“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后、烏云之上有晴空”班隊(duì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，人們的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨練人，挫折孕育著成功。 2、勇敢、積極應(yīng)對(duì)地挫折的考驗(yàn)。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入篇 同學(xué)們，喜歡聽歌嗎？老師也喜歡，下面，老師想為大家推薦一首我喜歡的歌曲，想聽聽嗎？（放歌） 這首歌的歌名叫《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》（出示）老師特別喜歡這句歌詞，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云之上有晴空（出示），請(qǐng)大家大聲來(lái)讀一讀。 是呀，偉大的太陽(yáng)，也會(huì)遇到烏云，平凡的我們，也會(huì)遇到挫折。這次班會(huì)，就讓我們以歌名為題，聊聊這個(gè)話題。我們一起走入風(fēng)雨篇（出示）。 二、風(fēng)雨篇 1、壘橡皮游戲 老師想和大家一起來(lái)玩一個(gè)游戲。好嗎？我們一起來(lái)看：壘橡皮游戲（出示）。 游戲規(guī)則如下：（出示） 時(shí)間到，請(qǐng)各小組組長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。 老師發(fā)現(xiàn)游戲中，有的小組成功了，有的小組失敗了。我欣賞成功者的喜悅，那是多么令人振奮，來(lái)再笑一下！但我也欣賞落后者的沉默，那是如此的飽含力量。來(lái)，孩子們，閉上眼睛，來(lái)一次深呼吸，嗯，感覺(jué)好多了！ 2、分享故事 如果人生就是剛剛的一場(chǎng)游戲，或成或敗，或喜或憂，都是尋常事。記得古希臘有位哲學(xué)家這樣規(guī)勸他的學(xué)生：“想成功嗎？那么，請(qǐng)?zhí)谷坏孛鎸?duì)挫折。因?yàn)槲覀兊纳铍y免會(huì)遇到挫折。”我有個(gè)故事，愿與大家分享，想聽嗎？我的故事（出示） 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想考高中，上大學(xué)。為此，我認(rèn)真讀書9年。初中畢業(yè)考了587分，達(dá)到了當(dāng)時(shí)的重點(diǎn)高中前黃高級(jí)中學(xué)的分?jǐn)?shù)線。但是，當(dāng)時(shí)我的家庭十分貧困，拿不出錢來(lái)供我上高中，上大學(xué)。于是，我的高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)破了，成了我學(xué)業(yè)途中最大的遺憾。 同學(xué)們，請(qǐng)為我的坦誠(chéng)鼓掌，好嗎？ 那么，同學(xué)們，你們?cè)谏�、學(xué)習(xí)、與人交往中是否有過(guò)挫折，請(qǐng)你想一想，選擇1、2件印象最深刻的，簡(jiǎn)要地寫在知心卡上，并與你的小組同學(xué)交流。 誰(shuí)愿意與大家分享？ 同學(xué)們剛剛都談到了挫折。那么面對(duì)挫折，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？讓我們一起走入應(yīng)對(duì)篇。 三、應(yīng)對(duì)篇 1、故事 同學(xué)們，兩只青蛙遇上麻煩了，是什么麻煩？如果你是其中之一，你會(huì)怎么想？ 讓我們繼續(xù)看下去，請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下兩只青蛙的結(jié)局。 這什么面對(duì)同樣的挫折，兩只青蛙的結(jié)局卻正好相反呢？請(qǐng)各小組討論并匯報(bào)。 面對(duì)挫折時(shí)，悲觀、自暴自棄，只能收獲悲劇，勇敢、堅(jiān)持，才能找到希望，最終擺脫困境。是不是這樣，請(qǐng)大家看一部紀(jì)錄片。 2、比賽 面對(duì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的蒙雷德，數(shù)萬(wàn)觀眾起立鼓掌，他們到底在贊揚(yáng)什么？ 看來(lái)，一場(chǎng)比賽，面對(duì)挫折，我們也需要勇敢，需要堅(jiān)持。 3、人生 那么一段人生呢？人生連連看（出示） 請(qǐng)大家來(lái)連線。這些曲線起起落落，就如同偉人們跌宕起伏的人生哪。那么從這一串?dāng)?shù)字中，你看懂了什么？ 看來(lái)，一段人生，在面對(duì)挫折時(shí)，也需要勇敢，需要堅(jiān)持。 在我們身邊，有沒(méi)有這樣勇敢、堅(jiān)持，是最好的人生態(tài)度。 四、實(shí)戰(zhàn)篇 把握了積極的態(tài)度，我們就能戰(zhàn)勝悲觀，戰(zhàn)勝挫折，讓我們一起走入實(shí)戰(zhàn)篇。 1、游戲 同學(xué)們，老師想請(qǐng)大家做第二個(gè)游戲。想玩嗎？請(qǐng)看，妙手穿針。（出示） 出示規(guī)則 感謝8位同學(xué)的參與，老師想采訪一下你們，好嗎？一次就成功的舉手。真厲害！祝賀你！ 那么，你試了幾次？你能告訴大家最后成功的原因嗎？（你學(xué)會(huì)了方法。你明白了堅(jiān)持，你體會(huì)到了勇敢。） 看來(lái)，在我們的生活中，面對(duì)挫折的時(shí)候，我們確實(shí)要勇敢、要堅(jiān)持。 2、尋方 擁有了勇敢、積極的人生態(tài)度，相信大家一定能戰(zhàn)勝挫折，下面請(qǐng)大家拿出知心卡，這自己的挫折尋找良方。也可以與同組的朋友交流，以集體的智慧，找出最好的方法。 五、總結(jié)篇 同學(xué)們，人生路上，難免風(fēng)雨，但是我們始雙向交流堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云之上有晴空，再次把這首歌送給大家。
