浙江高考多少分可以上鄭州西亞斯學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新鄭州西亞斯學(xué)院招生網(wǎng)和浙江招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),浙江高考的考生需要成績在521分左右,位次排名需要在143013名左右,才可以考上鄭州西亞斯學(xué)院,不過每年鄭州西亞斯學(xué)院在浙江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、浙江高考多少分可以上鄭州西亞斯學(xué)院

1、浙江高考2022年考生上鄭州西亞斯學(xué)院的綜合最低分需要521分,錄取最低位次為143013名;

2、浙江高考2021年考生上鄭州西亞斯學(xué)院的綜合最低分需要533分,錄取最低位次為117601名;

二、鄭州西亞斯學(xué)院在浙江的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州西亞斯學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 浙江 綜合 - 1段 521 143013 省教育廳

2、2021年鄭州西亞斯學(xué)院在浙江的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 浙江 綜合 - 1段 533 117601 省教育廳

高考錄取順序是什么

1、提前批(零批次)本科錄取:軍事、公安、司法、安全院校(專業(yè))等,國防生,藝術(shù)類以及體育類專業(yè),部分航海類專業(yè),還有經(jīng)各省相關(guān)招生部門同意的其他院校(專業(yè))。

2、第一批本科(一本)錄。航逃恐睂僭盒、“211”工程院校和經(jīng)省級相關(guān)招生部門同意的其他本科院校。

3、第二批本科(二本)錄。阂话惚究圃盒,是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學(xué)校,錄取線一般要達到本二線。

4、高職高專錄取(?):?婆问侵八信慰忌伎梢詤⑴c的志愿填報批次,也是高考生在本次高考中被高校錄取的最后一次機會。

網(wǎng)上填報志愿密碼的注意事項

1、每次上網(wǎng)填報志愿,請考生使用本人準(zhǔn)考證上的登錄號進行第一次登錄。登錄后重新設(shè)置密碼并牢記,再用新密碼登錄后填報志愿。

2、若確實忘記了新設(shè)置的密碼,請持準(zhǔn)考證到報名點,由工作人員認(rèn)證后恢復(fù)為準(zhǔn)考證上的登錄號,再按照第一條要求登錄網(wǎng)報系統(tǒng)。

3、在登錄網(wǎng)上填報志愿系統(tǒng)時若出現(xiàn)錯誤提示或無法登錄的情況,請先關(guān)閉瀏覽器并退出所有上網(wǎng)頁面,重新登錄且不要頻繁刷新頁面。

