湖州師范學(xué)院是一所綜合性的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1916年的錢塘道第思而學(xué)教育合縣立師范講習(xí)所，1958年開始高等教育，1994年開始招收本科生。1999年3月，經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，原湖州師范�？茖W(xué)校、湖州師范學(xué)校和湖州教師進(jìn)修學(xué)院合并成立湖州師范學(xué)院。2000年5月，原湖州衛(wèi)生學(xué)校并入湖州師范學(xué)院。2005年11月，學(xué)校以“良好”成績(jī)通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。學(xué)校是全國(guó)“文明單位”、全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)，是具有培養(yǎng)本科和碩士專業(yè)學(xué)位研究生層次學(xué)校、國(guó)家“卓越醫(yī)生”和“卓越農(nóng)林人才”教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、浙江省加強(qiáng)應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科高校、浙江省普通高校招生第一批錄取學(xué)校。
學(xué)校位于歷史悠久、山水清遠(yuǎn)、交通便捷的浙江省湖州市，湖州東鄰上海、南靠杭州、北接南京，與蘇州、無錫隔太湖相望，文化底蘊(yùn)深厚，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。
學(xué)校占地1600余畝，校舍總面積58萬平方米。有商學(xué)院、社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院等14個(gè)二級(jí)學(xué)院，舉辦1所獨(dú)立學(xué)院??求真學(xué)院，有6所附屬醫(yī)院、1所附屬中學(xué)、2所附屬小學(xué)。全日制在校學(xué)生18000余人（其中護(hù)理專業(yè)碩士研究生116人、求真學(xué)院學(xué)生近7200人），成教在冊(cè)函授學(xué)生5000余人。圖書館總建筑面積4.4萬平方米，總藏書量340余萬冊(cè)（含電子圖書），國(guó)內(nèi)外期刊1500余種。
學(xué)校涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)等11大學(xué)科門類，正按照做優(yōu)教育、做大工學(xué)、做強(qiáng)農(nóng)醫(yī)、做精數(shù)理、做特人文、做活經(jīng)管的建設(shè)思路，積極扶植和培育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新興學(xué)科，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)科體系。學(xué)校擁有53個(gè)本科專業(yè)，1個(gè)護(hù)理碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)；1個(gè)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室，3個(gè)省重點(diǎn)（工程）實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省2011協(xié)同創(chuàng)新分中心； 2個(gè)省科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（其中1個(gè)重點(diǎn)），2個(gè)市科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)院士專家工作站；1個(gè)省級(jí)重大科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，8個(gè)省級(jí)一流學(xué)科；2個(gè)國(guó)家特色專業(yè)，1個(gè)教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，7個(gè)省級(jí)新興特色專業(yè)；2門國(guó)家級(jí)精品課程，2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程，4門省級(jí)精品在線開放課程，26門省級(jí)精品課程；1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，是浙江省教師教育基地、浙江省農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)基地。學(xué)校生源充足，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工2500余人（含求真學(xué)院、直屬附屬醫(yī)院），其中，正高職稱164人，副高職稱458人，具有博士學(xué)位（含在讀）330余人。有共享院士2人，國(guó)家“*”1人，國(guó)家教學(xué)名師1人，“*”1人，部級(jí)崗位科學(xué)家2人，國(guó)家“*”入選者5人，省高等學(xué)校錢江學(xué)者特聘教授2人，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，省“*”入選者3人，省“151”人才工程重點(diǎn)資助人員1人、第一、二層次人選13人，省高校中青年學(xué)科帶頭人23人。獲國(guó)務(wù)院政府特殊津貼9人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，全國(guó)百名“兩課”優(yōu)秀教師1人；獲全國(guó)曾憲梓教育基金獎(jiǎng)9人，浙江省(高校)優(yōu)秀教師9人，省級(jí)教學(xué)名師4人，省十佳優(yōu)秀科技工作者 1人。擁有第35屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者1人，另有一名校友獲第42屆南丁格爾獎(jiǎng)。
學(xué)校曾獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，省高等教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，省高師院校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)；獲第十屆全國(guó)統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（博士論文獎(jiǎng)）1項(xiàng)，省科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省（部）級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)、進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)。
近三年，主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目43項(xiàng)、國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目11項(xiàng)（其中重大項(xiàng)目1項(xiàng)）、省部級(jí)項(xiàng)目148項(xiàng)。與湖州市政府共建湖州發(fā)展研究院、湖州市農(nóng)村發(fā)展研究院、湖州馬克思主義講習(xí)所等，擁有5個(gè)湖州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地。與省內(nèi)外300余家企事業(yè)單位建立了產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，承接服務(wù)地方項(xiàng)目1000余項(xiàng)。
實(shí)施開放辦學(xué)和高等教育國(guó)際化是學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。學(xué)校積極融入國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略，2015年底在阿塞拜疆設(shè)立孔子學(xué)院。學(xué)校積極開展國(guó)際合作與交流，先后與10多個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的40多所院校和機(jī)構(gòu)簽署了交流合作協(xié)議，實(shí)施中青年教師海外培養(yǎng)計(jì)劃和國(guó)（境）外校際學(xué)生交流項(xiàng)目近30個(gè)，每年出國(guó)（境）學(xué)生數(shù)達(dá)200人以上。招收美國(guó)、俄羅斯、烏克蘭、孟加拉等30多個(gè)國(guó)家的500多名長(zhǎng)短期外國(guó)留學(xué)生來校學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)立“陸增鏞教師獎(jiǎng)”、“陸增鏞勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“赴港交流項(xiàng)目”、“眾富基金會(huì)趙孟?獎(jiǎng)學(xué)金”等多個(gè)專項(xiàng)基金。學(xué)校是教育部中美合作平臺(tái)“1+2+1培養(yǎng)計(jì)劃”浙江省第三家單位。
學(xué)校努力構(gòu)建特色文化，打造人文校園、生態(tài)校園。根植湖州深厚的歷史文化土壤，擁有沈行楹聯(lián)藝術(shù)館、趙紫宸趙蘿蕤父女紀(jì)念館、陸增鏞紀(jì)念館、湖州歷代狀元館、胡瑗廣場(chǎng)等一批以湖州文化人物為主的場(chǎng)館，開設(shè)胡瑗大講堂，舉辦胡瑗文化節(jié)，倡導(dǎo)“君子之風(fēng)”，逐步形成具有我校特色的文化印記；校園環(huán)境優(yōu)美，四季景色宜人，綠化面積達(dá)500余畝，興建思源廣場(chǎng)、安吉園、長(zhǎng)興廣場(chǎng)、德清湖等一批集聚著地方愛心毓校情懷的文化景觀。
學(xué)校以北宋著名教育家胡瑗的“明體達(dá)用”教育思想為校訓(xùn)，堅(jiān)持“校地共育，共建共享”的道路，努力培養(yǎng)卓越應(yīng)用型人才。當(dāng)前，學(xué)校正按照2006年時(shí)任浙江省委書記*來校視察時(shí)的指示，朝著建成有特色高水平區(qū)域性的大學(xué)??“湖州師范大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)。
