浙江高考多少分可以上沈陽工程學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新沈陽工程學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),浙江高考的考生需要成績在469分左右,位次排名需要在183229名左右,才可以考上沈陽工程學(xué)院,不過每年沈陽工程學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、浙江高考多少分可以上沈陽工程學(xué)院

1、浙江高考2022年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要497分,錄取最低位次為170295名;

2、浙江高考2022年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要539分,錄取最低位次為20176名;

3、浙江高考2021年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160516名;

4、浙江高考2021年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要531分,錄取最低位次為120061名;

5、浙江高考2021年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要480分,錄取最低位次為174635名;

6、浙江高考2020年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

7、浙江高考2020年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

8、浙江高考2020年考生上沈陽工程學(xué)院的綜合最低分需要469分,錄取最低位次為183229名;

二、沈陽工程學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年沈陽工程學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 497 170295 省政府
2022 浙江 綜合 - 1段 539 20176 省政府
2022 浙江 綜合 - 2段 491 176441 省政府

2、2021年沈陽工程學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 495 160516 省政府
2021 浙江 綜合 - 1段 531 120061 省政府
2021 浙江 綜合 - 2段 480 174635 省政府

3、2020年沈陽工程學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 1段 608 38824 省政府
2020 浙江 綜合 - 2段 - - 省政府
2020 浙江 綜合 - 2段 507 147156 省政府
2020 浙江 綜合 - 3段 469 183229 省政府

高考填志愿怎么填報(bào)

填報(bào)平行志愿時(shí)應(yīng)注意:一是準(zhǔn)確定位,合理填報(bào)。同一批次的幾個(gè)平行院校志愿不宜全部填報(bào)同一層次(投檔最低分相近)的學(xué)校。平行院校之間應(yīng)適當(dāng)拉開距離,保持一定的梯度,且應(yīng)選好保底院校,以免滑檔。

二是根據(jù)意愿,正確排序。平行的院校志愿也有先后順序,考生在合理選擇報(bào)考院校的基礎(chǔ)上,可將自己最希望就讀的院校排在前面。

三是專業(yè)志愿,慎重填報(bào)。填報(bào)志愿前仔細(xì)閱讀院校招生章程,提前了解院校錄取規(guī)則、專業(yè)限制(報(bào)考)條件及往年各專業(yè)錄取情況等,并結(jié)合自身成績、興趣愛好等實(shí)際情況,慎重選擇專業(yè)。特別要高度重視“專業(yè)服從志愿”,避免因盲目不服從院校專業(yè)調(diào)劑,而導(dǎo)致被院校退檔。

高考志愿什么是計(jì)劃數(shù)

高考報(bào)考時(shí)的專業(yè)計(jì)劃數(shù)就是各個(gè)學(xué)校專業(yè)計(jì)劃招收的人數(shù),因?yàn)槊總(gè)學(xué)校都會(huì)有很多專業(yè),每個(gè)專業(yè)學(xué)校都會(huì)根據(jù)情況而計(jì)劃招收多少個(gè)人。

在高考填報(bào)志愿中,計(jì)劃數(shù)指各個(gè)大學(xué)在還不知道多少人填報(bào)自己學(xué)校(每個(gè)專業(yè)還會(huì)有具體的招生計(jì)劃數(shù))為志愿之前,計(jì)劃招收的人數(shù),可能志愿出來報(bào)的人少,就少收一些,報(bào)的人多,就多收一些。

計(jì)劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實(shí)際錄取工作中,各個(gè)大學(xué)對報(bào)考人數(shù)較多的省份,還會(huì)適當(dāng)增加部分招生計(jì)劃人數(shù)。

在實(shí)際錄取工作中,會(huì)出現(xiàn)一些院校或?qū)I(yè)不能滿足招生計(jì)劃里規(guī)定的人數(shù),還有一些線上考生因填報(bào)志愿不合理而未被錄取的情況。對此,在各批次錄取結(jié)束時(shí),如高等學(xué)校計(jì)劃未完成,高校一般會(huì)采取補(bǔ)錄。