4、為保證你的志愿信息安全,請保管好自己的登錄密碼,防止泄露。

三、鄭州西亞斯學(xué)院學(xué)校介紹

鄭州西亞斯學(xué)院前身為鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院,始建于1998年。鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院是由美國西亞斯集團公司投資,與鄭州大學(xué)、美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)(Fort Hays State University,英文縮寫FHSU)合作的中外合作辦學(xué)機構(gòu),是河南省首家被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)可以實施境外學(xué)士學(xué)位教育合作項目的全日制本科院校,也是首批被中國教育部中外合作辦學(xué)評估合格的高校。2018年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校,學(xué)校代碼為4141014654。 學(xué)校位于中華人文始祖軒轅黃帝故里河南省新鄭市,占地面積2400余畝,已建成有100余萬平方米的風(fēng)格各異的教學(xué)館舍。歐式現(xiàn)代園林與中式古典園林相結(jié)合的校園環(huán)境,歐式風(fēng)格和中式風(fēng)格相結(jié)合的教學(xué)樓群,完備的體育、音樂、美術(shù)教學(xué)場館設(shè)施,既體現(xiàn)了西亞斯中西合璧的辦學(xué)理念,也彰顯了國際化的環(huán)境意識和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人思想。置身校園,如穿越于東西方建筑與園林文化的傾情對話之中,中西、古今于一瞬間凝固為立體音樂。青山寧靜益智,綠水幽雅潤心,給學(xué)生創(chuàng)造了濃郁的國際化成長氛圍。 學(xué)校貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,堅持*辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),積極踐行“三全育人”要求,秉持中西合璧辦學(xué)理念,實施國際化全人教育,致力于培養(yǎng)具有國際化視野的復(fù)合型實用人才。學(xué)校秉承“兼容中西 知行合一”的校訓(xùn),實施“博雅教育+全人教育+融合教育”的育人模式,在積極構(gòu)建優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)上,通過通識教育、專業(yè)教育、實踐教育,完善學(xué)科體系,夯實理論基礎(chǔ);通過中西融合、古今融合、學(xué)科融合、產(chǎn)教融合、科教融合,提高學(xué)生的實踐能力與創(chuàng)新意識;通過創(chuàng)建獨特而又豐富多彩的校園文化,拓展學(xué)生視野,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng);通過外籍教師全英語授課和英語原版教材的使用,強化對學(xué)生漢語、英語雙語能力和資訊能力的培養(yǎng),使其初步具備國際化的溝通交流能力、國際化的視野和國際化的思維方式,成為適應(yīng)國際一體化經(jīng)濟社會發(fā)展的合格人才。 在學(xué)科與專業(yè)建設(shè)上,學(xué)校堅持專業(yè)發(fā)展與特色發(fā)展的辦學(xué)路徑。學(xué)校現(xiàn)設(shè)17個學(xué)院、43個本科專業(yè)、28個專升本專業(yè)、22個專科專業(yè),1個中外合作辦學(xué)機構(gòu)(堪薩斯國際學(xué)院),與美國堪薩斯州富特海斯州立大學(xué)合作舉辦工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、護理學(xué)6個專業(yè)的本科雙學(xué)位項目,與美國亞利桑那大學(xué)合作舉辦音樂表演專業(yè)1個本科雙學(xué)位項目,形成了以管理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)為主干,管、工、文、經(jīng)、藝、教、法、理、醫(yī)等九大學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校已有省級重點學(xué)科5個,省民辦高校品牌專業(yè)9個,省民辦高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項目3個,省級一流專業(yè)建設(shè)點4個,省級特色專業(yè)建設(shè)點3個,省級專業(yè)綜合改革試點5個,省級實驗教學(xué)示范中心2個,省級雙語教學(xué)示范課程2門,省精品資源共享課程1門,省級精品在線開放課程7門,省級一流課程5門,省級虛擬仿真實驗教學(xué)立項建設(shè)項目1個,河南省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程6門,河南省本科高校課程思政樣板課程1門,河南省“戰(zhàn)疫”專題課程思政樣板課程1門。獲批河南省本科高校課程思政教學(xué)研究示范中心、河南省本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師制改革試點建設(shè)高校。學(xué),F(xiàn)有在校生36000余人,教職員工2200余人,其中專任教師1626人,外籍教師150余人,外教與學(xué)生數(shù)量之比居全國前列。 學(xué)校堅持走國際化合作辦學(xué)道路,先后與美、英、加、澳、日、韓等50多個國家和地區(qū)的200多所高校開展友好交流合作。學(xué)校的國際教育學(xué)院,現(xiàn)已招收來自美、日、韓、俄羅斯等30多個國家的留學(xué)生。在學(xué)生的國際化交流,師資隊伍的國際化合作上突顯出學(xué)校中西合璧的辦學(xué)特色。 學(xué)校黨、政、工、團組織架構(gòu)健全,在思想政治、道德風(fēng)尚、法律觀念、組織紀(jì)律教育上得以加強?茖W(xué)化、人性化的管理理念,以人為本、以學(xué)生為主體、緊密聯(lián)系社會實際、理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式,使我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生就業(yè)率多年名列河南省高校前列。畢業(yè)生以英語口語好、思想觀念新、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)牢、實踐能力和溝通能力強等優(yōu)勢深受用人單位的好評。 學(xué)校創(chuàng)新性地實施住宿書院制育人模式作為全面落實立德樹人根本任務(wù)的積極實踐,是以學(xué)生全面發(fā)展的成才需求為出發(fā)點的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。通過對學(xué)生生活社區(qū)的文化建設(shè)和育人服務(wù),住宿書院承擔(dān)了學(xué)生的思想品德教育、行為養(yǎng)成教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)等日常管理工作,同時全力打造學(xué)生的第二課堂活動,實現(xiàn)學(xué)生文理滲透、專業(yè)互補、個性拓展,構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系,精心培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學(xué)校憑借自身的綜合實力與優(yōu)勢,先后榮獲國家相關(guān)部委和媒體單位頒發(fā)的“中國外資本科院校十大影響力品牌”“中國教育總評榜十佳中外合作院!薄爸袊赓Y本科院校最具競爭力品牌”“中國最具就業(yè)競爭力院校”“最具綜合實力中外合作院!薄爸袊鐣绊懥χ型夂献髟盒!薄笆笃放朴绊懥χ型夂献髟盒!薄昂幽鲜(yōu)秀民辦學(xué)校”和“行風(fēng)建設(shè)先進單位”等稱號。河南省政府和鄭州市政府分別向?qū)W校創(chuàng)辦人、理事長陳肖純博士頒發(fā)了“黃河友誼獎”和“商都友誼獎”。2015年2月,學(xué)校以引進先進教育理念和實施國際化特色辦學(xué)、為中美合作交流培養(yǎng)出大量優(yōu)秀人才所取得的成績,榮獲第三屆“美中杰出貢獻獎”。2019年9月,陳肖純博士獲評新中國成立70周年“河南省突出貢獻教育人物”稱號。2020年12月,學(xué)校又獲評“2020年度中原特色民辦高!狈Q號。學(xué),F(xiàn)為亞太大學(xué)聯(lián)合會前任主席單位、現(xiàn)任理事會理事單位,亞太大學(xué)交換聯(lián)盟理事和中國區(qū)主席單位,陳肖純博士為世界大學(xué)校長聯(lián)合會當(dāng)選主席、財務(wù)長。 (以上數(shù)據(jù)截止于2021年9月)

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