一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)入口
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思而學(xué)教育網(wǎng)浙江站訊(編輯 陳顯婷 通訊員 姚敏明)在鄉(xiāng)村紅色紀(jì)念館當(dāng)講解員,跟著鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挨家挨戶指導(dǎo)村民使用便民手機(jī)軟件,為特色農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行包裝設(shè)計……今年暑假,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的多支學(xué)生隊伍積極響應(yīng)團(tuán)省委、團(tuán)市委“雙百雙進(jìn)”“一員雙崗雙建功”號召,深入到寧海、慈溪、余姚等地,扎實開展暑期社會實踐活動,把課堂搬到了田間地頭,用自己的專長助力新農(nóng)村建設(shè)。
“紅?梅”小分隊隊員用廢棄木板做指示牌
學(xué)習(xí)宣傳紅色文化 為鄉(xiāng)村美景添彩
近日,地處天臺山東麓的寧�？h岔路鎮(zhèn)梅花村來了一批大學(xué)生,他們是浙江工商職院“紅?梅”小分隊的學(xué)生,學(xué)習(xí)和宣傳“梅花精神”、紅色文化,以青春助力鄉(xiāng)村紅色旅游的發(fā)展是他們此行的目標(biāo)。
“歡迎來到梅花村會議紀(jì)念館,這里是寧�？h初心開始的地方,村名原為白嶺根,因會議期間大雪紛飛,全村梅花盛開,經(jīng)參會代表顧德歡提議定名為梅花村會議,白嶺根村也因此得名梅花村……”“紅?梅”小分隊的隊長張佳婧站在人群中,聲情并茂地講述著“梅花村會議”作為浙東和臺屬黨組織重要轉(zhuǎn)折點的那段歷史。
“紅?梅”小分隊隊員做導(dǎo)游帶領(lǐng)游客參觀梅花村
“先做好功課,只有自己領(lǐng)悟才能有感而發(fā)�！睆埣焰悍Q,為了更好地宣傳“梅花精神”,隊員們前期對梅花村會議紀(jì)念館等進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí),并通過采訪村民、村干部,對當(dāng)?shù)氐臍v史文化有了更深入的了解。
連日來,他們接待了一批又一批前來參觀的團(tuán)隊和個人,最多的一天接待了近千名黨員干部。除了梅花村會議紀(jì)念館,紅色記憶博物館、紅色記憶長廊、紅色影院、紅湖都留下了他們的身影,當(dāng)導(dǎo)游、做講解,高溫酷暑也擋不住他們的熱情和信念。
不僅如此,小分隊還發(fā)揮專長,為梅花村量身定制Logo、紀(jì)念T恤、扇子和杯子,拍攝與剪輯梅花村革命紀(jì)念館的宣傳視頻,自行設(shè)計、運(yùn)營和推廣一個微信公眾號。
“美化大師”團(tuán)隊在田間地頭開展特色農(nóng)產(chǎn)品銷售調(diào)研
除此以外,最讓隊員們自豪的莫過于他們親手打造的“梅花小屋”了。原來,隊員們在分批打掃全村環(huán)境時,發(fā)現(xiàn)村里旅游線的路段上有一處廢棄房屋與周邊環(huán)境不太協(xié)調(diào),何不稍加修整讓其“變廢為寶”呢?
在得到村長、村書記認(rèn)同后,同學(xué)們說干就干,鋤草、清理垃圾、把木材擺放得井然有序,再就地取材,將廢棄的輪胎刷上油漆拼接成為地標(biāo),制作梅花枝條裝飾在屋里屋外……經(jīng)過一番辛勤勞動,破舊的廢棄房屋變身為“梅花小屋”,成為旅游線上的又一處別致小景。
推廣“村民E點通”促特色農(nóng)產(chǎn)品銷售
除了“紅?梅”小分隊,浙江工商職院的多支隊伍前往寧海一市鎮(zhèn)、躍龍街道、桃源街道等地開展了以黨政理論普及、普法宣傳、“兩地書信”留守兒童、垃圾分類為主題的社會實踐活動,助力鄉(xiāng)村振興,服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。
在一市鎮(zhèn),作為“鄉(xiāng)村稼穡情?振興中國夢”聚力鄉(xiāng)村振興全國大學(xué)生暑期社會實踐專項活動團(tuán)隊之一,“一市芳華”小分隊接受了一項任務(wù):協(xié)助一市鎮(zhèn)10個行政村的網(wǎng)格員推廣寧�！按迕馝點通”APP,幫助村民不出村就能了解到各類政策和信息。
“一市芳華”小分隊走村串戶一對一指導(dǎo)使用村民使用“村民E點通”APP
“一市鎮(zhèn)居民以老年人居多,有了大學(xué)生團(tuán)隊深入各村一對一指導(dǎo),村民使用平臺瀏覽信息、申報民情的積極性提高了不少,總分總增長2159分,日增長362分,為‘最多跑一次’改革做出了積極貢獻(xiàn)�！币皇墟�(zhèn)相關(guān)負(fù)責(zé)人對實踐活動給予肯定。
得到干部和村民贊揚(yáng)的還有奔赴鎮(zhèn)海區(qū)?浦鎮(zhèn)覺渡村的“美化大師”們。該小分隊在開展特色農(nóng)產(chǎn)品銷售和包裝情況調(diào)研時發(fā)現(xiàn),當(dāng)?shù)赜胁簧倨焚|(zhì)優(yōu)良的特色農(nóng)產(chǎn)品,但由于銷售渠道和模式比較傳統(tǒng)和單一,使得好貨卻沒有好市場。
與村干部磋商后,隊員們利用工業(yè)設(shè)計的專業(yè)優(yōu)勢,為特色產(chǎn)品“南粳46”有機(jī)大米進(jìn)行了包裝設(shè)計,并拿出了一套線上市場推廣的銷售方案。
“美化大師”團(tuán)隊為“南粳46”優(yōu)質(zhì)大米設(shè)計的包裝
“‘美化大師’真是名副其實,銷售方案也做得有模有樣�！庇X渡村黨總支副書記王微君為這些大學(xué)生深入農(nóng)村,利用所學(xué)服務(wù)農(nóng)民的精神豎起了大拇指。
“大學(xué)生不僅要在課堂里讀‘有字’之書,還要走向社會讀好‘無字’之書�！闭憬ど搪氃狐h委副書記俞位增認(rèn)為,社會實踐是課堂教學(xué)的重要延伸和鞏固理論教學(xué)成果的重要環(huán)節(jié),走進(jìn)鄉(xiāng)村,服務(wù)三農(nóng),也為青年學(xué)子直觀感受、深入理解黨的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供了平臺和契機(jī)。
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