jìn)集體各1次以上。
3、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，或論文獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1篇和獲省級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)論文3篇以上，或論文獲省級(jí)二等獎(jiǎng)1篇和地級(jí)三等獎(jiǎng)2篇以上。
4、在教改、教材教法研究方面做出突出成績(jī)，其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在所在市(州、地)推廣(提供經(jīng)驗(yàn)材料并由地級(jí)教育行政部門出具推廣效果證明)。
5、指導(dǎo)青年教師2名以上，有明顯的效果，有記錄、計(jì)劃、總結(jié)等相關(guān)材料，并承擔(dān)地級(jí)以上教育部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座1次以上；或縣級(jí)以上教育行政部門組織的示范教學(xué)或?qū)W術(shù)講座等任務(wù)2次以上，其水平在全縣屬領(lǐng)先地位(有被指導(dǎo)教師簽字認(rèn)可材料，有齊備的教案等材料，并由縣教育部門提供評(píng)價(jià)材料)。
6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲省級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)�；颢@得地級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)2次以上(可累計(jì))。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲地級(jí)以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)2次以上(可累計(jì))�；颢@得縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)3次以上(可累計(jì))。
7、積極組織競(jìng)賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計(jì)劃)，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中，有3人(次)以上獲全國三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)、地級(jí)一等獎(jiǎng)以上�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中，有1人(次)以上獲全國二等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)；或2人(次)以上獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
第十一條申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師任職資格的教研員，必須承擔(dān)1門以上課程的教學(xué)視導(dǎo)和教研活動(dòng)；平均1年視導(dǎo)不少于8所學(xué)校(有視導(dǎo)計(jì)劃和視導(dǎo)總結(jié))；省級(jí)教研員不低于40節(jié)，地級(jí)教研員不低于50節(jié)，縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)教研員聽課不低于60節(jié)(有聽課記錄和聽課評(píng)價(jià)及指導(dǎo)意見)；組織或參與教研活動(dòng)每年不少于5次，積極組織教改實(shí)驗(yàn)或課題實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)或參與地級(jí)以上的課題2項(xiàng)以上。
其中，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教研員申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格每年發(fā)表論文2篇，或獲省級(jí)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、或地級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)以上�？h中學(xué)教研員申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格每年發(fā)表論文1篇，或獲縣級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)以上。其中:省、市(州、地)及所在地中學(xué)教研員申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文4篇，或獲省級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)以上。縣中學(xué)教研員申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格，在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文3篇，或獲省級(jí)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)以上。
擔(dān)任教改實(shí)驗(yàn)或教育科研課題任務(wù)的教研員，每學(xué)年聽課不低于20節(jié)，每年到基層開展調(diào)研活動(dòng)不少于5次(有調(diào)研提綱及調(diào)研報(bào)告)，撰寫階段性研究報(bào)告1篇以上；承擔(dān)或完成地級(jí)以上的課題2項(xiàng)以上，其中申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格的教研員，至少獲得地級(jí)以上研究成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)以上，其它要求與學(xué)科教研員一樣。
第十二條電教(教育技術(shù))機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師和學(xué)校從事遠(yuǎn)程教育、計(jì)算機(jī)維護(hù)和教學(xué)的教師，根據(jù)其職務(wù)職責(zé)的特點(diǎn)，作如下補(bǔ)充要求:
每學(xué)年應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃，設(shè)備正常使用率達(dá)80%以上，媒體軟件(課件)制作不低于2個(gè)，教育教學(xué)資源應(yīng)用不低于4次。課時(shí)數(shù)應(yīng)具備年均上信息技術(shù)課、電教課、觀摩課或視導(dǎo)課(有視導(dǎo)計(jì)劃和總結(jié))申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格不低于30節(jié)，申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格不低于20節(jié)(其他教師利用電教資源[硬件設(shè)備或軟件]開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，視為電教管理教師教學(xué)工作[每3節(jié)課折合為1個(gè)課時(shí)])。制作的音像教材、媒體教育教學(xué)工件(課件)、優(yōu)質(zhì)課、視導(dǎo)課實(shí)錄視科研論文對(duì)待。
五、破格條件
第十三條對(duì)不具備規(guī)定資歷，但確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出、屬于中學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審范圍的在職教師，重點(diǎn)是在教學(xué)第一線的教師，任現(xiàn)職2年以上可破格申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師任職資格。破格申報(bào)申學(xué)一級(jí)教師任職資格者，除具備正常晉升的評(píng)審條件外，還應(yīng)具備下列條件中的兩條:
1、連續(xù)2年在本校完成的課堂教學(xué)時(shí)數(shù)平均高于國家規(guī)定課時(shí)定額的15%以上(提供各年度任課材料)，且教學(xué)成績(jī)特別突出，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上；或獲省級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)以上；或獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲地級(jí)二等獎(jiǎng)以上；或獲地級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)以上；或獲地級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
2、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加編寫正式出版的中學(xué)教材或教參，木人撰寫8萬字以上�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加編寫，并在縣鄉(xiāng)范圍內(nèi)使用的中學(xué)教材或教參，本人撰寫5萬字以上。
3、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文4篇以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師在公開刊物上發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文2篇以上。