三、沈陽工程學(xué)院學(xué)校介紹

沈陽工程學(xué)院是2003年4月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),由沈陽電力高等?茖W(xué)校(始建于1952年)與遼寧商務(wù)職業(yè)學(xué)院(始建于1947年)合并組建的以能源電力為主干學(xué)科的省屬本科高校。學(xué)校以工為主,工、管、經(jīng)、法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,由遼寧省人民政府與國家電力投資集團(tuán)公司共建。 建校七十余年來,學(xué)校與祖國共奮進(jìn),與時(shí)代同發(fā)展,砥礪奮斗,自強(qiáng)不息,不斷凝聚發(fā)展力量,秉承“明德致知、精工博學(xué)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“服務(wù)電力、服務(wù)遼寧,工程教育、應(yīng)用為本,產(chǎn)教融合、卓爾不群”的辦學(xué)理念,大力弘揚(yáng)“用雷鋒精神立德樹人”,以立德樹人為根本、以提高質(zhì)量為核心、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,堅(jiān)持“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、人才興校、改革活!卑l(fā)展戰(zhàn)略,培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才,先后培養(yǎng)了十余萬畢業(yè)生,為國家建設(shè)、東北振興、遼寧發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校是“遼寧省普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范高!保迥陙硎冀K保持較高就業(yè)率,辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可,獲評“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!薄2018年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色高!、首批“全省黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建單位、“遼寧省文明校園”“遼寧省教育系統(tǒng)雷鋒式學(xué)!钡确Q號(hào)。 學(xué)校位于遼寧省沈陽市沈北新區(qū),現(xiàn)有主校區(qū)、科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)園區(qū),占地面積近86萬平方米,建筑面積近46萬平方米。面向全國31個(gè)省(區(qū)、市)招生,現(xiàn)有全日制研究生、本專科生和留學(xué)生11000余人。設(shè)有研究生部、12個(gè)二級學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部、1個(gè)工程訓(xùn)練中心、1個(gè)國家大學(xué)科技園、1個(gè)碳達(dá)峰碳中和研究院,獲批教育部特需項(xiàng)目專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,擁有能源動(dòng)力專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)資格(設(shè)有電氣工程和動(dòng)力工程2個(gè)方向),開設(shè)36個(gè)本科專業(yè)。圖書館建筑面積2.07萬平方米,館藏紙質(zhì)圖書85.615萬冊、電子圖書29.4萬種,數(shù)字圖書館建設(shè)初具規(guī)模。校園網(wǎng)以萬兆為主干,實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、圖書館、學(xué)生宿舍區(qū)有線和無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋,構(gòu)建了校級網(wǎng)絡(luò)信息及資源共享平臺(tái)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教職工993人,其中專任教師673人。專任教師隊(duì)伍中,具有博士學(xué)位教師185人,具有碩士學(xué)位教師419人,碩士學(xué)位以上教師總計(jì)占比89.7%;具有正高級職稱教師93人,占比13.8%;具有副高級職稱教師222人,占比33%;“雙師雙能”型教師291人,占比43.2%。擁有外聘教師122人,其中來自行業(yè)企業(yè)外聘教師32人,客座教授54人。擁有省級高校各類教學(xué)、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)11個(gè),國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、遼寧省“興遼英才計(jì)劃”青年拔尖人才、遼寧省特聘教授、省優(yōu)秀專家、省級教學(xué)名師、省級專業(yè)帶頭人、新世紀(jì)百千萬人才等各類名師、專家40余人。 學(xué)校有1個(gè)國家級高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)國家綜合改革試點(diǎn)專業(yè);6個(gè)遼寧省一流本科教育示范專業(yè),1個(gè)遼寧省優(yōu)勢特色專業(yè),4個(gè)遼寧省綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)遼寧省工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè),3個(gè)遼寧省普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),2個(gè)遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè),24門遼寧省一流本科課程,F(xiàn)有1個(gè)國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,10個(gè)省級大學(xué)生實(shí)踐教育基地,215個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所,189個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約2.08億元。 學(xué)校堅(jiān)定地走“產(chǎn)教融合、校企合作”發(fā)展之路,與國家電力投資集團(tuán)有限公司等央企、遼沈地區(qū)及駐遼駐沈等大型國企簽訂了全面戰(zhàn)略合作框架協(xié)議。學(xué)校牽頭成立“遼寧省能源電力產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟”,8個(gè)二級學(xué)院聘用了企業(yè)兼職副院長,與渤海造船廠集團(tuán)有限公司、中航沈飛集團(tuán)等多家單位實(shí)現(xiàn)了“訂單式”“定制式”人才培養(yǎng)。 學(xué)校以社會(huì)需求為導(dǎo)向開展應(yīng)用技術(shù)研究,F(xiàn)有省市級各類重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、研究中心21個(gè)。近年來,承擔(dān)國家自然基金和國家重點(diǎn)研發(fā)等國家級項(xiàng)目26項(xiàng)、省市級科技項(xiàng)目830項(xiàng)、橫向項(xiàng)目909項(xiàng);科研經(jīng)費(fèi)到款額逐年攀升,2020年達(dá)到6375萬元;省級以上科研獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng);技術(shù)專利成功轉(zhuǎn)讓20余項(xiàng),科技成果轉(zhuǎn)化率連續(xù)三年在省屬高校名列前茅,在電網(wǎng)改造、新能源應(yīng)用等領(lǐng)域創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益上億元。 學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng),弘揚(yáng)工匠精神,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。近三年,學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金49人次,獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金1048人次,獲得遼寧省政府獎(jiǎng)學(xué)金72人次,獲得“市長獎(jiǎng)學(xué)金”12人次;獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)712項(xiàng),其中國家級獎(jiǎng)項(xiàng)192項(xiàng);大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目累計(jì)獲批國家級大創(chuàng)項(xiàng)目82項(xiàng),省級大創(chuàng)項(xiàng)目159項(xiàng),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)全覆蓋。社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目榮獲團(tuán)中央表彰1項(xiàng),獲省市級獎(jiǎng)項(xiàng)50項(xiàng);志愿服務(wù)項(xiàng)目獲評2017年教育部“全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”“遼寧省教育系統(tǒng)優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿服務(wù)項(xiàng)目”。 學(xué)校積極拓展國際合作渠道,先后與加拿大紅河學(xué)院、澳大利亞莫道克大學(xué)、英國格拉斯哥卡利多尼亞大學(xué)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)、西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)等20多所國外高校締結(jié)友好合作關(guān)系。與澳大利亞莫道克大學(xué)合辦“電氣工程及其自動(dòng)化”本科中外合作辦學(xué)項(xiàng)目;中加合辦的紅河國際學(xué)院歷經(jīng)30年合作辦學(xué),已走在遼寧省國際教育合作的前列;能源與動(dòng)力工程等3個(gè)專業(yè)引入國家留學(xué)基金管理委員會(huì)本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程(應(yīng)用型)。 踏上新征程,沈陽工程學(xué)院將推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),凝心聚力,積極投身遼寧全面振興全方位振興發(fā)展實(shí)踐,朝著“建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)”的目標(biāo)堅(jiān)定前行!

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