溫州肯恩大學(xué)是一所具有獨(dú)立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日，國(guó)家教育部批準(zhǔn)溫州大學(xué)與美國(guó)肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。3月31日，國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。7月，作為浙江省唯一的教育項(xiàng)目列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。
溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級(jí)黨委政府的高度重視。2006年5月8日，*同志親自出席在美國(guó)肯恩大學(xué)舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式，并作重要講話。作為浙江省和美國(guó)新澤西州友好省州合作項(xiàng)目，教育部把籌建溫州肯恩大學(xué)列為擴(kuò)大教育開(kāi)放、以開(kāi)放促改革的中外合作辦學(xué)重大項(xiàng)目之一。2015年9月23日*主席在第三屆中美省州長(zhǎng)論壇上肯定溫州肯恩大學(xué)“目前運(yùn)轉(zhuǎn)良好”。
溫州肯恩大學(xué)致力于“為不同的學(xué)生找到不同的發(fā)展方向”，引進(jìn)借鑒美國(guó)優(yōu)質(zhì)大學(xué)的辦學(xué)資源、理念和模式，緊密結(jié)合中國(guó)國(guó)情與區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展需求，建設(shè)一所以學(xué)生為本、創(chuàng)新包容、多元發(fā)展、特色鮮明的世界級(jí)教育水平的國(guó)際化大學(xué)。學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：融合中美國(guó)際教育教學(xué)方法，培養(yǎng)具有全球視野，通曉國(guó)際規(guī)則和事務(wù)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開(kāi)拓能力的國(guó)際化人才。在發(fā)展路徑上，從教學(xué)型大學(xué)起步，以開(kāi)展高水平國(guó)際合作研究為突破口，向教學(xué)與科研并重發(fā)展，逐步發(fā)展成為具有世界級(jí)教育水平的研究教學(xué)型大學(xué)。在價(jià)值取向上，堅(jiān)持中外合作辦學(xué)的公益性原則，實(shí)行非營(yíng)利性辦學(xué)，中美雙方均不從中獲取利潤(rùn)。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模近期為5000名全日制在校生，中期為8500名全日制在校生。辦學(xué)層次以本科教育為主，適度發(fā)展研究生教育，主要發(fā)展經(jīng)濟(jì)與管理、技術(shù)與數(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、教育與心理、健康與康復(fù)科學(xué)等專業(yè)群。目前，學(xué)校招生形勢(shì)好，生源質(zhì)量高。今年全國(guó)統(tǒng)招本科第一批次文、理學(xué)生平均各超出省份一本線20、30多分，省內(nèi)新高考共招收385人，全部錄滿且學(xué)生平均超出本科線約100分�，F(xiàn)有在校生約2000人，包括15名國(guó)際生、港澳臺(tái)僑生和美肯交流生。由美國(guó)肯恩大學(xué)全球招聘的外籍專任教師100名左右，共開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)、金融、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、管理科學(xué)等11個(gè)專業(yè)。實(shí)施全英文、小班化教學(xué)，90%以上課程從美國(guó)肯恩大學(xué)引進(jìn)，采用美國(guó)原版教材，90%以上教師由美國(guó)肯恩大學(xué)選派和全球招聘。畢業(yè)后，頒發(fā)美國(guó)肯恩大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)雙學(xué)位及溫州肯恩大學(xué)學(xué)歷證書，初步建立了符合中國(guó)國(guó)情的美式教育模式。目前學(xué)校已有兩屆畢業(yè)生約400人，初次就業(yè)率約為95%。
學(xué)校選址風(fēng)景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝，其中一期建設(shè)用地1059.4畝，建筑面積32.27萬(wàn)平方米。溫州市人民政府首期撥付專項(xiàng)資金15億元用于校園前期建設(shè)，實(shí)行國(guó)際招標(biāo)，校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計(jì)理念，努力營(yíng)造中美文化交融、師生教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)生自主成長(zhǎng)的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開(kāi)放式校園。目前，校園一期一、二標(biāo)段10萬(wàn)平方米已建成投用，一個(gè)現(xiàn)代化的美麗校園已初具雛形，其余工程正陸續(xù)開(kāi)工建設(shè)。
公寓安全
第二條 嚴(yán)禁持有、存放、傳遞、使用武器、易燃、易爆、易腐蝕、劇毒、放射性物品，或其他一切可能傷害他人或引起重大破壞的物品。
第三條 嚴(yán)禁在公寓樓內(nèi)任何區(qū)域使用明火進(jìn)行任何活動(dòng)，如食品、物品加工等。
第四條 禁止在寢室內(nèi)存放、傳遞、使用任何功率為800瓦或800瓦以上的電器（電吹風(fēng)除外），以及任何質(zhì)量不過(guò)關(guān)的電器，同時(shí)寢室內(nèi)所有電器功率總和不應(yīng)超過(guò)800瓦。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，采取“零容忍”原則，由檢查人員立即移走相關(guān)設(shè)備，并由校方保管，直至學(xué)生可以進(jìn)行有效處理。
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第五條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)安全使用各類電器，用畢或離開(kāi)寢室時(shí)切斷電源。
第六條 嚴(yán)禁封閉、堵塞消防出口、公共走廊、公共區(qū)域出入口。
第七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)注所有可能會(huì)引起火災(zāi)或其他安全事件的因素并及時(shí)報(bào)告，嚴(yán)禁虛假報(bào)告火災(zāi)或緊急安全事件。
第八條 嚴(yán)禁在消防警報(bào)響起后，留在房間或妨礙他人撤離。學(xué)生必須按照消防疏散路線從樓房撤離。
第九條 學(xué)生公寓和寢室均實(shí)行電子門禁與通道管理系統(tǒng)，憑一卡通進(jìn)出，學(xué)生應(yīng)當(dāng)隨身攜帶并妥善保管一卡通，禁止將一卡通交于他人，嚴(yán)禁制造假卡。
第十條 嚴(yán)禁晚間11點(diǎn)之后進(jìn)出公寓樓正門時(shí)不隨手關(guān)門、故意留門的行為。學(xué)生若一周內(nèi)三次或三次以上在晚間11點(diǎn)之后進(jìn)出公寓樓，學(xué)生事務(wù)中心將進(jìn)行必要的關(guān)注、調(diào)查與教導(dǎo)。
第十一條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)在外出時(shí)鎖好門窗，嚴(yán)禁通過(guò)爬窗、破壞門窗等不正規(guī)方式進(jìn)入公寓樓、寢室或其它限制性區(qū)域。
第十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)配合寢室管理人員接受必要的、正規(guī)的安全檢查，并按照整改意見(jiàn)積極進(jìn)行改正，禁止故意拒絕、阻礙、誤導(dǎo)檢查，或者拒絕整改。