4、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師本人完成的教學(xué)科研論文、教學(xué)作品、教具等在教育部門主辦的比賽中獲省級(jí)三等獎(jiǎng)；或獲地級(jí)二等獎(jiǎng)以上。
5、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作3年以上成績(jī)突出，所帶班級(jí)2次被評(píng)為地級(jí)以上先進(jìn)集體，連續(xù)2年學(xué)生鞏固率100%。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作3年以上成績(jī)突出，所帶班級(jí)2次被評(píng)為縣級(jí)以上先進(jìn)集體，連續(xù)兩年學(xué)生鞏固率95%以上。
6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲省級(jí)以上勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)�；颢@得地級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)2次以上(可累計(jì))。
縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲地級(jí)以上優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)�；颢@得縣級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)工作者、教學(xué)能手、三八紅旗手等榮譽(yù)稱號(hào)3次以上(可累計(jì))。
7、積極組織競(jìng)賽輔導(dǎo)(有教案、有教學(xué)計(jì)劃)，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中，有3人(次)以上獲全國三等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)、地級(jí)一等獎(jiǎng)以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所指導(dǎo)的學(xué)生在參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學(xué)競(jìng)賽中，有1人(次)以上獲全國三等獎(jiǎng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)；或2人(次)獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上。
第十四條對(duì)不具備規(guī)定資歷，但確有真才實(shí)學(xué)、成績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出、屬于中學(xué)教師職務(wù)任職資格評(píng)審范圍的在職教師，重點(diǎn)是在教學(xué)第一線的教師，任現(xiàn)職2年以上可破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格。破格申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師任職資格者，除具備正常晉升的評(píng)審條件外，還應(yīng)具備下列條件中的兩條:
1、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加編寫的中學(xué)教材或教參，本人撰寫12萬字以上。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加編寫的中學(xué)教材或教參，本人撰寫8萬字以上。
2、出版有較高水平的教學(xué)專著，省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于20萬字�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師的專著字?jǐn)?shù)不少于12萬字。
3、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文6篇以上，其中在核心期刊上發(fā)表2篇以上�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文3篇以上，其中在核心期刊上發(fā)表1篇以上。
4、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)成果獲得省級(jí)以上教育或科研主管部門的一等獎(jiǎng)(排名前3)。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師所承擔(dān)的教改實(shí)驗(yàn)成果獲得省級(jí)以上教育或科研主管部門的三等獎(jiǎng)；或地級(jí)一等獎(jiǎng)以上。
5、連續(xù)2年在本校完成的課堂教學(xué)時(shí)數(shù)平均高于國家規(guī)定課時(shí)定額的20%以上(提供各年度任課材料)，且教學(xué)成績(jī)特別突出。省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上；或獲國家級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)以上；或獲國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上；或獲省級(jí)教育科研、教改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)以上;或獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
6、省、市(州、地)及所在地中學(xué)教師獲省級(jí)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)3次以上�？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中學(xué)教師獲省級(jí)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)1次以上；或獲地級(jí)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)2次以上。
六、附則
第十五條本《條件》為中學(xué)評(píng)審申、高級(jí)教師職務(wù)任職資格必須具備的基本申報(bào)評(píng)審條件。各校應(yīng)根據(jù)工作需要，在符合上述條件的教師中擇優(yōu)申報(bào)評(píng)審；對(duì)獲得勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、骨干教師等稱號(hào)的教師，具有擔(dān)任班主任工作經(jīng)歷的教師，應(yīng)在符合本《條件》的前提下優(yōu)先申報(bào)評(píng)審；在任現(xiàn)職期間，支援農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下(不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校))教學(xué)工作一年以上的教師，或在農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下[不含縣市所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校])從事教學(xué)工作的教師，可提前1年申報(bào)評(píng)審上一級(jí)教師職務(wù)任職資格。
第十六條貴州省職業(yè)中學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審按照《貴州省職業(yè)中學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)任職資格申報(bào)、評(píng)審實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。
第十七條本《條件》所稱的論文，除注明的外，均是指在具有國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN或國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN符號(hào)或郵發(fā)代號(hào)的公開刊物上發(fā)表的論文，包括高校公開發(fā)行的學(xué)報(bào)、增刊，出版社公開出版的論文集及報(bào)紙上發(fā)表的論文。
本《條件》所稱的著作、教材、教參是指具有國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)ISBN符號(hào)并公開出版的本專業(yè)的著作、教材、教參。
本《條件》提到的著作、教材、教參、論文及科研課題、項(xiàng)目等系指本專業(yè)的，其作者(完成人)都是指獨(dú)立或排名第一。
本《條件》中所稱“核心期刊”是指北京大學(xué)圖書館最新出版的《中文核心期刊目錄》刊登的學(xué)術(shù)期刊。
本《條件》所稱的課時(shí)數(shù)是指課堂學(xué)時(shí)數(shù)和按其它教學(xué)環(huán)帶(指帶學(xué)生實(shí)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，作學(xué)術(shù)講座)折算的課時(shí)數(shù)。
本《條件》所稱的字?jǐn)?shù)，除注明的外，均指?jìng)�(gè)入獨(dú)立完成的字?jǐn)?shù)。
本《條件》規(guī)定的著作、教村、教參以及獲得的專利一項(xiàng)可折抵一篇論文。
本《條件》中凡冠有“以上”者，均含本級(jí)。
第十八條各市(州、地)應(yīng)根據(jù)本《條件》和本地實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則。
第十九條本《條件》省人事廳、省教育廳負(fù)責(zé)解釋。
第二十條本《條件》自發(fā)布之日起執(zhí)行。原黔人通(1999)53號(hào)文件同時(shí)廢止。
