祖國，我為您喝彩——班隊活動設計
活動目標：
通過活動，初步感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而激起自己作為炎黃子孫的自豪之情，使學生真正樹立起為振興祖國，提高中華民族素質(zhì)，奮發(fā)讀書的遠大理想，懂得“國家興亡匹夫有責”的道理。
活動準備：祖國，我為您喝彩——班隊活動設計
1、每位同學選擇好歌曲、詩歌、講故事。
2、結合“歌頌祖國”的主題，讓學生搜集相關素材。
3、班級環(huán)境布置。
活動過程：
主持人甲：問大家一個簡單的問題：知道我們國家的全稱是什么嗎？
主持人乙：祖國幅員遼闊，山河壯麗，巍然屹立在世界的東方，我們熱愛自己的祖國，就要了解自己的祖國，我們先來說說自己對祖國的了解吧。
主持人甲：大家說了很多，但是不是很全面，課下我搜集了一些關于我國的情況，我們來共同了解一下！請大家注意記住當中出現(xiàn)的那些數(shù)字。
多媒體出示：中華人民共和國在中國共產(chǎn)黨的領導下成立于1949年10月1日，由56個民族組成，各個民族團結和睦，在為建設我們共同的家園而努力奮斗。中國幅員遼闊，陸地面積約960萬平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國。在建國以后我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，特別是改革開放以來更是飛速發(fā)展，人民的生活水平得到了大的改善，國家的各項實力得到了加強，正在為實現(xiàn)一個富強的的目標而奮斗。
主持人乙：有一首歌曲在中華大地上廣為流傳，因為它充分的表達了人民對祖國的贊美，它就是《歌唱祖國》，下面就讓我們?nèi)w起立，用高亢的歌聲來唱出我們作為一個中國人的驕傲吧！
主持人甲：愛國，就要了解祖國，那么，大家知道我們國家的象征是什么嗎？
國家的象征：國旗、國歌、國徽
主持人乙：誰說說自己對國家象征的了解
學生討論：
主持人甲：今天我特別向大家介紹一下國旗的象征意義：
中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色表達希望、活躍、喜悅之感。五顆黃色五角星居旗的左上方，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征。五星中，中間的一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；圍繞于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產(chǎn)黨領導下的人民大團結。
主持人乙：我們?yōu)樽鎳械津湴痢?/p>
主持人甲：我們?yōu)樽鎳嗣穸院溃?/p>
主持人乙：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》
主持人甲：在我國古代有一位愛國詩人，他就是詩圣杜甫。在一個萬物復蘇，鳥語花香的季節(jié)里，他卻對著被戰(zhàn)火摧殘的家園吟頌出了那首催人淚下滿含辛酸的千古絕唱。請聽詩朗誦《聞官軍收河南河北》
主持人甲：現(xiàn)在，祖國正蓬勃發(fā)展。
主持人乙：我們的生活會一天比一天好。
甲：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福�。�
最后，讓我們舉起右手和我一起宣誓：
我是中國人，我愛自己的祖國，我愿意從愛家、愛校做起，愛家愛校就從現(xiàn)在做起：關愛家人，關愛師長，關愛同學，好好學習，好好鍛煉，好好工作，好好成長。
主持人甲：現(xiàn)在我們不能保衛(wèi)祖國，就讓我們從建設校園，愛護那一草一木做起；
主持人乙：現(xiàn)在我們不能建設祖國，就讓我們從努力學習，快學知識，快學本領做起。
主持人甲：現(xiàn)在我不能為祖國創(chuàng)造價值，就讓我從珍惜每一滴水，每一粒糧食做起。
主持人乙：現(xiàn)在我還不能為國爭光，就讓我們從講文明，講道德，做一個高素質(zhì)的少年兒童做起。
合：我們的班會到此結束，謝謝大家。
